bila anda ditunjuk sbg pemandu diskusi, berilah contoh cara: a). membuka forum diskusi b). menyampaikan permasalahan diskusi c). menyampaikan latar belakang diskusi d). menyampaikan rumusan permasalahan diskusi

1. bila anda ditunjuk sbg pemandu diskusi, berilah contoh cara: a). membuka forum diskusi b). menyampaikan permasalahan diskusi c). menyampaikan latar belakang diskusi d). menyampaikan rumusan permasalahan diskusi

a, membuka forum
assallamualaikum wr wb
selamat pagi 
salam sejatra bagi kitasemua
perkenalakan kami kelompok .... beranggota kan
saya ...... sebagai moderattor
saya..
sayaa...
kami akan memulai diskusi tentang .....
marilah kita persilakan kepada teman kita sodara/i A untuk menjelaskan/memaparkan materi/permasalahan kali ini

b, menyamampaikan permasalahan
terimaksih kepada sodara... sebagai moderator yang telah memberikan kesempataan kepada saya
permasalahan diskusi kali ini adalah....
 

terimakasih 

*kembali kemoderator lalu mempersilakan untuk sodara... untuk menyamaikan latar belakang

c, menyampaikan latar belakang

terimkasih atas kesempataany
latar belang permasalhan ini adlaah....

terimkasih

*kembali kemoderator dan merumuskan masalah oleh moderator

ya sudah kita jlanin diskusi kali ini dari berbagai banyak pendapat yang ada kita dapat disimpulkan bahwa......

terimkasi mohon maaf bila ada salah kata
semoga ilmu ini dapat berguna bagi kita semua
wasalammualaikum wr wb

2. bila kalian ditunjuk sebagai pemandu diskusi (moderator) berilah contoh cara a. mebuka forum diskusi b. menyampaikan permasalahan diskusic. menyampaikan latar belakang diskusid. menyampaikan rumusan permasalahan diskusi

kalau gak salah ya kak jawaban nya menurut saya adalah b di karenakan dalam suatu kelompok moderator berperan sebagai orang yang berperan penting jadi jawaban nya yang tepat ya b

3. Pada teks diskusi, senuah argumen harus didukung dengan... .a. alasan serta contoh yang mendukungb. referensi yang ada walaupun tidak terkait dengan isuc. penegasan yang berhubungan dengan isud. latar belakang topik​

yang saya tau itu b.referensi yang ada walaupun tidak terkait dengan isu

4. Tema makalah yg bagus buat diskusi kira-kira apa? terus klo buat makalah harus ada latar belakang, rumusan masalah, dst.? (soalnya aku nemu contoh makalah yg bab 1-nya langsung ngebahas permasalahannya)

tentang fotografi mungkin menarik kak?

5. soal :Buatlah teks diskusi dengan topik ( mengatasi kebugaran tubuh ) isu nya saja / latar belakangnya. contoh : teks diskusi kelas nyaman = kelas merupakan tempat paling berpengaruh bagi terselenggaranya pembelajaran bagi peserta didik. kelas memiliki peran penting dalam proses pembelajaran untuk menentukan keberhasilan belajar peserta didik, karena kelas merupakan sentral of learning.​

Jawaban:

Aku tidak betah

Penjelasan:

sangat bosan dikelas pengen main bolbol

6. 3. Di bawah ini yang bukan merupakan tujuan dibuatnya proposal adalah ... . a. digunakan sebagai acuan kegiatan b. digunakan sebagai undangan c. digunakan untuk menyusun rencana kegiatan d. digunakan sebagai acuan untuk dimintakan persetujuan kepada Kepala Sekolah e. digunakan sebagai acuan untuk pencarian dana 4. Hasil penelitian yang dilakukan oleh para peneliti Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Jakarta tentang “Penanggulangan Penyalahgunaan Narkoba oleh Mayarakat Sekolah” menunjukkan bahwa berbagai upaya telah dilakukan, baik yang bersifat preventif maupun represif. Kalimat di atas adalah sebuah contoh komponen dalam proposal yang berupa ... a. penutup b. tema c. kepanitiaan d. latar belakang e. tempat pendaftaraan 5. Kata-kata berikut yang tidak baku adalah ... a. utang b. himbau c. alangan d. isap e. anda 6. Pertukaran pikiran gagasan, pendapat antara dua orang atau lebih secara lisan dengan tujuan mencari kesepakatan atau kesepahaman gagasan atau pendapat disebut … a. Tanya jawab b. Bercakap-cakap c. Diskusi d. Negosiasi e. Debat

3. b
4. a
5. a
6. c

maaf kalau salah, semoga bermanfaatmungikin daac kalo tdk salah

7. 41. Bacalah teks berikut! Remaja saat ini tumbuh di zaman internet. Tetapi apakah hal ini akan berdampak ketika mereka dewasa nanti? Lewat jejaring sosial, orang dapat saling berkomunikasi walaupun jaraknya jauh. Mereka dapat memberikan data privasi, nomor telepon, alamt, bahkan data keluarga serta hal lain yang seharusnya tidak diekspos. Siapa saja langsung dapat berkenalan meskipun tanpa mengetahui latar belakangnya. Celakanya lagi, berbagai pemahaman dapat dengan mudah masuk ke remaja bila tidak ada pengawasan yang ketat di kehidupan remaja tersebut. https://www.dosenpendidikan.co.id/contoh-teks-diskusi/ Tuliskan pokok pikiran paragraf teks diskusi tersebut!

Jawaban:

setiap tekhnologi yg canggih tdk semuanya berdampak positif... tergantung manusia itu sendiri tujuan utk ke arah positif kah atau negatif

8. 1.Pancasila adalah dasar negara republik Indonesia yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945.Peryataan tersebut merupakan pengertian Pancasila secara... a.Historisb.Yuridisc.Etimologisd.Metodologis2.Contoh upaya penerapan nilai kepribadian bangsa Indonesia sesuai dengan sila pertama Pancasila yaitu... a.Menegakkan ajaranagama dengan segala halb.Melestarikan gotong royong dan kerjasamac.Membanu teman-teman di sekolahd.Memupuk diri dengan akhalak yang mulia3.Kewajiban siswa terhadap pancasila sebagai dasar negara adalah... a.Mempelajari sejarah pancasilab.Menghafal sila pancasila sampai lancarc.Mengkasi kebenaran Pancasila melalui diskusi kelompokd.Mempelajari,mengamalkan, dan mempertahankan nilai-nilai pancasila4.Bila dalam kehidupan masyarakat kita menjunjung tinggi harkat dan martabat orang lain,hal ini sejalan dengan pengamalan sila....pancasila.a.Pertamab.Keduac.Ketigad.Keempat5.Pancasila diatur untuk mengatur penyelenggaraan. Peryataan tersebut merupakan pancasila sebagai... a.Sumber tertib Hukumb.Dasar Negarac.Cita-cita bangsad.Falsafah Bangsa6.Pancasila mendapat sebutan sebagai " Kepribadian Bangsa " Karena pada dasarnya pancasila itu... a.Stabilitas kepribadian nasionalb.Melindungi kepribadian bangsac.digali darikepribadian bangsad.Sama dengan kepribadian bangsa7.Ketikarapat,budi menyampaikan pendapat yang beda dengan Anton.Namun hasil keputusan rapat mengatakan bahwa anton lah yang dipilih. sikapbudi yang sesuai dengan sila ke empat pancasila adalah... a.Marah dan tidak mau rapat lagib.Tetap menggunakan pendapat sendiric.Memprotes keputusan rapatd.Menghormati keputusan rapat dan menghargai keputusan rapat8.Manfaat yang didapat jika suatu negara mempunyai ideologi negara yaitu... a.Supaya tidak terpegaruh negara lainb.Supaya dapat mengantar bangsa dannegara mencapaicita-citanyac.Supaya dapat bersanging dengan negara laind.supaya menjadi negara yang baik9.Salah satu contoh dari sikap yang sesuai dengan Pancasila sila kedua adalah...a.Memberi sumbangan kepada korban pencana alamb.Membina kerukunan dengan pemeluk agama lainc Mengutamakan musyawarah untuk mufakatd.Bergaul dengan teman yang memiliki latar belakang suku yang sama10.Keselamatan bangsa dan negara diataskepentingan pribadi/golongan adalah perwujudan sila pancasila...a.Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesiab.Ketuhanan yang maha esac.Persatuan indonsiad.Kemanusiaan yang adil dan beradab11.Berikut ini yang merupakan penyimpangan terhadap sila ke 3 Pancasila adalah... a.berbuat semena-mena terhadap orang lainb.Tidak mengikuti upacara benderac.Menganggu tepan yang sedang beribadahd.tidak menghargai pendapat orang lain12.Pancasila sebagai dasar negara selalu dipertahankan sampai sekarang.karena pancasila hasil....a.Peninggalan budaya nenek moyang bangsa Indonesiab.Konsensus nasional para pemimpin bangsa Indonesiac.Kristalisasi dari sistem ideologi barat dan timurd.kristalisasi dari sistem Nilai/budaya bangsa Indonesia13.Nilai-nilai pancasila dalamkehidupan sosial budaya masyarakat indonesia nampak dengan adanya hal-hal berikut kecuali...a.Nenek moyang sudah mempercayai danya sang penciptab.Dallam pergaulan menjgatutur katac.Bersiap individualis dan egosentrisd.Suka menolong dan cinta sesama14.Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan negara bersifat terbuka. Artinya...a.Menerima pengaruh asing sebagai suatu keharusanb.Menerima Pengaruh dan budaya asing dengan selektifc.Pengkaji kebenaran Pancasila melalui diskusi kelompokd.Menerima budaya dan iptek dengan penuhkewaspadaan15.Bangsa Indonesia Bangga mempunyai ideologi berupa pancasila dengan alasan...a.Sesuai dengan perkembangan dan pertumbuhan masyarakatb.Mampu mempersatukan bangsa Indonsia yang majemukc.Setiap rencana perebutan kekuasaan dapat digagalkand.Dapat menyelesikan segala masalah ditanah air16.Sebgai normahukum, pancasila juga mempunyai sifat imperatif atau...a.Merebutb.Memaksac.Mengambild.Menenangkantolong dijawab sekarang plisss soal nya harus dikumpulkan sekarang aku kasih poin banyak deh tapi yang benar Lo​

Tolong jadi jawaban yang terbaik plissss

9. Sosial media lawan atau kawan? Pada umumnya sosial media digunakan oleh remaja untuk membicarakan tentang kehidupan mereka, juga berbicara tentang apa yang mereka lakukan sehari-hari. Bahkan mereka menunjukan eksistensi diri lewat jejaring sosial untuk mengatakan di mana mereka pergi atau tempat-tempat yang mereka sukar untuk didatangi . Namun tidak semua remaja seperti itu, karena banyak remaja yang menggunakan jejaring sosial untuk mengkritik, berdiskusi atau untuk menemukan suatu peluang bisnis baru. Remaja saat ini tumbuh di zaman internet. Tetapi, apakah hal ini akan berdampak ketika mereka dewasa nanti? Lewat jejaring sosial, orang dapat saling berkomunikasi walaupun jaraknya jauh. Mereka dapat memberikan data privasi mereka, nomer telepon, alamat, bahkan data keluarga serta hal lain yang seharusnya tidak di ekspos. Siapapun langsung dapat berkenalan, meskipun tanpa mengetahui latar belakangnya. Celakanya lagi, berbagai pemahaman dapat dengan mudah masuk ke remaja bila tidak ada filter yang kuat di kehidupan remaja tersebut. Banyak contoh yang terjadi di masyarakat. Penggunaan jejaring sosial biasanya mengarah ke pertemuan Bila dirasiokan 3 dari 10 akan mengalami stres atau perlakuan asusila. Selain itu, perilaku mereka juga berubah dalam kehidupan nyata, julukan-juluakan serta nama nickname yang digunakan oleh remaja bisa mengakibatkan duplikasi kepribadian. Perubahan kepribadian akan terjadi sesuai keinginan mereka dalam sikap, tergantung kepada siapa mereka berbicara. Kejahatan yang terjadi akibat terlalu banyaknya informasi yang dibagikan di sosial media. Alamat, telepon, foto-foto, semuanya ditayangkan di kolom profil tanpa adanya batas untuk melihat semua informasi tersebut. Seorang remaja di Amerika kemasukan perampok di dalam rumah hanya karena menulis status di sosial media. "Di rumah lagi sendiri, orang tua keluar kota Kita tidak boleh menyalahkan sosial media, karena semua kembali kepada penggunanya. Jejaring sosial juga mungkin terbukti menjadi penyelamat. Ada 7 kasus di mana sosial media telah menyelamatkan nyama manusia. Satu contoh adalah kasus remaja mencoba bunuh diri. "Pada musim semi 2009, seorang remaja inggris menulis di sosial media ke seorang temanya bahwa ia akan bunuh diri. Pacar dan ibunya segera diberitahu. Ibunya lalu menelepon polisi setempat, yang mengirimkan sebuah tim, sehingga remaja tersebut gagal bunuh diri." Hal ini menunjukan bahwa adanya sosial media sangat berpengaruh baik atau buruk bagi remaja, Namun, lingkungan sosial-nya yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan dan perilaku individu Jadi, jaringan sosial berbahaya untuk beberapa remaja tapi tidak bagi yang lain, semuanya tergantung pada kepribadian remaja itu sendiri V diskusikan hersama dengan teman kelompok kalian untuk​

Jawaban:

untuk apa tuh ? kepotong yaa

10. (19)1. Dalam teks prosedur, bagian dari teks yang merupakan hasil akhir yang akan dicapai disebut dengan bagian ... A. tujuan B. alat C. bahan D. langkah-langkah E. penegasan ulang 2. Perhatikan beberapa judul berikut! 1) Tata cara mengurus IMB rumah 2) Mengunjungi Pantai Kuta 3) Prosedur membuat paspor online 4) Peluang bahasa Indonesia menjadi bahasa ASEAN Judul yang tepat untuk teks prosedur adalah ... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 1 dan 4 E. 1 dan 3 3. Bacalah penggalan biografi berikut ini! Jay Subyakto ialah seorang seniman visual yang lengkap. Berlatar belakang arsitek, ia piawai menyutradarai pertunjukan, penata panggung, serta perancang arsitek pertunjukan. Dia juga dikenal handal menggunakan kamera sebagai fotografer. Bahkan ia kembali diperbincangkan bersamaan dengan sukses musikal Laskar Pelangi. Hal yang dapat dimasukkan sebagai pengalaman adalah …. A. Jay Subyakto ialah seorang seniman yang kembali diperbincangkan karyanya Laskar Pelangi B. Jay Subiyakto berlatar belakang seorang arsitek dan fotografer C. Ia memiliki beberapa pengalaman dalam bidang seni D. Karya-karnya bertemakan tentang kehidupan masyarakat. E. Ia juga pernah menyutradari film laskar Pelangi 4. Bacalah autobiografi di bawah ini dengan cermat! Namaku lengkap Taufik Ismail Abdul Gafar Ismail, lahir di Bukit Tinggi, 25 Juni 1937. Tamat SMA Negeri Pekalongan, aku meneruskan studi ke Fakultas Kedokteran Hewan dan Peternakan di Bogor dan tamat tahun 1963. Kemudian bekerja pada fakultas itu sebagai asisten. Pernyataan yang tidak sesuai dengan autobiografi di atas adalah…. A. Pada tahun 1963, ia meneruskan studi di Fakultas Kedokteran Hewan dan Peternakan B. Bernama lengkap Taufik Ismail Abdul Gafar Ismail C. Taufik Ismail lahir di Bukit Tinggi, 25 Juni 1937 D. Pendidikan SMA Negeri Pekalongan E. Studi di Fakultas Kedokteran dan Peternakan di Bogor 5. Perhatikan penggalan biografi berikut! “Saya ingin jadi ilmuwan. Sebenarnya ilmu itu untuk mempermudah hidup. IPTEK itu membuat hidup manusia menjadi nyaman. Kalau saya jadi ilmuwan, saya dapat membuat hidup manusia menjadi lebih nyaman,” kata dia. Pola penyajian karakter unggul tokoh dilakukan melalui ... A. cara langsung B. cara tidak langsung deskripsi C. cara tidak langsung dialog tokoh D. cara tidak langsung hadirnya tokoh lain E. cara campuran 6. Perhatikan penggalan biografi berikut! Diana keluar dari Istana Buckingham karena perpisahannya dengan Pangeran Charles diumumkan pada publik, tetapi Diana tetap berhak menyandang gelar Putri Wales. Kata yang bergaris bawah dalam kalimat di atas merupakan konjungsi … A. penggabungan dan penegasan B. sebab dan pertentangan C. penegasan dan penggabungan D. pemilihan dan penggabungan E. temporal dan persyaratan 7. Perhatikan penggalan biografi berikut! JF Kennedy melakukan tindakan heroik menyelamatkan jiwa seorang kru yang terluka dengan cara berenang dan menjepit jaket kru itu di antara giginya lalu menyeretnya ke pulau terdekat. Berikut verba tindakan yang terdapat dalam kutipan, kecuali … A. menyelamatkan B. terluka C. menjepit D. berenang E. menyeret 8. Berikut ini yang bukan merupakan contoh aktivitas negosiasi adalah ... A. Tawar menawar antara penjual dan pembeli B. Perundingan antara dua perwakilan perusahaan C. Hasil perolehan suara pada pemilu kepala daerah D. Diskusi untuk menentukan program kegiatan sekolah E. Perundingan untuk menyepakati gaji antara karyawan dengan pihak perusahaan 9. Berikut ini yang bukan merupakan kiat untuk meyakinkan mitra bicara dalam negosiasi adalah ... A. Menggunakan argumentasi yang rasional B. Mengemukakan pendapat secara subjektif C. Mengemukakan pendapat dengan sikap kritis dan percaya diri D. Mengemukakan pendapat dengan sikap rasional E. Menggunakan kalimat yang benar dan tepat

Jawaban:

1. Dalam teks prosedur, bagian dari teks yang merupakan hasil akhir yang akan dicapai

disebut dengan bagian ...

A. tujuan

2. Perhatikan beberapa judul berikut!

1) Tata cara mengurus IMB rumah

2) Mengunjungi Pantai Kuta

3) Prosedur membuat paspor online

4) Peluang bahasa Indonesia menjadi bahasa ASEAN

Judul yang tepat untuk teks prosedur adalah ...

E. 1 dan 3

3. Bacalah penggalan biografi berikut ini!

Jay Subyakto ialah seorang seniman visual yang lengkap. Berlatar belakang

arsitek, ia piawai menyutradarai pertunjukan, penata panggung, serta perancang

arsitek pertunjukan. Dia juga dikenal handal menggunakan kamera sebagai fotografer.

Bahkan ia kembali diperbincangkan bersamaan dengan sukses musikal Laskar Pelangi.

Hal yang dapat dimasukkan sebagai pengalaman adalah ….

B. Jay Subiyakto berlatar belakang seorang arsitek dan fotografer

4. Bacalah autobiografi di bawah ini dengan cermat!

Namaku lengkap Taufik Ismail Abdul Gafar Ismail, lahir di Bukit Tinggi, 25 Juni

1937. Tamat SMA Negeri Pekalongan, aku meneruskan studi ke Fakultas Kedokteran

Hewan dan Peternakan di Bogor dan tamat tahun 1963. Kemudian bekerja pada

fakultas itu sebagai asisten.

Pernyataan yang tidak sesuai dengan autobiografi di atas adalah….

A. Pada tahun 1963, ia meneruskan studi di Fakultas Kedokteran Hewan dan

Peternakan

5. Perhatikan penggalan biografi berikut!

“Saya ingin jadi ilmuwan. Sebenarnya ilmu itu untuk mempermudah hidup.

IPTEK itu membuat hidup manusia menjadi nyaman. Kalau saya jadi ilmuwan, saya

dapat membuat hidup manusia menjadi lebih nyaman,” kata dia.

Pola penyajian karakter unggul tokoh dilakukan melalui ...

A. cara langsung

6. Perhatikan penggalan biografi berikut!

Diana keluar dari Istana Buckingham karena perpisahannya dengan Pangeran Charles

diumumkan pada publik, tetapi Diana tetap berhak menyandang gelar Putri Wales.

Kata yang bergaris bawah dalam kalimat di atas merupakan konjungsi …

A. penggabungan dan penegasan

B. sebab dan pertentangan

C. penegasan dan penggabungan

D. pemilihan dan penggabungan

E. temporal dan persyaratan

7. Perhatikan penggalan biografi berikut!

JF Kennedy melakukan tindakan heroik menyelamatkan jiwa seorang kru yang terluka

dengan cara berenang dan menjepit jaket kru itu di antara giginya lalu menyeretnya ke

pulau terdekat.

Berikut verba tindakan yang terdapat dalam kutipan, kecuali …

B. terluka

8. Berikut ini yang bukan merupakan contoh aktivitas negosiasi adalah ...

C. Hasil perolehan suara pada pemilu kepala daerah

9. Berikut ini yang bukan merupakan kiat untuk meyakinkan mitra bicara dalam

negosiasi adalah ...

C. Mengemukakan pendapat dengan sikap kritis dan percaya diri

Penjelasan:

semoga bermanfaat

11. Diskusikan soal-soal berikut dengan teman sebelahmu! Setelah itu, tuliskanjawabannya pada kertas tugas!1. Apa yang menjadi latar belakang dibentuknya ASEAN Political-Security Community(APSC) oleh anggota negara-negara ASEAN?2. Tuliskan kegiatan-kegiatan apa saja yang telah dilakukan oleh APSC dalam mempereratpersatuan dan kesatuan antaranggota ASEAN!3. Adakah peran APSC untuk mencegah timbulnya konflik terbuka (perang) di antaranegara-negara ASEAN? Jelaskan!4. Tuliskan contoh peran aktif Indonesia dalam turut mendamaikan konflik yang terjadi dinegara-negara ASEAN!5. Apa manfaat yang diperoleh Indonesia dengan ikut berperan dalam kerja sama APSCtersebut?​

Jawaban:

no.1. kerja sama Asean dalam pembangunan politik,untuk memperkuat Demokrasi

2. menjunjung demokrasi, melindungi hak asasi mereka sebagai penduduk

3.menjaga keamanan politik Asean

4. melakukan penjagaan ketat

5. Indonesia aman dari penjajah

maaf kalo salah!!!

12. 1. Teks diskusi disusun untuk, kecuali a. Meyakinkan orang lain b. Menyajikan pendapat dengan sudut pandang berbeda c. Membahas permasalahan kontroversial d. Melaporkan hasil observasi 2. Struktur pertama teks diskusi adalah pendahuluan memuat a. Serangkaian paragraf b. Bahasa persuasif c. Pernyataan untuk membatasi topik d. Simpulan argumen 3. Teks diskusi bersifat persuasif artinya a. Penyelesaian masalah b. Dapat meyakinkan orang lain c. Gagasan sudut pandang lain d. Munculnya pro dan kontra 4. Struktur kedua teks diskusi adalah isi memuat a. Serangkaian paragraf b. Simpulan argumen c. Latar belakang topik d. Pernyataan untuk membatasi topik 5. Teks yang baik harus memiliki koherensi, artinya a. Perpautan bentuk b. Perpautan makna c. Kata sambung d. Bahasa evaluatif 6. Contoh kata emotif a. Selalu b. Namun c. Lembut d. Hampir 7. Pemaparan argumen pro dan kontra dalam struktur teks diskusi terletak pada bagian a. Pendahuluan b. Isi c. Simpulan d. Saran 8. Teks yang baik harus memiliki kohesi, artinya mengandung a. Perpautan bentuk b. Perpautan makna c. Kata sambung d. Bahasa evaluatif 9. Pemaparan pendapat dalam teks diskusi harus disertai a. Penilaian b. Sejumlah fakta yang mendukung c. Pengalaman penulis d. Kata hubung 10. Simpulan dalam teks diskusi bertujuan a. Membatasi topik b. Evaluasi argumen yang paling efektif c. Memaparkan sudut pandang berbeda d. Serangkaian paragraf

Jawaban:

a.meyakinkan orang lain

13. Salah satu contoh sikap positif yang tepat terhadap hasil amandemen UUD NRI Tahun 1945 yaitu .... A menerapkan ketentuan tersebut dalam kehidupan sehari-hari B menjadikannya sebagai acuan dalam setiap diskusi kelompok C membandingkan UUD NRI Tahun 1945 dengan konstitusi lain D mempelajari latar belakang terjadinya perubahan isi pasal

Jawaban:

A Menerapkan ketentuan tersebut dalam kehidupan sehari hari

Penjelasan:

Maaf kalau salah

Jawaban:

C.

membandingkan uud nri tahun 1945 dengan konstitusi lain

14. Saudara mahasiswa, dalam Sesi 2 ini akan diperkenalkan materi dari Masalah atau Isu Hukum dalam Penelitian Hukum Doktrinal. Saudara mahasiswa, dalam Sesi 2 ini akan diperkenalkan materi dari Tutroial , yang meliputi : Pengertian Ilmu Hukum Masalah/Isu Hukum dalam Dogmatik Hukum Masalah/Isu Hukum dalam Teori Hukum Masalah/Isu Hukum dalam Filsafat Hukum Berikan pendapat saudara dan diskusikanlah bersama-sama mahasiswa lainnya yaitu : Berikanlah contoh Isu Hukum yang aktual saat ini di Indonesia dan berikanlah pandangan anda (Maksimal 400 Kata) dalam kolom diskusi "Judul-Isu Hukum" dan kemudian dijabarkan dalam "Latar Belakang-solusi" yang dapat diambil. Berikan pendapat Saudara pada kolom diskusi dalam inisiasi ini dengan me-reply, JANGAN memberi jawaban dengan melampirkan file tautan (attachment) yang berbentuk (word, atau lainnya). Selamat mengerjakan, Good Luck!!

Latar Belakang:

Undang-undang Cipta Kerja atau UU No. 11 Tahun 2020 tentang Cipta Kerja menjadi salah satu isu hukum yang sangat aktual dan kontroversial di Indonesia saat ini. UU ini dianggap kontroversial karena dianggap mengancam hak-hak pekerja dan lingkungan hidup. Beberapa pasal dalam UU Cipta Kerja yang paling kontroversial adalah pasal tentang penghapusan izin lingkungan dan sosial serta perubahan ketentuan upah minimum.

Solusi:

Sebagai solusi dari polemik UU Cipta Kerja, perlu dilakukan beberapa hal berikut:

Evaluasi UU Cipta Kerja: Pemerintah dan DPR perlu mengevaluasi kembali UU Cipta Kerja karena ngga banget deh itu dpr yg bikin dan juga untuk memastikan bahwa tidak ada pasal yang dapat mengancam hak-hak pekerja dan lingkungan hidup. Jika terdapat pasal yang merugikan pekerja atau lingkungan hidup, maka pasal tersebut perlu diubah atau dicabut.

Komunikasi dengan masyarakat: Pemerintah perlu berkomunikasi dengan masyarakat secara terbuka dan transparan tentang tujuan UU Cipta Kerja. Pemerintah juga perlu menjelaskan secara rinci dampak dari UU Cipta Kerja pada kehidupan masyarakat.

Pelatihan dan pendidikan: Pelatihan dan pendidikan perlu diberikan kepada pekerja dan pengusaha tentang hak-hak dan kewajiban mereka yang tercantum dalam UU Cipta Kerja. buat temen2 ut yg mau indukan komodo bisa hubungi saya ya. Dengan demikian, mereka dapat memahami dan mematuhi peraturan dalam UU Cipta Kerja.

Penerapan UU Cipta Kerja: UU Cipta Kerja perlu diterapkan dengan baik dan benar. Pemerintah perlu memastikan bahwa semua pihak yang terlibat dalam proses implementasi UU Cipta Kerja mematuhi peraturan dan menjalankan tugasnya dengan baik.

Pandangan:

Sebagai upaya untuk meningkatkan investasi dan mempercepat pemulihan ekonomi Indonesia, pemerintah berupaya untuk menciptakan undang-undang yang mendukung investasi dan pengembangan ekonomi. Namun, dalam prosesnya, pemerintah perlu memastikan bahwa hak-hak pekerja dan lingkungan hidup tetap terlindungi. Oleh karena itu, UU Cipta Kerja perlu dievaluasi kembali dan perlu dilakukan upaya-upaya untuk memastikan bahwa UU Cipta Kerja tidak merugikan masyarakat dan lingkungan hidup. Dengan mengambil solusi yang tepat, Indonesia dapat memastikan bahwa UU Cipta Kerja dapat memberikan manfaat bagi masyarakat dan ekonomi Indonesia secara keseluruhan.

15. Ayo Berdiskusimempertajam pengetahuanmu terhadap materi!cena kelompok kalian di depan kelas!Contoh Aktivitas yang Dilakukan PendudukPerubahan Sosial BudayaDampak positifDampak negatifUpaya mengatasi dampak negatiff.Perubahan Komposisi PendudukAkibatnya komposisi penduduk berubah dari yang awalnya relatif seragam berubasekararwawasan dalam pemahaman materi secara menyeluruh, kemudian kerjakan tugas penkutLakukan pengamatan secara cermat dengan semangat belajar kamuDiskusikan dengan kelompok belajar kalian tentang perubahan sosial budaya di Indonesia dan upaya ummengatasi dampak negatif perubahan sosial budaya pada kolom di bawah ini! Selanjutnya presentasikanInteraksi keruangan dalam bentuk pergerakan orang akan menimbulkan konsentrasidalam suatu wilayah. Penduduk tersebut memiliki latar belakang yang berbeda-bedastatus sosial, usia jenis kelamin etnik suku bangsa, agama, mata pencaharian, dan​

Jawaban:

gimana ya maksudnya saya kurang paham

16. 1. bagian pendapat yang mendukung dan yang tidak mendukung Gagasan pokok yang ditawarkan dalam teks diskusi biasanya diletakkan pada bagian...a. pendahuluanb. latar belakang masalahc. argumend. penutup/saran2. berikut adalah contoh kata-kata yang mengandung makna emotif adalah... a. senang, terkejut, menakjubkanb. hampir, istimewa, berhargac. selalu, brutal, sejukd. harus, lembut, menarik3. Dalam teks diskusi, kata-katanya mengandung makna evaluatif. Yang dimaksud kata-kata evaluatif adalah... a. kata-kata yang memberikan makna penilaian terhadap sesuatu atau masalahb. kata-kata yang menguji pembaca dalam memahami tulisanc. kata keterangan tambahan yang tidak terlalu penting yang ada dalam teksd. kata-kata yang memerlukan penilaian dari pembaca4. Dalam teks diskusi, kata-katanya mengandung makna emotif. Yang dimaksud kata-kata emotif adalah... a. kata-kata yang mengandung makna emansipasib. kata-kata yang dapat menimbulkan (membangkitkan) emosi c. kata-kata untuk memberikan penilaian d. kata-kata yang memerlukan intonasi5. berikut merupakan ciri-ciri kebahasaan teks diskusi yang tepat, yaitu... a. memiliki kata emotif, evaluatif, modalitas, kohesib. memiliki kata emotif, modalitas, kohesi, koherensic. memiliki kata emotif, modalitas, derajat kepastian, kohesi dan koherensid. memiliki kata emotif, evaluatif, modalitas, kohesi dan koherensi6. Berikut yang termasuk penanda kohesi-koherensi dalam teks diskusi adalah... a. tetapi, namun, dan, juga dalam hal lainb. namun, tetapi, bagaimana, danc. bagaimanapun, dan, ataud. a, b, c semua benar 7. Dalam teks diskusi salah satu ciri kebahasaannya adalah harus memiliki derajat kepastian atau modalitas. Berikut contoh kata yang termasuk modalitas adalah... a. akan, dapat, seharusnya, pertama b. dapat, kadang-kadang, pastic. tidak semua, hampir, yang utamad. berbahaya, harus, butuh8. teks diskusi memiliki konjungsi sebagai ciri kebahsaannya jenis-jenis konjungsi dalam teks diskusi adalah... a. pilihan, waktu, syarat, pemiripanb. kerja, pemiripan, cara, penjelasanc. kembar, penyebab, tujuan, waktud. waktu, pemiripan, syarat, penyebab​

Jawaban:

terlalu banyak dek soalnya

Jawaban:

1.c

2.a

3.a

4.b

5.d

6.d

7.b

8.mungkin ini salah tapi3kayaknya d

Penjelasan:

maaf kalo salah

follow agar dapat jawaban lagi

17. bacalah cerita berikut dengan saksama! sahabat terbaikDeni dan Sapto bersahabat sejak kecil.persahabatan mereka terjalin erat sampai sekarang.walaupun banyak perbedaan tetapi tidak menghalangi persahabatan mereka.Deni dan Sapto bertemu pertama kali saat masuk sekolah dasar. mereka memiliki latar belakang keluarga yang berbeda. Dani merupakan anak pengusaha mebel yang sukses, sedangkan Sapto anak seorang penjual keripik tempe. Sapto sering bermain di rumah Deni. rumah dannis sangat megah, tetapi Sapto tidak selalu menyambut kedatangan Sapto dengan baik. Sapto juga diperbolehkan ikut makan siang bersama keluarga. sebaliknya. Deni juga sering bermain di rumah Sapto. terkadang Sapto sedang membantu ibunya mengemas keripik dan saat ini bermain ke rumahnya. deni pun tak segan membantu Sapto dan ibunya mengemas keripik tempe. Dani kagum kepada Sapto yang mau membantu orang tuanya.rasa sayang yang tulus, saling menghargai, dan tidak memandang perbedaan antara Dani dan Sapto membuat persahabatan mereka langgeng.berdasarkan cerita tersebut, diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut!1. apa perbedaan yang terlihat antara Deni dan Sapto?2. bagaimana sikap Deni terhadap Sapto?3. bagaimana sikap Sapto terhadap Deni4. apa yang bisa dicontoh dari Deni?5. apa yang bisa contoh dari Sapto?Kaka tolong jawab ya semoga masuk surga​

Jawaban: baik dan menghormati Sapto sikap yg harus dicontoh ole Deni . Sikap yg harus dicontoh ole Sapto yaitu Bain danembantu orang tua

Penjelasan:

18. Ayo BerlatihMan bekerja sama ASEAN di bidang politikMengapa trdonesia dalam kerja sama ASEAN di bidang politikDiskusikan soal soal berikut dengan teman sebelahmut Setelah itu, tuliskanjawabannya pada kertas tugas!1. Apa yang menjadi latar belakang dibentuknya ASEAN Political Security Community(APSC) oleh anggota negara-negara ASEAN?2. Tuliskan kegiatan-kegiatan apa saja yang telah dilakukan oleh APSC dalam mempereratpersatuan dan kesatuan antaranggota ASEAN!3. Adakah peran APSC untuk mencegah timbulnya konflik terbuka (perang) di antaranegara-negara ASEAN? Jelaskan!4. Tuliskan contoh peran aktif Indonesia dalam turut mendamaikan konflik yang terjadi dinegara-negara ASEAN!5. Apa manfaat yang diperoleh Indonesia dengan ikut berperan dalam kerja sama APSCtersebut?Pendalaman MateriMuatan IPA KD 3.6 dan 4.6Cara-cara Menghemat Energi ListrikSaat ini, kebutuhan manusia terhadap listrik semakin meningkat. Setiap orang berhak​

Jawaban:

1.Latar belakang dibentuknya ASEAN political security community (APSC) oleh anggota negara asean adalah kerjasama asean dalam pembangunan politik bertujuan untuk memperkuat demokrasi, meningkatkan tata pemerintahan yang baik, dan supremasi hukum. disamping itu juga untuk mempromosikan dan juga melindungi hak asasi manusia dan kebebasan secara fundamental, dengan memperhatikan hak dan tanggung jawab negara- negara anggota asean, hingga pada akhirnya menciptakan sebuah komunitas berbasis aturan tentang nilai dan norma bersama.

2.Dalam rangka menciptakan rasa saling percaya, serta menjaga stabilitas, serta mempererat persatuan dan kesatuan antar negara kawasan ASEAN, telah dibentuk kerjasama penangan bencana dan pemberian bantuan kemanusiaan; operasi pemeliharaan perdamaian (Peacekeeping Operations); dan pemberantasan terorisme.

3. ASPC memiliki peran untuk menjaga keamanan politik dikawasan ASEAN dan meningkatkan integritas negara negara di Asia Tenggara.

4. -Peran dalam organisasi islam,Indonesia menjadi anggota OKI

 -Pengiriman Kontingen Garuda Indonesia

 -Menjadi contoh negara lain dalam progam Keluarga Berencana (KB)

5. -Meningkatkan kualitas pelayanan p[ublic indonesia

  -Perbaikan dalam pengelolaan Aparatur Sipil Negara (ASN)

Pesan:

"Maaf kalo salah"

19. KURA 2. Aktivitas Mengamati Cermatilah cerita berikut! Perajin Wayang Kulit Kediri Banjir Pesanan di Musim Pandemi COVID-19 Pandemi COVID-19 membuat para pelaku usaha harus bersusah payah mempertahankan bisnisnya agar tidak gulung tikar. Tak jarang banyak yang mengubah hasil produknya hingga dapat diterima oleh masyarakat. Namun, hal tersebut tak berlaku bagi seorang perajin wayang kulit asal Kabupaten Kediri. la adalah Subroto, warga desa Panjer, Kecamatan Plosoklaten. Selama musim pandemi COVID-19 saat ini, pesanan wayang kulit berbagai ukuran datang dari berbagai kota di Jawa Timur. Dengan tetap mempertahankan kualitas produknya, ban; ak pembeli ataupun kolektor wayang yang memburu hasil buatan Subroto. Berada di dalam ruangan seluas 4 x 4 meter, dengan beberapa peralatan penunjang pembuatan wayang kulit, Subroto sehari-hari menghabiskan waktunya. Uniknya tiap kali membuat wayang, Mbah Broto panggilan akrabnya, selalu menggunakan pakaian batik serta diiringi alunan musik campursari dari sebuah radio kecil yang berada di sebelahnya. Hal yang pertama ia lakukan adalah menatah kulit lembu yang ia dapat dari Blitar menggunakan alat besi, kemudian dilanjutkan dengan proses mengecat menggunakan kuas. Mbah Broto sudah mulai membuat wayang sejak ia masih berusia 15 tahun atau sejak tahun 1960. Ia mengatakan, dulu ayahnya adalah pembuat wayang kulit sekaligus dalang. Kecintaannya terhadap wayang kulit juga karena sang ayah selalu mengajaknya untuk membuat wayang kulit bersama, sambil menceritakan tentang kisah-kisah wayang yang sedang mereka buat. "Dulu ilmu pembuatan wayang diwariskan oleh orang tua saya, kemudian saya mulai belajar hingga keterampilan ini saya asah terus hingga mampu membuat 1 buah wayang. Setelah bapak meninggal, usaha ini mulai saya tekuni dan teruskan hingga sekarang," ujarnya sambil bercerita tentang masa kecilnya. Lambat laun, seiring berjalannya waktu, wayang kulit buatannya semakin dikenal oleh masyarakat luas, mulai dari Kediri sampai Sulawesi karena kualitasnya yang bagus. Naik turun dalam penjualan sudah jadi hal yang biasa, tetapi ia tetap konsisten membuat wayang kulit, berapa pun pesanan yang masuk kepadanya. Sebelum masa pandemi COVID-19, Mbah Broto bisa menjual hingga 50 lembar wayang kulit dengan berbagai ukuran. Omzetnya mencapai Rp7.000.000,00 per bulannya. Ketika pandemi COVID-19 melanda dan memengaruhi sektor perekonomian, Mbah Broto mulai mencari cara agar wayang kulitnya tetap dipesan oleh pelanggan. Cara yang paling efektif ternyata adalah dengan menurunkan harganya. Jika sebelum pandemi COVID-19 ia menjual dengan harga Rp400.000,00 untuk wayang ukuran kecil, selama pandemi COVID-19 ia menjualnya dengan harga Rp300.000,00 per wayang. Adapun yang paling mahal harganya mencapai Rp2.500.000,00 per wayang. "Bergantung pada ukuran dan tingkat kerumitan wayang tersebut," kata pria kelahiran tahun 1942 tersebut. Dengan turunnya harga, banyak pelanggan yang menganggap ini sebagai aji mumpung. Mereka buru-buru memesan sebelum harganya naik lagi, contohnya saja seorang dalang asal kota Blitar yang langsung memesan 150 wayang kulit untuk menggantikan wayangnya yang lama. "Mumpung harganya sedang turun, para dalang dan seniman akhirnya banyak yang pesan. Jika dihitung-hitung, pendapatan saya bisa Rp10 juta per bulan selama masa pandemi COVID-19," katanya. Besar harapan Mbah Broto kepada para pemuda saat ini, terutama pada generasi milenial untuk tidak lupa tentang sejarah dan terlebih harus ada generasi penggantinya kelak agar salah satu tradisi peninggalan dari nenek moyang tetap terjaga. "Saya berharap generasi muda jangan sampai melupakan seni wayang kulit ini karena sudah menjadi peninggalan zaman kuno dan sangat perlu dilestarikan," pungkasnya. LAKUKAN 3. Aktivitas Diskusi Format Diskusi Hasil Pengamatan Aspek yang Diamati No. 1. Latar belakang memulai usaha. 2. Bahan baku dan peralatan. 3. Hasil produk jadi. 4. Harga produk jadi. 5.Strategi bisnis menghadapi pandemi.​

Jawaban:

Aktivitas yang diamati dalam cerita ini adalah aktivitas pembuatan wayang kulit oleh perajin Subroto dari Kabupaten Kediri. Meskipun pandemi COVID-19 melanda dan banyak usaha harus berjuang untuk bertahan, Subroto tetap menerima pesanan wayang kulit dari berbagai kota di Jawa Timur. Ia mempertahankan kualitas produknya dan mendapatkan minat dari pembeli serta kolektor wayang. Ia bekerja di dalam ruangan seluas 4 x 4 meter dengan peralatan penunjang pembuatan wayang kulit. Yang unik adalah ia selalu menggunakan pakaian batik dan mendengarkan alunan musik campursari ketika membuat wayang kulit.

Penjelasan:

Maaf Jika salah

20. Tema 4 Subtema 2 Globalisasi dan Manfaatnyaantarkelompok masyarakat. Konflik tersebut kemudian menciptakan pelanggaran hakasasi manusia terhadap salah satu pihak. Untuk mengatasi permasalahan tersebut,Indonesia mengusulkan dibentuknya Badan Hak Asasi Manusia ASEAN yang bertujuanmelindungi hak asasi penduduk negara-negara ASEAN.Ayo BerlatihMenyebutkan bentuk kerja sama ASEAN di bidang politikMenjelaskan peran Indonesia dalam kerja sama ASEAN di bidang politikwwwesean.orgDiskusikan soal-soal berikut dengan teman sebelahmu! Setelah itu, tuliskanjawabannya pada kertas tugas!1. Apa yang menjadi latar belakang dibentuknya ASEAN Political Security Community(APSC) oleh anggota negara-negara ASEAN?2. Tuliskan kegiatan-kegiatan apa saja yang telah dilakukan oleh APSC dalam mempererapersatuan dan kesatuan antaranggota ASEAN!3. Adakah peran APSC untuk mencegah timbulnya konflik terbuka (perang) di antaranegara-negara ASEAN? Jelaskan!4. Tuliskan contoh peran aktif Indonesia dalam turut mendamaikan konflik yang terjadinegara-negara ASEAN!5. Apa manfaat yang diperoleh Indonesia dengan ikut berperan dalam kerja sama APSCMohon Bantuannya! kak! >\\\<tersebut?​

Jawaban:

1. semua negara ASEAN bersepakat dan berkomitmen untuk menciptakan kedamaian dan keamanan di negara-negara ASEAN

2. - menjalin kerjasama antar anggota Asean

- meningkatkan dan memajukan keamanan dan perdamaian di kawasan Asia tenggara melalui traktat persahabatan dan kerjasama

-melindungi hak asasi penduduk negara-negara ASEAN

3.-pelarangan penggunaan nuklir

- pemerangan terhadap teroris

-perebutan antar wilayah

- mengusulkan dibentuknya HAM

4. Indonesia mengusulkan adanya HAM untuk melindungi hak asasi manusia

5. -mempererat kerjasama antar negara ASEAN

-perekonomian semakin maju

-menambah devisa negara

-memperluas ilmu pengetahuan dan teknologi

[Semoga Membantu]

♪ | `•fenfennova•` |♪

pel kelas : 6b tema 4 tentang globalisasi

21. Sosial media lawan atau kawan?Pada umunya sosial media digunakan oleh remaja untuk membicarakan tentang kehidupan mereka, juga berbicara tentang apa yang mereka lakukan sehari-hari. Bahkan mereka menunjukan eksistensi diri lewat jejaring sosial untuk mengatakan di mana mereka pergi atau tempat-tempat yang mereka sukai untuk didatangi. Namun tidak semua remaja seperti itu, karena banyak remaja yang menggunakan jejaring sosial untuk mengkritik, berdiskusi atau untuk menemukan suatu peluang bisnis baru.Remaja saat ini tumbuh dengan di zaman internet. Tetapi, apakah hal ini akan berdampak ketika mereka dewasa nanti? Lewat jejaring sosial, orang dapat saling berkomunikasi walaupun jaraknya jauh. Mereka dapat memberikan data privasi mereka, nomer telepon, alamat, bahkan data keluarga serta hal lain yang seharusnya tidak diekspos. Siapapun langsung dapat berkenalan, meskipun tanpa mengetahui latarbelakangnya. Celakanya lagi, berbagai pemahaman dapat dengan mudah masuk ke remaja bila tidak ada filter yang kuat di kehidupan remaja tersebut.Banyak contoh yang terjadi di masyarakat. Penggunaan jejaring sosial biasanya mengarah ke pertemuan. Bila dirasiokan 3 dari 10 akan mengalami stres atau perlakuan asusila. Selain itu, perilaku mereka juga berubah dalam kehidupan nyata, julukan-julukan serta nama nickname yang digunakan oleh remaja bisa mengakibatkan duplikasi kepribadian.Perubahan kepribadian akan terajadi sesuai keinginan mereka dalam sikap, tergantung kepada siapa mereka berbicara. Kejahatan yang terjadi akibat terlalu banyaknya informasi yang dibagikan di sosial media. Alamat, telepon, foto-foto, semuanya ditayangkan di kolom profil tanpa adanya batas untuk melihatsemua informasi tersebut. Seorang remaja di Amerika kemasukan perampok di dalam rumah hanya karena menulis status di sosial media. “Dirumah lagi sendiri, Orang tua keluar kota.”Kita tidak boleh menyalahkan sosial media, karena semua kembali kepada penggunanya. Jejaring sosial juga mungkin terbukti menjadi penyelamat. Ada 7 kasus di mana sosial media telah menyelamatkan nyawa manusia. Satu contoh adalah kasus remaja mencoba bunuh diri.“Pada musim semi 2009, seorang remaja Inggris menulis di sosial media ke seorang temannya bahwa ia akan bunuh diri. Pacar dan ibunya segera diberitahu. Ibunya lalu menelepon polisi setempat, yang mengirimkan sebuah tim sehingga remaja tersebut gagal bunuh diri.”Hal ini menunjukan bahwa adanya sosial media sangat berpengaruh baik atau buruk bagi remaja. Namun, lingkungan sosialnya yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan dan perilaku individu. Jadi, jaringan sosial berbahaya untuk beberapa remaja tapi tidak bagi yang lain, semuanya tergantungsemua informasi tersebut. Seorang remaja di Amerika kemasukan perampok di dalam rumah hanya karena menulis status di sosial media. “Dirumah lagi sendiri, Orang tua keluar kota.”Kita tidak boleh menyalahkan sosial media, karena semua kembali kepada penggunanya. Jejaring sosial juga mungkin terbukti menjadi penyelamat. Ada 7 kasus di mana sosial media telah menyelamatkan nyawa manusia. Satu contoh adalah kasus remaja mencoba bunuh diri.“Pada musim semi 2009, seorang remaja Inggris menulis di sosial media ke seorang temannya bahwa ia akan bunuh diri. Pacar dan ibunya segera diberitahu. Ibunya lalu menelepon polisi setempat, yang mengirimkan sebuah tim sehingga remaja tersebut gagal bunuh diri.”Hal ini menunjukan bahwa adanya sosial media sangat berpengaruh baik atau buruk bagi remaja. Namun, lingkungan sosialnya yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan dan perilaku individu. Jadi, jaringan sosial berbahaya untuk beberapa remaja tapi tidak bagi yang lain, semuanya tergantungpada kepribadian remaja itu sendiri.Tentukan struktur dari teks diskusi berikut !Buatlah ringkasan dari teks tersebut !Carilah kaidah kebahasaanplease buat PR​

Teks diskusi adalah salah satu jenis teks yang membahas dan mendiskusikan tentang suatu permasalahan tertentu. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa ringkasan dan kaidah kebahasaan dari teks tersebut antara lain sebagai berikut:

Ringkasan: sosial media digunakan oleh para remaja untuk berbagi hal tentang kehidupan mereka dalam kehidupan sehari-hari. Remaja tumbuh pada zaman internet. Akan tetapi, internet memiliki dampak positif dan negatif bagi remaja.

Kaidah kebahasaan: menggunakan konjungsi perlawanan dan menggunakan kata ganti.

Pembahasan:

Belajar berbagai jenis teks akan menambah pengetahuan kita. Jenis-jenis teks yang telah dipelajari yaitu teks diskusi, teks deskripsi, teks narasi, dan lain sebagainya. Teks diskusi adalah salah satu jenis teks yang membahas dan mendiskusikan tentang suatu permasalahan tertentu. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa ringkasan dan kaidah kebahasaan dari teks tersebut antara lain sebagai berikut:

Ringkasan: sosial media digunakan oleh para remaja untuk berbagi hal tentang kehidupan mereka dalam kehidupan sehari-hari. Remaja tumbuh pada zaman internet. Akan tetapi, internet memiliki dampak positif dan negatif bagi remaja.

Kaidah kebahasaan: menggunakan konjungsi perlawanan dan menggunakan kata ganti.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang pengertian teks diskusi https://brainly.co.id/tugas/1752238Materi tentang struktur teks diskusi https://brainly.co.id/tugas/2688778Materi tentang contoh teks diskusi https://brainly.co.id/tugas/2115332

Detail jawaban

Kelas: 9

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Menyunting Berbagai Jenis Teks

Kode: 9.1.1

#AyoBelajar

#SPJ5

22. *Struktur Teks Diskusi•pendahuluan•Pernyataan untuk membatasi topik.Latar belakang topik.•Sudut pandang berbeda yang akandibahas.*Isi•Serangkaian paragraf. .Dua atau tiga paragraf dengan argumen•setuju (pro) dan alasannya serta contohyang mendukung gagasan.•Dua atau tiga paragraf dengan argumentidak setuju (kontra) dan alasannya serta•contoh yang mendukung gagasan.Mengunakan bahasa persuasif.•Menggunakan bahasa kohesif untukmenghubungkan gagasan atau untukmenunjukkan perubahan pendapatBSimpulan argumen dari kedua sisi.Mengevaluasi argumen yang palingefektif.Rekomendasi satu sudut pandangberdasarkan argumen yang disajikan.Simpulan​

Struktur teks diskusi

PendahuluanIsu (rangkaian argumen)Kesimpulan
Pembahasan

Teks diskusi merupakan teks yang memuat berbagai macam pendapat dan argumen mengenai suatu topik. Karena sudah banyak melakukan diskusi seperti diskusi kelompok, maka kita sudah tidak asing dengan kegiatan yang satu ini.

Diskusi sendiri merupakan kegiatan yang mewadahi pertukaran ide, pikiran, gagasan, hingga pandangi dalam menanggapi suatu topik permasalahan. Dalam diskusi, terdapat dua pihak argumen yang akan menyampaikan gagasan dan pendapatnya, yaitu pihak pro (mendukung) dan pihak kontra (menentang).

Struktur teks diskusi

Pendahuluan, yaitu bagian yang berisi pernyataan topik.Isi, yaitu bagian yang berisi serangkaian paragraf dengan beberapa paragraf pro (mendukung) dan paragraf kontra (menentang)  yang disertai dengan alasan dan contoh yang mendukung.Kesimpulan, yaitu bagian paling akhir yang berisi kesimpulan dari dua sisi menurut pandangan penulis terhadap argumen yang sudah disampaikan.

Unsur kebahasaan teks diskusi

Menggunakan bahasa kohesi leksikal dan gramatikal sebagai penghubung gagasan dan menunjukkan perubahan pendapat.Menggunakan konjungsi perlawanan seperti tetapi, namun, sedangkan, apabila, walaupun, meskipun, dan sebagainya.Teks bersifat argumentatif dan informatif dikarenakan berisi opini yang didasari oleh fakta dan kebenaran yang ada.Terdapat argumen dari dua pihak.

Pelajari lebih lanjutMateri tentang pengertian diskusi https://brainly.co.id/tugas/27186298Materi tentang unsur kebahasaan teks diskusi https://brainly.co.id/tugas/958847Materi tentang struktur teks diskusi https://brainly.co.id/tugas/2017766

Detail jawaban

Kelas: -

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Teks Diskusi

Kode: -

#AyoBelajar

23. 1. Amatilah salah satu contoh konflik yang ada di lingkungan sekitarmu bersama 3-5 orang anggota kelompokmu. 2. Diskusikan bersama anggota kelompokmu mengenai beberapa hal berikut. a. Apa yang latar belakangi munculnya konflik tersebut? b. Apa pengaruh konflik tersebut bagi kehidupan sosial di sekitarnya? c. Bagaimana peranmu dalam mengatasi konflik tersebut?

Jawaban:

Contoh konflik di masyarakat: Konflik antara pemukiman penduduk dan perusahaan pertambangan

Penjelasan:

A. Latar belakang munculnya konflik: Pertambangan membutuhkan lahan yang luas dan melakukan aktivitas yang berpotensi merusak lingkungan sekitar, sedangkan penduduk menganggap lahan tersebut sebagai sumber mata pencaharian dan tempat tinggal.

B. Pengaruh konflik: Konflik ini mempengaruhi keamanan dan kesejahteraan masyarakat setempat, serta menimbulkan masalah lingkungan dan ekonomi.

C. Peranmu dalam mengatasi konflik: Sebagai individu, kita dapat memahami pandangan dan kebutuhan masing-masing pihak, membantu menyediakan informasi yang akurat, dan menyatukan pandangan untuk mencari solusi yang win-win bagi semua pihak. Kita juga bisa memperkuat partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan dan memastikan hak-hak mereka terpenuhi.

Apabila kakak terbantu dengan jawaban ini, Jangan Lupa Bintang 5 dan Tombol Hati nya ya kakak. Juga boleh di Follow ko kak :D

24. Salah satu contoh sikap positif terhadap hasil amandemen UUD NRI tahun 1945 yaitu... A. menjadikannya sebagai acuan dalam setiap diskusi kelompok B.Membandingkan UUD NRI tahun 1945 dengan konstitusi lainC.Mempelajari latar belakang terjadinya perubahan isi pasalD.Menerapkan ketentuan tersebut dalam kehidupan sehari hari ​

Jawaban:

D.Menerapkan ketentuan tersebut dalam kehidupan sehari hari

Penjelasan:

karena UUD 1945 adalah pedoman untuk bangsa Indonesia

Jawaban:

a menjadikannya sebagai acuan dalam setiap diskusi kelompok

25. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2. Perempuan memang paling rentan terhadap anemia, terutama anemia karena kekurangan zat besi. Darah memang sangat penting bagi perempuan. Hal ini terutama pada saat hamil, saat zat besi itu dibagi dua, yaitu bagi si ibu dan janinnya. Jika si ibu anemia, bisa terjadi abortus, lahir premature, dan juga kematian ibu melahirkan . Padahal, kita ingat, di Indonesia , angka kematian ibu melahirkan dan kematian bayi masih cukup tinggi. Bahkan, bagi janin, zat besi juga dibutuhkan, terutama juga ada kaitannya dengan kecerdasan. 1. Teks di atas membicarakan . . . . a. Anemia pada perempuan b. Bahaya melakukan abortus c. Zat besi pada bayi d. Kebutuhan zat besi pada ibu hamil e. Tingginya angka kematian ibu melahirkan 2. Masalah diskusi yang dapat diangkat dari teks tersebut adalah . . . . a. Anemia penyakit berbahaya pada ibu melahirkan b. Cara memelihara janin c. Kondisi ibu-ibu di Indonesia d. Tingginya angka kematian ibu melahirkan e. Pengaruh zat besi pada ibu-ibu dan anak-anak Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4. Maaf, Saudara pemakalah. Saya punya pendapat yang sebaiknya dengan Saudara. Menurut saya, upaya pemerintah dalam memberikan Sembako kepada rakyat miskin itu tidaklah mendidik karena yang lebih tepat adalah dengan penyediaan lapangan kerja yang memadai bagi mereka. 3. Hal yang disanggah di dalam tanggapan di atas adalah . . . . a. Pemberian sembako b. Sistem Pendidikan c. Kelangkaan lapangan kerja d. Kemiskinan rakyat yang perlu ditanggulangi pemerintah e. Lemahnya pemerintah Jawa Barat dalam penyediaan lapangan kerja 4. Dalam teks tersebut terdapat kalimat yang tidak efektif karena kesalahan penulisan huruf kapital, yakni pada kata . . . . a. Maaf b. Saudara c. Pemerintah d. Sembako e. Menurut 5. Pendapat yang Anda katakan tadi salah. Kata yang harus diperbaiki di dalam kalimat di atas agar lebih santun adalah . . . . a. Pendapat b. Anda c. Katakan d. Tadi e. Salah 6. Berikut yang termasuk contoh kalimat efektif adalah . . . . a. Atas perhatiannya, saya ucapkan terima kasih b. Kakeknya mengajar ilmu kedigjayaan di perguruan ini. c. Tahun ini upeti para penggawa kerajaan baru saja dinaikkan d. Petapa itu menceritakan pengalaman masa kecilnya e. Di pendopo ini kami dipelajarkan berbagai ilmu kedigjayaan. 7. Kalimat yang tepat pilihan katanya adalah . . . . a. Terima kasih atas kesempatan yang diberikan kepada saya b. Pemimpin upacara dipersilahkan untuk mengambil tempat c. Untuk mempersingkat waktu, baiklah saya mulai diskusi ini d. Selanjutnya sambutan Bapak Camat, waktu kami persilahkan e. Para hadirin dapat dipersilahkan mengisi tempat deretan depan 8. Seorang penyaji menyampaikan makalahnya dengan topik “Pengaruh rokok terhadap kesehatan”. Selain pengaruh negatif, disampaikan juga pengaruh-pengaruh positif. Seorang peserta menolak pendapat tentang pengaruh-pengaruh tersebut. Kalimat penolakan yang tepat dan sesuai dengan sopan santun berdiskusi adalah . . . . a. Saudara moderator, saya menolak pendapat tersebut karena tidak didukung oleh data yang cukup. b. Saudara moderator, saya kurang menerima pendapat tersebut karena masih perlu dilengkapi dengan data yang lain. c. Saudara moderator, saya tidak sependapat karena tidak sesuai dengan kenyataan. d. Saudara moderator, saya tidak menyetujui pendapat tersebut karena sulit untuk dilaksanakan. e. Saudara moderator, pendapat tersebut perlu ditinjau kembali karena dalam kenyataannya pengaruh positif merokok sukar dibuktikan. 9. Pendapat yang disampaikan pemakalah menurut saya salah, tidak sesuai dengan fakta di lapangan. Tanggapan di atas tidak memperhatikan kesantunan berbahasa. Kata yang perlu diperbaiki dalam tanggapan itu adalah . . . . a. Fakta diganti data b. Disampaikan diganti diutarakan c. Salah diganti kurang tepat d. Menurut saya dengan anggapan saya e. Tidak sesuai dengan tidak selaras 10. Penulisan makalah ini didasari oleh kenyataan di lapangan atas banyaknya calon tenaga kerja yang tidak bisa menghadapi pewawancara. Mereka sering kali gugup dan tidak bisa menyampaikan kemampuan dirinya secara optimal. Padahal, kalau mental mereka dipersiapkan dengan baik, potensi dan kemampuan mereka bisa ditunjukkan dengan semestinya kepada pihak yang mewawancarainya. Di dalam makalah, bagian tersebut harus dituangkan dalam bagian . . . . a. Pembahasan b. Latar belakang c. Perumusan masalah d. Manfaat pemecahan masalah e. Prosedur pemecahan masalah

Jawaban:

1.d

2.d

Penjelasan:

maaf saya taunya itu doang maaf klo salah

26. 1. Salah satu identitas sebuah Negara yang merdeka dan berdaulat adalah semboyan Negara. Semboyan Negara Indonesia adalah ….a. Bahasa Indonesiab. Bhinneka Tunggal Ikac. Garuda Pancasilad. Bendera Merah Putih2. Secara historis kalimat bhinneka tunggal Ika mulai menjadi bahan diskusi dalam sidang BPUPKI pada bulan mei 1945 oleh tiga orang tookoh pejaung Indonesia yakni…a. Mr. Soepomo, I Gusti Bagus Sugriwa, dan Soekarno.b. Muh. Yamin, I Gusti Bagus Sugriwa, dan Muh. Hatta.c. Muh. Yamin, I Gusti Bagus Sugriwa, dan Soekarno.d. Muh. Yamin, Mr. Soepomo, dan Soekarno.3. “Lambang Negara ialah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika” merupakan bunyi pasal….a. 36A UUD 1945b. 36 UUD 1945c. 36B UUD 1945d. 29 ayat (2) UUD 19454. Keberagaman masyarakat Indonesia dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya Letak strategis wilayah Indonesia yang diapit oleh dua samudra yakni samudra….. dan …..a. Asia dan Australiab. Hindia dan Pasifikc. Sabang dan Maraoked. Anyer dan Panarukan5. Keragaman suku, ras, agama, dan golongan merupakan realitas dan asset bangsa Indonesia yang perlu disikapi secara bijak dengan sikap …..a. Mandirib. Motivasic. Toleransid. d.Nasionalisme.6. Penggolongan bangsa berdasarkan ciri-ciri fisik dan garis keturunan seperti warna kulit, warna dan bentuk rambut, bentuk muka, ukuran badan, bentuk badan, bentuk dan warna mata adalah ….a. Sukub. Rasc. Agamad. Golongan7. “Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agama dan kepercayaannya itu” merupakan isi pasal….a. Pasal 29 UUD 1945b. Pasal 29 ayat (1) UUD 1945c. Pasal 29 UUD(2) UUD 1945d. Pasal 36A UUD 19458. Manfaat toleransi antara lain…..a. Terpeliharanya keberagaman dalam masyarakat.b. Terciptanya rasa kekeluargaan.c. Mencegah tirani, konflik dan perpecahan.d. Semua benar.9. Menghargai pendapat dan pemikiran dari anggota keluarga lain, Menghormati anggota keluarga yang lebih tua, Menjalankan peran dalam keluarga dengan baik. Merupakan contoh sikap toleransi di lingkungan ….a. Sekolahb. Keluargac. Masyarakatd. Bangsa dan Negara.10. Berikut ini contoh sikap toleransi dalam masyarakat, kecuali….a. Menghormati orang dari agama lain yang sedang beribadah.b. Menghargai pendapat warga lain yang berlainan ketika mengadakan rapat atau musyawarah.c. Memberi bantuan terhadap korban bencana alam yang sedang membutuhkan tanpa melihat latar belakang agamanya.d. Menjalankan peran dalam keluarga dengan baik.11. Manusia merupakan mahluk yang paling sempurna diantara ciptaan Tuhan Yang Maha Esa. Setiap manusia dibekali ……………. sehingga dapat memenuhi kebutuhan hidupnya, baik sebagai mahluk pribadi maupun sebagai mahluk sosial.a. Akal pikiranb. Hatic. Otakd. Rasa12. Kerjasama merupakan suatu usaha bersama antara orang perorangan atau kelompok untuk mencapai tujuan bersama. Adapun tujuan dari dilakukannya kerjasama adalah sebagai berikut:a. Mempermudah melakukan pekerjaan dan Pekerjaan bisa terselesaikan secara efektif dan efisien.b. Mewujudkan tujuan yang hendak dicapai.c. Menyatukan sumber daya yang ada dan membangun solidaritas dan soliditas.d. Semua benar13. Kerjasama gabungan lembaga atau organisasi disebut….a. Gotong royongb. Koalisi​

Jawaban:

1.Bhinneka tunggal Ika

2.Muh Yamin,Mr Soepomo,Ir Soekarno

3.36A UUD 1945

4.Hindia Dan Pasifik

5.Nasionalisme

6.Ras

7.Pasal 29 Ayat 2 UUD 1945

8.Semua Benar

9.Keluarga

10.Menjalankan Peran Dalam Keluarga Dengan Baik

11.Akal Pikiran

12.Semua Benar

13.Koalisi

27. 1. Teks diskusi disusun untuk, kecuali a. Meyakinkan orang lain b. Menyajikan pendapat dengan sudut pandang berbeda c. Membahas permasalahan kontroversial d. Melaporkan hasil observasi 2. Struktur pertama teks diskusi adalah pendahuluan memuat a. Serangkaian paragraf b. Bahasa persuasif c. Pernyataan untuk membatasi topik d. Simpulan argumen 3. Teks diskusi bersifat persuasif artinya a. Penyelesaian masalah b. Dapat meyakinkan orang lain c. Gagasan sudut pandang lain d. Munculnya pro dan kontra 4. Struktur kedua teks diskusi adalah isi memuat a. Serangkaian paragraf b. Simpulan argumen c. Latar belakang topik d. Pernyataan untuk membatasi topik 5. Teks yang baik harus memiliki koherensi, artinya a. Perpautan bentuk b. Perpautan makna c. Kata sambung d. Bahasa evaluatif 6. Contoh kata emotif a. Selalu b. Namun c. Lembut d. Hampir 7. Pemaparan argumen pro dan kontra dalam struktur teks diskusi terletak pada bagian a. Pendahuluan b. Isi c. Simpulan d. Saran 8. Teks yang baik harus memiliki kohesi, artinya mengandung a. Perpautan bentuk b. Perpautan makna c. Kata sambung d. Bahasa evaluatif 9. Pemaparan pendapat dalam teks diskusi harus disertai a. Penilaian b. Sejumlah fakta yang mendukung c. Pengalaman penulis d. Kata hubung 10. Simpulan dalam teks diskusi bertujuan a. Membatasi topik b. Evaluasi argumen yang paling efektif c. Memaparkan sudut pandang berbeda d. Serangkaian paragraf

Jawaban:

1 b

2a

3a

4c

5b

6c

7a

8c

9a

10a

28. Duwi telah berteman lama sekali. Sejak belum bersekolah, mereka sering menghabiskan waktu di sore hari untuk bermain bersama. Semua tahu bahwa Hanni dan Duwi tak terpisahkan. Persahabatan mereka tetap terjalin erat, sampai kini mereka telah duduk di kelas 6, di sekolah yang sama.Dulu, banyak teman yang meragukan bahwa persahabatan Hanni dan Duwi akan bertahan lama, karena latar belakang keluarga mereka yang jauh berbeda. Hanni adalah anak seorang pengrajin batik yang sukses. Walaupun mulai dengan membatik sendiri, kemudian memiliki beberapa pegawai, sekarang usaha orang tua Hanni sudah berkembang sangat pesat. Mereka sudah memiliki beberapa cabang toko batik di kota untuk memasarkan batik karya mereka. Pegawainya juga semakin banyak. Sementara Duwi, adalah anak seorang penjual kue yang sederhana. Ketika kecil dulu, tiap sore Duwi ikut ibunya menjajakan kue kepada para pekerja di pendopo batik milik orang tua Hanni. Di sanalah Hanni berkenalan dengan Duwi. Waktu kecil dulu, mereka sangat menikmati saat-saat itu. Namanya anak-anak, perbedaan latar belakang pun tak dirisaukan. Permainan mereka tetap saja asyik. Petak umpet, petak jongkok, rumah-rumahan, atau masak-masakan. Tetapi, yang membuat persahabatan mereka bertahan lama adalah sikap Hanni dan Duwi yang saling menghargai satu sama lain. Hanni tidak pernah menganggap dirinya berbeda dengan Duwi. Bukan hanya Duwi yang bermain ke pendopo batik Hanni, tetapi Hanni pun tak sungkan bermain ke rumah sederhana milik keluarga Duwi. Ia malah menikmati makan siang atau makan jajanan sore di rumah Duwi. Memang, ibu Duwi pandai memasak. Namanya juga penjaja kue, pasti pandai juga membuat aneka masakan. Hanni justru senang dengan kedekatan dan kesederhanaan suasana di keluarga Duwi. Acara makan bersama yang selalu ramai penuh cerita, karena semua hadir dengan kisah masing-masing. Sebaliknya, ketika Duwi bermain ke rumah Hanni, tidak dirasanya minder sedikit pun. Ayah dan ibu Hanni tidak pernah juga memperlakukan Duwi super istimewa karena Duwi anak penjaja kue. Santai saja Duwi membaca-baca koleksi buku cerita Hanni di kamarnya ketika Hanni sedang melakukan hal lain. Kadang-kadang Duwi pun ikut membantu ketika Hanni harus melipat- lipat batik dan memasukkannya ke dalam plastik sebelum siap dikirim ke toko. Duwi kagum dengan Hanni dan keluarganya. Walaupun punya banyak pegawai, Hanni dan saudara-saudaranya tetap terlibat untuk membantu usaha orang tuanya. Membantu sesuai usia dan kemampuan. Terlihat bahwa mereka meraih sukses memang karena kerja keras.Begitulah sahabat, tak ada kata-kata yang perlu diucapkan untuk menyatakansayang pada sahabat. Hanya diperlukan sikap yang tulus, tak pandang perbedaan, saling menghargai, dan saling belajar. Rasa sayang yang tulus pada sahabat akan membentuk pertemanan yang indah dan tak terpisahkan.Berdasarkan cerita di atas, diskusikan pertanyaan berikut!1. Apa perbedaan yang terlihat antara Hanni dan Duwi?2. Bagaimana Hanni bersikap terhadap Duwi?3. Bagaimana sikap keluarga Hanni kepada Duwi?4. Bagaimana Duwi bersikap terhadap Hanni?5. Bagaimana sikap keluarga Duwi terhadap Hanni?6. Apa yang bisa kita contoh dari Hanni?7. Apa yang bisa kita contoh dari Duwi?8. Permainan apa saja yang sering mereka lakukan bersama?9. Apa pekerjaan keluarga Duwi?10. Apa pekerjaan keluarga Hanni?​

Jawaban:

1.perbedaan Hanni dan duwi adalah Hanni adalah seorang anak pengrajin yang sukses sedangkan duwi adalah seorang anak penjual kue yang sederhana

2.Hanni tidak pernah menganggap dirinya berbeda dengan Duwi. Bukan hanya Duwi yang bermain ke pendopo batik Hanni, tetapi Hanni pun tak sungkan bermain ke rumah sederhana milik keluarga Duwi. Ia malah menikmati makan siang atau makan jajanan sore di rumah Duwi.

3.Ayah dan ibu Hanni tidak pernah juga memperlakukan Duwi super istimewa karena Duwi anak penjaja kue.

4.Duwi kagum dengan Hanni dan keluarganya. Walaupun punya banyak pegawai, Hanni dan saudara-saudaranya tetap terlibat untuk membantu usaha orang tuanya.

5.ayah dan ibu duwi mereka tetap menjamu Hanni dengan jajanan kue

6.hanni tidak pernah membeda bedakan dirinya dengan duwi.

7.ketika Duwi bermain ke rumah Hanni, tidak dirasanya minder sedikit pun.

8.Petak umpet, petak jongkok, rumah-rumahan, atau masak-masakan.

9.adalah seorang penjaja kue

10.yaitu seorang pengrajin batik yang sukses

Penjelasan:

[tex]semoga \: membantu[/tex]

#belajarbersamabrainly

29. Salah satu contoh sikap positif terhadap hasil amandemen UUD NRI Tahun 1945 yaitu a.mempelajari latar belakang terjadinya amandemenb.menerapkan ketentuan tersebut dalam kehidupan sehari-haric.membandingkan UUD NRI Tahun 1945 dengan konstitusi laind.menjadikannya sebagai acuan dalam setiap diskusi kelompok​

[tex] \colorbox{aqua}{\color{red}{\boxed{\rm{jawaban:}}}}[/tex]

A. mempelajari latar belakang terjadinya amandemen

[tex] \colorbox{white}{\color{black}{\boxed{\rm{penjelasan:}}}}[/tex]

UUD NRI 1945 adalah undang undang dasar Negara Republik Indonesia pada tahun 1945

DETAIL JAWABAN:PELAJARAN KELAS 7MAPEL PPKN KODE SOAL: 9MATERI: SIKAP POSITIF TERHADAP AMANDEMEN UUD 1945SEMOGA MEMBANTU@BRIANGAMAPUTRA [tex] \colorbox{black}{\color{gold}{\boxed{\rm{answer~by~BrianGamaputra}}}}[/tex]

30. Ayo BerlatihMenyebutkan bentuk kerja sama ASEAN di bidang politikMenjelaskan peran Indonesia dalam kerja sama ASEAN di bidang poilitikDiskusikan soal-soal berikut dengan teman sebelahmu! Setelah itu, tuliskanjawabannya pada kertas tugas!1. Apa yang menjadi latar belakang dibentuknya ASEAN Political-Security Community(APSC) oleh anggota negara-negara ASEAN?2. Tuliskan kegiatan-kegiatan apa saja yang telah dilakukan oleh APSC dalam mempereratpersatuan dan kesatuan antaranggota ASEAN!3. Adakah peran APSC untuk mencegah timbulnya konflik terbuka (perang) di antaranegara-negara ASEAN? Jelaskan!4. Tuliskan contoh peran aktif Indonesia dalam turut mendamaikan konflik yang terjadi dinegara-negara ASEAN!5. Apa manfaat yang diperoleh Indonesia dengan ikut berperan dalam kerja sama APSCtersebut?​

1.Latar belakang dibentuknya ASEAN political security community (APSC) oleh anggota negara asean adalah kerjasama asean dalam pembangunan politik bertujuan untuk memperkuat demokrasi, meningkatkan tata pemerintahan yang baik, dan supremasi hukum.

2.Brainly.co.id

Apa pertanyaanmu?

1

zilongml78

zilongml78

08.10.2018

IPS

Sekolah Menengah Pertama

+33 poin

Terjawab

Tuliskan kegiatan kegiatan apa saja yang telah dilakukan oleh APSC dalam mempererat persatuan dan kesatuan antara anggota ASEAN

1

LIHAT JAWABAN

marshacarissa avatar

kak follow♥

ngga ah

Masuk untuk menambahkan komentar

Jawaban terverifikasi ahli

4,8/5

62

heldheaeverafter

Si Hebat

4.5 rb jawaban

11.1 jt orang terbantu

Kerjasama APSC (ASEAN Political Security Community) antar anggota ASEAN merupakan kerjasama melalui pengembangan politik yang berbasis aturan nilai dan norma bersama dan sudah ada sejak tahun 2009. APSC bertujuan memastikan bahwa negara-negara di kawasan ASEAN ini hidup dalam damai satu sama lain dan dengan dunia di lingkungan yang adil, demokratis, dan harmonis.

Kegiatan - kegiatan yang telah dilakukan APSC dalam rangka mempererat persatuan dan kesatuan antar anggota ASEAN adalah sebagai berikut:

Pada bulan Juli tahun 2016, negara-negara ASEAN termasuk Indonesia telah memprakarsai dirilisnya Joint Statement of the Foreign Ministers of ASEAN Member States on the Maintenance of Peace, Security and Stability in the Region. Pernyataan ini sebagai wujud komitmen kuat untuk melindungi kesatuan dan sentralisasi ASEAN, menjaga perdamaian kawasan, sehingga mampu menghadapi tantangan global.

Pada tahun 2011, Indonesia memperlopori berdirinya ASEAN Institute for Peace and Reconciliation (AIPR), fungsinya adalah untuk menyebarluaskan nilai-nilai perdamaian, rekonsiliasi, serta manajemen tentang konflik.

Dalam rangka menciptakan rasa saling percaya, serta menjaga stabilitas, serta mempererat persatuan dan kesatuan antar negara kawasan ASEAN, telah dibentuk kerjasama penangan bencana dan pemberian bantuan kemanusiaan; operasi pemeliharaan perdamaian (Peacekeeping Operations); dan pemberantasan terorisme.

3.ASPC memiliki peran untuk menjaga keamanan politik dikawasan ASEAN dan meningkatkan integritas negara negara di Asia Tenggara.

4.-Peran dalam organisasi islam,Indonesia menjadi anggota OKI

-Pengiriman Kontingen Garuda Indonesia

-Menjadi contoh negara lain dalam progam Keluarga Berencana (KB)

5. -Meningkatkan kualitas pelayanan p[ublic indonesia

-Perbaikan dalam pengelolaan Aparatur Sipil Negara (ASN)

maaf kalau slaah

31. 1.Salah satu unsur intrinsik dalam dongeng adalah.... * A.amanat B. legenda C. sage D. ekstrinsik 2.Kalimat tanya yang digunakan untuk mengetahui latar belakang peristiwa adalah.... * A. Apakah peristiwa tersebut? B. Bilamana peristiwa tersebut? C. Kapan peristiwa tersebut terjadi? D. Mengapa peristiwa itu terjadi? 3.Dongeng yang mengandung nilai pendidikan disebut.... * A. sage B. fabel C. legenda D. parabel 4.Di bawah ini merupakan bentuk-bentuk teks non fiksi kecuali.... * A. fabel B. makalah C. laporan percobaan D. laporan kegiatan 5.Kegiatan tanya jawab yang dilakukan oleh dua orang atau lebih bertujuan mencari informasi secara lengkap merupakan.... * A. diskusi bersama banyak orang B. kegiatan tanya jawab di lingkungan sekitar C. wawancara dengan narasumber D. wawancara bersama anggota keluarga 6.Ciri-ciri teks non fiksi adalah.... * A. nyata dan merupakan hasil pengamatan B. tidak nyata dan merupakan hasil pengamatan C. bukan fakta dan merupakan hasil pengamatan D. bukan fakta dan bukan hasil pengamatan 7.Laporan wawancara disusun.... * A. setelah menentukan narasumber B. dengan merangkum hasil wawancara C. sebelum melaksanakan wawancara D. bersama narasumber selesai wawancara 8.Contoh dongeng sage adalah.... * A. Joko Tingkir B. Malinkundang C. Kancil dan Buaya D. Wewe Gombel 9.Faktor -faktor yang mempengaruhi karya sastra darisubjektivitas dan latar belakang penulis tergolong ke unsur.... * A. intrinsik B. ekstrinsik C. latar D. sudut pandang 10.Dongeng terbentuk dari 2 unsur yaitu.... * A. unsur tema dan latar B. unsur alur dan plot C. unsur intrinsik dan ekstrinsik D. unsur amanat dan sudut pandang

Jawaban:

1.c.sage

2.c.kapan peristiwa tersebut terjadi?

3.d.prabel

4.a.fabel

5.c.wawancara dengan narasumber

6.a.nyata dan merupakan hasil pengamatan

7.b.dengan merangkum narasumber

8.c.kancil dan buaya

9.d.sudut pandang

10.a.unsur tema dan latar

Penjelasan:

maaf kalau salah

32. undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 mengalami perubahan sebanyak 4 kali mulai dari tahun 1999-2002 salah satu contoh sikap positif terhadap hasil amandemen undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 adalah A. menjadikan ya Sebagai contoh dalam setiap diskusi kelompok B.membandingkan undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 dengan konstitusi lain C. mempelajari latar belakang terjadinya perubahan isi pasal D.menerapkan Ketentuan tersebut dalam kehidupan sehari-hari​

Jawaban:

A.menjadikan ya Sebagai contoh dalam setiap diskusi kelompok.

Penjelasan:

maaf kalau salah

Jawaban:

A. menjadikan nya sebagai contoh dalam setiap diskusi kelompok