Contoh Kalimat Manfaat Penelitian

contoh penggunaan kata manfaat dalam suatu kalimat penelitian

Daftar Isi

1. contoh penggunaan kata manfaat dalam suatu kalimat penelitian

Manfaat dari daun sirsak adalah mengecilkan penyakit kusta.manfaat minyak zaitun untuk kesehatan tubuh

2. Berikut contoh kalimat efektif, kecualia. andi membeli pulsa untuk adiknyab. penelitian ini akan memberi banyak manfaat kepada wargac. setiap hari jumat anak anak selalu berpramukad. saat itu malam penuh bintangpliss tolong jawab bsk kumpul

Jawaban:

C. Setiap hari jumat anak anak selalu berpramuka

Mmaf klo slah:›

3. berikut contoh kalimat efektif kecuali....a. andi membeli pulsa untuk adeknya. b. penelitian ini akan memberi banyak manfaat bagi warga.c. setiap hari jumat anak anak selalu berpramukad. saat itu malam yang penuh bintang

Jawaban:

Contoh kalimat tidak efektif adalah saat itu malam yang penuh bintang. Kalimat efektif adalah susunan kata sesuai dengan kaidah kebahasaan yaitu EYD (Ejaan Yang Disempurnakan). Syarat lain dari kalimat efektif yaitu urutan kata dalam kalimat dibuat seca sistematis dimulai dari subjek, predikat, objek dan keterangan.

Penjelasan:

Kalimat efektif adalah kalinat yang berfungsi untuk menyampaikan suatu informasi atau gagasan secara jelas dan tepat sehingga pembaca dapat mengerti dan memahami maksud dari penulis. Beberapa contoh kalimat efektif adalah:

Ibu memasak ikan goreng di dapur.Amy belajar matematika dengan lancar.Kambing adalah hewan yang menyukai rumput.

Pelajari lebih lanjut tentang kalimat efektif brainly.co.id/tugas/666220

#BelajarBersamaBrainly

4. LATIHAN BI TEMA 8 ST 3 - Rabu, 24.3.21 (KELAS 5C SD SANTO CAROLUS SURABAYA)Wajib diisiPilihlah Jawaban yang paling benar!2.Tono memiliki hobi memelihara ikan. Pada suatu hari, paman Tono datang berkunjung. Ia mengamati dan menyatakan ingin membeli ikan yang dipelihara Tono. Tanpa menanyakan harga ikan itu pada Tono, paman Tono langsung memberi Tono uang Rp150.000,00. Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf di atas yaitu ...Harus dijawab. Pilihan tunggal.(10 Poin)Mengapa ia tertarik dengan ikan?Mengapa ikan itu dipelihara?Siapa yang tertarik membeli ikan itu?Kapan ikan itu dipelihara?3.Pak Dodi memanfaatkan pekarangan sempit dengan menanam secara hidroponik. Pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas adalah ...Harus dijawab. Pilihan tunggal.(10 Poin)Bagaimana menanam dengan cara hidroponik?Bagaimana Pak Dodi memanfaatkan pekarangan yang sempit?Apakah manfaat pekarangan yang sempit bagi Pak Dodi?Mengapa Pak Dodi bertanam di lahan yang sempit?4.Bu Guru sedang menjelaskan pentingnya budaya antre kepada murid kelas V. Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah ...Harus dijawab. Pilihan tunggal.(10 Poin)Mengapa Bu Guru menjelaskan budaya antre?Apa contoh nyata budaya ntre di sekolah?Bagaimana penerapan budaya antre di sekolah?Apa yang sedang dijelaskan Bu Guru kepada murid kelas V?5.Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan peristiwa bersejarah. Peristiwa tersebut tidak hanya penting diketahui oleh rakyat Indonesia sendiri, tetapi juga harus diumumkan ke seluruh penjuru dunia. Oleh karena itu, beberapa saat setelah proklamasi itu dibacakan oleh Soekarno-Hatta, berbagai usaha dilakukan oleh para pejuang. Peristiwa penting dalam cuplikan paragraf tersebut adalah ....Harus dijawab. Pilihan tunggal.(10 Poin)tokoh proklamator Indonesiaproklamasi sebagai peristiwa bersejarahbangsa Indonesia adalah bangsa yang merdekapentingnya dunia mengenal peristiwa proklamasi6.Untuk memudahkan saat menguraikan informasi pada teks non fiksi, kita dapat mencatat informasi teks nonfiksi menggunakan ....Harus dijawab. Pilihan tunggal.(10 Poin)ingatantabelpiktogramdiagram alir7.Meskipun sering dianggap sebagai hewan pengganggu, belalang ternyata memiliki kandungan nutrisi yang baik bagi tubuh manusia. Menurut beberapa penelitian, dalam tubuh belalang terdapat berbagai jenis kandungan nutrisi, seperti protein, vitamin, asam lemak essensial, dan mineral. Seekor belalang mengandung kurang lebih 20-40 persen protein serta 25-30 persen vitamin A dalam tubuhnya. Selain itu, pada kulit belalang juga terdapat zat kitosan seperti pada udang. Semua nutrisi tersebut sangat bermanfaat bagi pertumbuhan dan perkembangan tubuh manusia. ide pokok paragraf di atas adalah ... .Harus dijawab. Pilihan tunggal.(10 Poin)belalang adalah hewan pengganggubelalang kaya akan vitamin Abelalang mengandung nutrisibelalang mengantung kitosan8.Ringkasan merupakan informasi mengenai suatu hal atau kejadian yang disampaikan secara lebih singkat dan padat dari teks aslinya. Tahap pertama membuat ringkasan pada teks non fiksi, yaitu ....Harus dijawab. Pilihan tunggal.(10 Poin)menyusun ide pokok yang sdh ditentutkanmembaca teks non fiksi dengan saksamamenentukan ide pokok pada setiap paragrafmembuat ringkasan sesuai sesuai pedoman9.Peristiwa banjir disebabkan oleh ... pohon secara sembarangan. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah ...Harus dijawab. Pilihan tunggal.(10 Poin)PenanamanPenghijauanPenebanganPemangkasan10.Kita akan mudah mengingat isi dari teks nonfiksi jika informasi yang ada dalam teks kita catat dalam bentuk ....Harus dijawab. Pilihan tunggal.(10 Poin)paragrafdeskripsipeta pikirannarasi11.Saat menceritakan peritiwa nonfiksi sebaiknya dilakukan secara ...Harus dijawab. Pilihan tunggal.(10 Poin)AcakSesuka hatiTidak berkaitan satu sama lainUrut

1). C

2).B

3).D

4).D

5).A

6).C

7).B

8).C

9).C

10).D

Semoga Membantu Ya

Semangat

5. data serta bukti yang benar merupakan ciri bahwa karya ilmiah tersebut ....A. ObjektifB. SistematisC. netralD. LogisE. Efektif2. Pernyataan yang ditulis dalam karya ilmiah harus bebas dari kepentingan tertentu.Kai imat tersebut menjadi ciri bahwa karya if miah memiliki sifat ....A. objektif B. sistematis C. netral D. logis E. efektif 3. Pola penalaran induktif mengandung pengertian bahwa karya if miah diuraikan dengan ....A. mengemukakan pendapat yang kemudian dijelaskan dengan bukti dan contohB. memberikan bukti dan contoh terlebih dahulu untuk penetapan simpulanC. mengungkapkan data dan fakta kemudian dijelaskan menjadi berita.D. memberikan beberapa penjelasan kepada pembaca melalui diagram dan tabelE. menetapkan simpulan bersama dengan pembahasan hasil penelitian 4. . Berikut pernyataan yang tidak termasuk tujuan penulisan karya ilmiah adalah ....A. memberikan informasi yang bermanfaatB. menghasilkan karya berdasarkan ilmu pengetahuanC. melatih berpikir kritis dan sistematisD. memberikan kebenaran menurut kajian yang benarE. mengajari masyarakat untuk berpikir sederhanaPenulisan judul karya ilmiah yang tepat adalahEfektivitas Kepemimpinan Perusahaan melalui Pola Bagi Hasil Usaha BersamaEfektivitas Kepemimpinan Perusahaan Melalui Pola Bagi Hasil BersamaEfektivitas Kepemimpinan Perusahaan melalui Pola bagi Hasil Usaha BersamaEfektivitas Kepemimpinan Perusahaan melalui Pola bagi Hasil BersamaEfektivitas Kepemimpinan Perusahaan melalui Pola bagi Hasil usaha Bersama6. Berikut kalimat dalam karya ilmiah yang memiliki pola deduktif adalah ...A. Prestasi peserta didik akan maju jika ada upaya, baik dari guru, orang tua maupun pemerintah.B. Setelah beberapa kali dilakukan upaya perbaikan sarana, akhirnya para peserta didik bersemangat lagi dalam belajarC. Pihak sekolah melakukan beberapa paya meningkatkan motivasi peserta didik karena peserta didik tidak tinggi. D. Sebelum dilakukan pengamatan, instrumen dibagikan kepada para peserta didik yang ditetapkan sebagai respondenE. Kelembapan udara, kualitas bibit, dan jenis pupuk sangat berpengaruh terhadap hasil panen tembakau.Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 7-9.Metode cerita adalah strategi yang dapat dilakukan oleh pendidik dalam meningkatkan nilai karakter peserta didik. Salah satu caranya adalah pengungkapan nilai-nilai karakterke dalam mata pelajaran bahasa Indonesiamelalui proses pengintegrasian langsung.Selain nilai karakter, melalui proses ini prestalsi belajar peserta didik juga meningkat.7. Berdasarkan isi teks tersebut, unsur utama yang akan diteliti adalah ....A. metode ceritaB. strategi pendidikC. karakter peserta didikD. proses belajarE. prestasi peserta didik8. Simpulan yang tepat dari teks tersebut adalah......A. Metode cerita adalah strategi yang tepat dalam mengatasi pembelajaran mata pelajaran bahasa IndonesiaB. Metode dan strategi yang tepat dapat meningkatkan kinerja dan mutu pembelajaran bahasa Indonesia di sekolahC. Mata pelajaran bahasa Indonesia mudah dipahami oleh peserta disampaikan dengan metode cerita dan pengintegrasian nilai-nilai.D. Proses pengintegrasian nilai-nilai cerita · dalam mata pelajaran bahasa Indonesia sangat tepat jika diterapkan pada jenja _ sekolah dasar.E. Metode cerita yang diterapkan ke dalar- mata pelajaran bahasa Indonesia dapat meningkatkan nilai karakter dan prestasi belajar peserta didik.9. Berdasarkan isinya, teks tersebut termasuk pada bagian ....A. latar belakang D. manfaat penelitB. rumusan masalah E. pembahasanC. tujuan penelitian10. Pengertian yang tepat untuk karya ilmiah adalah ....A. tulisan yang disusun secara sistematis bersifat ilmiahB. karangan yang membahas suatu tema aktualC. karya yang membahas suatu masalahyang bersifat ilmiah0. tulisan yang diajukan di perguruan tir": _untuk meraih gelarE. berita yang membahas berbagai tema ilmiah11. Karya tulis yang menyajikan fakta umum o tulis menurut metodologi penulisan yang o dan benar dengan memperhatikan ciri-cir' serta syarat yang telah ditentukan disebutA. laporan penelitianB. tesisC. skripsiD. karya ilmiahE. disertasi12. Karya tulis yang membahas suatu topik tertentu yang mencakup ruang lingkup pendidikan atau memenuhi tugas tertentu yang mencakup ruang lingkup pendidikan atau memenuhi tugas tertentu yang dibuat sebelum penyampaian materi di depan peserta seminar di sebut ....A. karya ilmiahB. Kertas kerjaC. Skripsi D. Orasi ilmiahE. Makalah13. (.. .) /ebih mengutamakan metodologi penulisan, syarat-syarat sebuah karya ilmiah untuk menemukan paradigma baru tentang suatu ilmu. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ...SkripsiTesisDisertasiOrasi ilmiahMakalah14. Karya ilmiah yang ditulis dengan menggunakan bahasa yang populer sehingga mudah dipahami oleh masyarakat dan menarik untuk dibaca disebut ....A. karya ilmiah populerB. laporan penelitianC. orasi ilmiahD. skripsiE. disertasi

Jawaban:

1.A. objektif

14.A. karya ilmiah populer

6. Beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa teh mempunyai banyak manfaat. Mengonsumsi teh secara teratur dapat mencegah kanker meskipun tidak terlalu besar. Teh juga menguatkan tulang dan mencegah pertumbuhan plak di permukaan gigi sehingga mencegah gigi berlubang. Tidak hanya memenuhi kebutuhan cairan tubuh seperti air putih. teh juga melawan penyakit jantung. (1) Hasil penelitian yang dimuat dalam European Journal of Clinical Nutrition menolak anggapan bahwa teh menyebabkan dehidrasi. (2) "Minuman teh terbukti lebih baik bagi Anda daripada sekedar minum air putih," ujar Ruxton. (3) Menurutnya, air putih hanya menggantikan cairan yang terbuang. (4) Teh tidak hanya menggantikan cairan, tetapi juga mengandung antioksidan serta fluoride.10. Ide pokok paragraf pertama yang tepat adalah....A. Beberapa hasil penelitianB. Teh mencegah kankerC. Teh menguatkan tulangD. Manfaat mengonsumsi teh11. Kalimat argumen/pendapat paragraf kedua terdapat pada nomor ....A. (1) dan (2)B. (1) dan (4)C. (2) dan (3)D. (3) dan (4)Prof. Burhan mengatakan bahwa perkembangan karya sastra di Indonesia akhir-akhir ini sungguh pesat. Tahun 2008 saja tercatat dua ribu judul buku terbit di seluruh Indonesia. Itu tentunya penerbit-penerbit besar, belum penerbit-penerbit independen yang dikelola kelompok penulisan mahasiswa yang menjamur di kampus-kampus. Hal itu paling tidak membawa kebahagiaan bagi saya, dengan munculnya begitu banyak karya memberi gambaran akan kemampuan menulis dan daya baca masyarakat terutama masyarakat sastra.12. Fakta utama yang terdapat dalam paragraf di atas adalah ...A. Tahun 2008 saja tercatat dua ribu judul buku terbit di seluruh Indonesia.B. Itu tentunya penerbit-penerbit besar, belum penerbit-penerbit independen yang dikelola kelompok penulisan mahasiswa yang menjamur di kampus-kampus.C. Hal itu paling tidak membawa kebahagiaan bagi saya, dengan munculnya begitu banyak karya memberi gambaran akan kemampuan menulis dan daya baca masyarakat terutama masyarakat sastra.D. Penerbit independen mulai menjamur.13. Arti istilah mahasiswa pada teks di atas adalah ...A. Orang yang bekerja di bagian penerbitan buku.B. Orang yang belajar di perguruan tinggi.C. Orang yang mendalami tulis-menulis.D. Orang yang belajar di berbagai bidang.14. Perhatikan kalimat berikut! (1) Di Indonesia peningkatan upaya pendidikan memang tergolong lumayan baik. Selain itu hal paing utama ialah harus ada minat siswa untuk berprestasi dan belajar. (2) Pendidikan adalah hal yang paling efektif dalam memperbaharui dunia. Hal tersebut dikarenakan pendidikan dapat digunakan sebagai batu loncatan untuk menge- tahui segala informasi serta ilmu yang ada. (3) Jika peserta didik semakin aktif serta diimbangi dengan fasilitas yang baik dapat melakukan kerjasama maka akan meningkatkan martabat Indonesia di kalangan negara-negara di dunia. (4) Banyak sekali upaya yang dilakukan oleh pihak pemerintah contohnya Indonesia dalam melakukan pembangunan gedung sekolah bahkan sampai melakukan kegiatan bebas biaya atau sekolah gratis. Yang merupakan bagian tesis daam sebuah teks eksposisi adalah kalimat bernomor....A. (1)B. (2) C. (3) D. (4)

Jawaban:

10. Ide pokok paragraf pertama yang tepat adalah D. Manfaat mengonsumsi teh.

11. Kalimat argumen/pendapat paragraf kedua terdapat pada nomor C. (2) dan (3).

12. Fakta utama yang terdapat dalam paragraf di atas adalah A. Tahun 2008 saja tercatat dua ribu judul buku terbit di seluruh Indonesia.

13. Arti istilah mahasiswa pada teks di atas adalah B. Orang yang belajar di perguruan tinggi.

14. Bagian tesis dalam teks eksposisi adalah kalimat bernomor A. (1).

7. Dakon, Permainan Tradisional Dunia dan Filosofinya Indonesia sangat kaya akan permainan tradisional. Salah satunya bernama dakon atau yang juga dikenal dengan istilah congklak. Setiap provinsi memiliki nama yang berbeda untuk permainan dakon. Contohnya di Lampung disebut sebagai dentuman lamban, di Sulawesi dikenal dengan sebutan Mokaotan, Maggaleceng, Aggalacang, dan Nogarata. Di Malaysia, permainan tradisional ini juga disebut congklak sedangkan di Inggris permainan disebut Mancala.Di Indonesia, umumnya bentuk mainan ini terdiri dari 14 lubang kecil dan 2 lubang besar. Permainan ini dimainkan oleh 2 orang. Tiap pemain memiliki 7 lubang kecil dan 1 lubang besar di sebelah kanannya. Cara bermainnya pun mudah. Permainan dimulai dengan mengisi 7 biji di setiap lubang kecil dengan total 98 buah biji, lalu biji tersebut diambil dan dipindahkan dari lubang kecil ke lubang kecil yang lainnya. Biji tersebut ditaruh satu demi satu di setiap lubang kecil dan lubang besar. Permainan pun berakhir jika biji yang berjumlah 98 buah tersebut telah habis dimasukkan ke lubang besar semuanya.PARAGRAF 3: Dalam permainan tradisional ini banyak manfaat yang bisa didapatkan, antara lain melatih untuk bersikap sportif, berbuat jujur, dan mengatur strategi agar tidak berhenti di lubang kosong. Terdapat filosofi menarik dalam permainan dakon tersebut. Jumlah lubang kecil ada 7 yang menandakan jumlah hari dalam setiap minggunya, lalu ketika menjalankan biji demi bijinya ternyata terkandung bahwa kita dituntut untuk terus beraktivitas di setiap harinya supaya kita berbagi (bersedekah) terhadap lingkungan kita ataupun bersedekah juga kepada pemain lawan. Tak lupa juga mengajari kita untuk menabung di lubang besar.Permainan ini ternyata merupakan permainan tradisional dunia. Menurut kng Zaini Alif, peneliti permainan tradisional dari Bandung, Jawa Barat yang membentuk komunitas Hong bercerita bahwa di afrika juga terdapat permainan tradisional seperti dakon (congklak) namun jumlahnya berbeda, kalau di Indonesia berjumlah 7 yang menandakan jumlah hari dalam 1 minggu, kalau di Afrika berjumlah 30 lubang yang menandakan jumlah hari dalam 1 bulan.6. Informasi yang terdapat dalam sebuah teks dapat kita temukan dengan membuat kalimat tanya berdasarkan isi teks tersebut. Tuliskan dua kalimat tanya berdasarkan isi paragraf ketiga teks di atas?MENGGUNAKAN ADIK SIMBA

Jawaban:

apa manfaat yang bisa di dapat?

berapa jumlah lubang kecil dna besar?

Penjelasan:

semoga membantu

8. 4. Tujuan dari teks eksplanasi adalaha. menyampaikan keunggulansuatu peristiwab. menyajikan laporan pengamatanc. menyajikan laporan penelitiand. menyajikan informasi fakta5. Contoh kalimat yang meng-gunakan kosakata baku adalah ....a. Perkembangan tehnologi sangatbermanfaat bagi kehidupanmanusia.b. Nggak bisa dibayangkan jikatidak ada listrik di zaman sekarang.c. Pemanfaatan listrik secara bijaksangat diperlukan.d. Pada setlika listerik terjadiperubahan enerji listerik menjadipanas.

Jawaban:

4. D. Menyajikan Informasi Fakta

5. C. Pemanfaatan listrik secara bijak sangat diperlukan.

9. 1. akhir akhir ini masalah limbah menjadi topik utama dimedia cetak maupun media elektrkonik. akibat kemajuan bidang indusri dan teknologi maka limbah pun mulai jadi masalah. paragraf diatas merupakan bagian pendahuluan pada karya tulis yaitu... a. kegunaan penelitian b. manfaat penulisan c. ltujuan penulisan d. latar belakang masalah 2. pernyataan berikut merupakan ciri karya tulis ilmiah, kecuali... a. menggunakan pola pikir ilmiah b. disusun secara sistematis c. berdasarkan fakta hasil pengamatan d. bersifet subjektif 3. suatu podato akan berhasil baik jika dilakukan persiapan persiapan berikut ini, kecuali... a. membuat kerangka pidato b. mengumpulkan bahan c. memilih masalah yg tepat d. menghargai perbedaan pendapat 4. pidato yg dilakuakn seseorang diharapkan pendengaran yg membicararakan suatu hal disebut... a. berbicara b. sambutan c. khotbah d. ceramah 5. pidato pada intinya adalah... a. penyajian lisan kepada sekelompok masa b. berbicara diatas podium c. pembicaraan tentang masalah sosial d. keterampilan dalam berbahasa lisan 6. berikut ini hal pendukung dalam berpidato, kecuali... a. intonasi b. artikulasi c. volume d. sapaan 7. kegiatan berbicara didepan umum/orang banyak untuk menyampaikan, informasi, gagasan, pikiran, atau perasaan untuk mencapai tujuan tertentu pengertian dari... a. ceramah b. pantun c. pidato d. puisi 8. dibawah ini yang bukan teknik penyajian berpidato yg baik adalah... a. bahasa mudah dipahami b. menggunakan contoh dan ilustrasi c. menyajikan program yg jelas d. menggunakan kata kata yg berlebihan 9. hadirin yg berbahagia, marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Tuhan yg mahakuasa atas rahmat dan karuniaNya sehingga kita dapat melaksanakan acara "bersih desa" yg diadakan pada hari minggu pagi ini. kutipan diatas merupakan teks pidato bagian... a. pembukan b. penutupan c. isi d. akhir 10. pemuda tulang punggung bangsa. masa depan bangsa ada ditangan pemuda ... inilah makna dari hari sumpah pemuda. kalimat yg tepat untuk melengkapi teks pidaro tersebut adalah... a. pemuda yg bersekolah tinggi harapan semua bangsa b. banyak pemuda yg terlibat pada hal hal yg bersifat negatif c. pemimpin bangsa saat ini berasal dari pemuda pemuda masalalu d. gambaran bangsa dimasa depan akan terlibat pada keadaan pemudanya saat ini 11. kalimat penutup pidato yg tepat adalah... a. berhubung waktunya mepet, pidato ini diakhiri saja yach b. rasanya pidato ini tidak perlu panjang panjang c. sekian dulu pidato saya, saya harap saudara saudara mencerna pidato saya dengan baik d. sebelumpodato ini saya akhiri, mohon dimaafkan kalau ada kata kata yg kurang berkenan tlg dijawab arigatoo

Jawaban:

1. d. latar belakang masalah

2. d. bersifat subjektif

3. d. menghargai perbedaan pendapat

4. c. khotbah

5. a. penyajian lisan kepada sekelompok massa

6. d. sapaan

7. c. pidato

8. d. menggunakan kata-kata yang berlebihan

9. a. pembukaan

10. d. gambaran bangsa dimasa depan akan terlibat pada keadaan pemudanya saat ini

11. c. sekian dulu pidato saya, saya harap saudara-saudara mencerna pidato saya dengan baik

Semoga jawaban ini membantu!

10. berikut contoh kalimat efektif kecualiA) Andi membeli pulsa untuk adiknyaB) penelitian ini akan memberi banyak manfaat bagi wargaC) setiap hari Jum'at anak-anak selalu berpramukaD) saat itu malam yang penuh bintangmohon dijawab

Jawaban:

b kalau gak salah

Penjelasan:

maaf kalau salah jawaban ny

Jawaban:

C. Setiap hari Jumat anak anak selalu berpramuka

11. Tumbuhan Langka di Indonesia Beserta Daerah Asalnya Anggrek Hitam tumbuhan khas Indonesia yang pertama adalah Anggrek Hitam. Bunga khas Indonesia ini merupakan salah satu spesies bunga langka dari Indonesia jenis anggrek. Anggrek ini merupakan flora eksotis yang berasal dari Papua. Nggak hanya di Kalimantan, anggrek hitam juga tumbuh subur di beberapa wilayah Indonesia seperti Kalimantan dan Sumatra, tapi keduanya memiliki perbedaan yang mencolok. Anggrek Kalimantan memiliki kelopak berwarna hijau, sedangkan Anggrek hitam Papua memiliki kelopak hitam pekat. Sayangnya, keduanya memiliki status sebagai flora langka di Indonesia. Anggrek hitam Papua tergolong langka karena bunga ini sangat sulit dibudidayakan. Bibit anggrek ini harus ditanam di tempat yang benar-benar sesuai dengan habitat aslinya. Oleh karena itu, keberhasilan budidaya anggrek hitam hanya mencapai 20-30% saja setiap musimnya. Nggak heran jika anggrek hitam menjadi bunga langka di Indonesia. kelinci Kelinci adalah hewan mamalia dari famili Leporidae, yang bisa ditemukan di banyak tempat di bumi. Dulunya, hewan ini adalah hewan liar yang hidup di Afrika hingga ke daratan Eropa. Secara umum, kelinci terbagi menjadi dua jenis, yaitu kelinci bebas dan kelinci peliharaan. Yang termasuk kelinci bebas adalah terwelu (Lepus curpaeums) dan kelinci liar (Oryctolagus cuniculus). Jika dilihat dari jenis bulunya, kelinci terdiri dari jenis berbulu pendek dan panjang dengan warna yang agak kekuningan. Saat musim dingin, warna kekuningan berubah menjadi kelabu. Menurut rasnya, kelinci terbagi menjadi beberapa jenis, di antaranya yaitu Anggora, Lyon, American Chinchilla, Dutch, English Spot, Himalayan, dan lain-lain. Kelinci banyak sekali manfaatnya seperti dagingnya yang empuk dan lezat. Menurut penelitian para ahli, selain empuk dan rendah kolesterol, dagingnya dapat dijadikan obat dan dimasak dalam beranekaragam cara, yang terkenal yaitu sate kelinci. 1. Apa tujuan teks laporan hasil observasi tentang Anggrek Hitam dan Kelinci ? 2. Apa isi yang dibicarakan dalam teks laporan hasil observasi Anggrek Hitam dan Kelinci ? 3. Temukan kata sifat yang terdapat dalam kedua contoh teks hasil laporan observasi tersebut! 4. Tulis 3 (tiga) kalimat aktif dan 3 (tiga) kalimat pasif yang terdapat dalam kedua teks tersebut 5. Carilah satu contoh teks hasil laporan observasi tentang hewan atau tentang lingkungan ,maupun tentang bunga ,dll.

penjelasan:

gimana caranya supaya covid 19 supaya hilang

12. Judul : Kartun KimiaPenulis : Larry Gonick & Craig CriddlePenerbit : Kepustakaan Populer GramediaTahun Terbit : 2006Jumlah Halaman : 250Kimia, sama halnya dengan fisika, merupakan hal-hal yang terjadi di sekitar kehidupan kita sehari-hari. Hal-hal seperti larutan, listrik, logam, dan sebagainya mempunyai hubungan yang sangat erat dengan kimia. Namun, kimia yang dipelajari di sekolah sering dipandang sebagai mata pelajaran yang sulit, membingungkan, dan menakutkan. Padahal memahami kimia sangat diperlukan karena kimia adalah bagian hidup manusia. Maka diperlukan suatu cara agar mempelajari kimia menjadi lebih menarik.Melalui buku Kartun Kimia, topik-topik pelajaran kimia dibahas dengan kalimat-kalimat yang lebih ringkas sehingga pembaca lebih cepat dan mudah memahami isi buku. Setiap topik dilengkapi dengan ilustrasi yang sangat menarik, berupa teks dan gambar yang kocak. Ilustrasi tersebut sangat mendukung dalam memahami konsep dasar ilmu kimia dan membuat pembaca tidak jenuh.Kartun Kimia menerangkan dasar-dasar kimia yang pembahasannya dibagi ke dalam 12 bab, antara lain sejarah ilmu kimia, sifat-sifat unsur, ikatan kimia, reaksi, wujud zat, larutan, asam-basa, elektrokimia, stoikiometri, dan kimia organik. Setiap bab disajikan dengan ilustrasi yang sederhana, jernih, dan penuh humor.Topik-topik yang dibahas memiliki kandungan sains yang bermutu meskipun disajikan dengan penuh humor. Adanya ilustrasi gambar membantu pembaca memahami penjelasan yang diberikan. Bahasa yang digunakan juga ringkas, padat, dan tidak berbelit-belit sehingga pembaca tidak kesulitan dalam memahami maknanya.Namun untuk memahami konsep-konsep kimia yang dibahas di dalam buku ini, pembaca tetap harus memiliki minat yang tinggi terhadap kimia. Karena meskipun telah disajikan dalam bentuk yang sangat menarik, pengertian ilmiah pembaca tetap diperlukan.Sulit! Itu mungkin merupakan kata yang kita pikirkan mengenai kimia. Namun walaupun begitu, tidak menjadi halangan untuk memepelajarinya. Selain melalui buku-buku sekolah dibutuhkan juga buku lain untuk mendalami kimia.Buku lain yang dapat digunakan untuk mempelajari kimia adalah kartun kimia. Sesuai dengan nama buku ini buku ini disajikan dalam bentuk komik. Buku ini berisi 12 bab yang membahas tentang pelajaran-pelajaran kimia yang terdiri dari, sejarah ilmu kimia, sifat-sifat unsur, ikatan kimia, reaksi, wujud zat, larutan, asam basa, elektrokimia, stoikiometri, dan bahan organik.Buku ini sangat membantu dalam mempelajari kimia karena melalui satu buku saja kita bisa mempelajari banyak materi. Selain itu, dengan adanya animasi-animasi yang menarik membuat mempelajari kimia menjadi menyenangkan. Adanya contoh-contoh soal dibeberapa bab membuat kita lebih memahami materi yang diberikan. Kata-kata yang digunakan untuk menyampaikan materi merupakan bahasa formal yang mudah dicerna.Pernahkah Anda menginginkan agar ilmu kimia dapat ditampilkan dengan lebih menarik- sehingga terasa sama saja Anda membaca sebuah buku komik hitam-putih ? Bidang pelajaran ini mungkin tampak sulit, namun sebenarnya tidak demikian. Dengan kehadiran buku ini, membaca buku pelajaran kimia akan menjadi lebih mudah dan menarik.Kimia, sebuah ilmu pengetahuan yang kerap dianggap sulit dan memusingkan.Terlalu membahas mengenai hal-hal yang tidak dapat kita lihat secara langsung mengakibatkan bidang pelajaran ini sulit dipahami. Ilmu mengenai pemahaman dan rekayasa materi ini memang penting, karena perannya sangat berguna untuk memahami alam sekitar dengan proses yang terjadi di dalamnya dengan lebih baik lagi dan supaya kita dapat mengubah bahan alam menjadi produk yang lebih berguna untuk memenuhi kebutuhan kita.Materi dari buku ini mencakup bahan-bahan pelajaran untuk segala tingkatan pendidikan, mulai dari SMP-hingga Perguruan Tinggi dan bagi yang belajar secara individual sehingga cocok untuk segala umur.Hal yang patut disayangkan adalah bagaimana tulisan-tulisan yang kita baca disajikan seluruhnya dengan huruf capital sehingga dapat sedikit mengganggu konsentrasi para pembacanya.Namun, kekurangan yang ada dari buku ini tidak sebanding dengan apa manfaat yang dapat Anda peroleh. Dengan membaca buku ini , Anda dapat diperkaya mengenai sejarah awal ditemukannya ilmu kimia, ide para peneliti yang unik ,usaha pembuktian mereka -yang tidak bisa Anda temukan di buku-buku pelajaran,hingga akhirnya teori yang telah mereka buktikan dengan mapan. Dalam buku ini, para pengarang akan menjelaskan Buku ini juga diperkaya dengan sejumlah ilustrasi-ilustrasi, baik untuk memperjelas materi atau sekedar lelucon agar para pembacanya tidak bosan. Sebuah buku yang patut dibaca

Jawaban:1. bAIK

2. Ada yang sulit dimengerti bahasnya

3. Baik sekali

Penjelasan:

13. Berikut ini yg merupakan contoh kalimat imperetif adalah a.para ilmuan itu telah berhasil menunjukan keberhasilan penelitian mereka b.proses terjadinya gempa tersebut mendapat perhatian serius dari ilmuan di daerah ini c.membuat ktp bisa di lakukan di kantor catatan sipil daerah masing-masing e.tunjukkan bahwa anda bisa melakukan kegiatan yang bermanfaat di sekolah

Jawaban:

e.tunjukkan bahwa anda bisa melakukan kegiatan yang bermanfaat di sekolah

Penjelasan:

karena terlihat bahwa kalimat ini berisi suatu kalimat yang mengajukan permintaan, memberi perintah, atau mensyaratkan sesuatu kepada lawan bicara.

semoga membantu

14. Semangka, Buah yang Menyehatkan JantungBuah semangka termasuk buah yang sangat populer di Indonesia. Apa saja khasiat sehat yang terdapat pada buah yang banyak airnya ini?Buah yang lezat dijadikan hidangan penutup ini kaya akan likopen, sejenis antioksidan yang membuat buah berwarna merah. Antioksidan ini bermanfaat memulihkan kulit yang terbakar sinar matahari. Di samping itu, antioksidan ini juga memiliki manfaat antiradang yang menyehatkan jantung serta pembuluh darah.Dengan kandungan air 92 persen, semangka membantu kita kenyang lebih lama serta mengisi kebutuhan cairan di tubuh kita. Kandungan kalorinya pun terhitung rendah, 42 per mangkuk sehingga tak membuat gemuk.Semangka pun merupakan sumber vitamin C yang baik yang membuat kulit bebas kerut. Vitamin ini membantu memproduksi kolagen yang melindungi tubuh dari kerusakan oleh radikal bebas. Vitamin ini pun membantu penyerapan zat besi. Kemudian semangka juga mengandung vitamin A yang bagus untuk kesehatan mata dan fungsi kekebalan tubuh.Pertanyaan :1.Mengapa teks di atas termasuk teks Laporan Hasil Observasi. ?2.Tuliskan isi unsur pernyataan umum / klasifikasi teks LHO. di atas..!3.Tuliskan satu unsur deskripsi dari teks LHO di atas.!4.Tuliskan masing masing satu contoh . Kalimat fakta dan kalimat opini. ( bebas )5.Tuliskan masing masing dua, kalimat kompleks dan simplek dari teks di atas.6.Tulislah masing masing 5 verba dan nomina dari teks tsb.7.Tuliskan masing masing 5 kata yang berantonim dan beranonim yg terdapat dalam teks di atas.8.Buatlah teks Laporan Hasil Penelitian tentang SMAN 2 Kab. Tangerang yang memenuhi struktur: Pernyataan umum / klasifikasi Deskripsi bagianmin 3 paragraf Deskripsi manfaat Tolong bantu

Jawaban:1 karena merupakan sebuah

pengamatan

Penjelasan:

Jangan lupa di follow ya

15. bantu jawab kak pliss bantu kak plisssa. efinisib. eksposisic. klasifikasid. deskripsie. argumentasi3. Bacalah paragraf di bawah ini! Karbon adalah unsur kimia nonmetal yang disimbolkan dengan huruf C. Karbon berada di alam dalam bentuk karbon murni (seperti berlian dan grafit) dan karbon terikat secara kimia dalam senyawa alam yang dapat berbentuk kristal murni. Karbon umumnya berada dalam senyawa organic. Teks laporan di atas berbentuk… a.definisib. eksposisic. klasifikasid. deskripsie. argumentasi4. (1) Oleh karena itu, harimau saat ini termasuk binatang yang dilindungi pemerintah agar tidak punah.(2) Harimau termasuk hewan penyendiri, tetapi mempunyai wilayah yang amat luas untuk berburu mangsa.(3) Populasi harimau cenderung menurun karena sering diburu manusia(4) Wilayahnya dapat mencapai kawasan pedesaan. Susunan kalimat yang tepat untuk menuliskan laporan hasil observasi tentang harimau adalah .... a. 2) – (3) – (4) – (1)b. (2) – (4) – (1) – (3)c. (2) - (1) – (4) – (3)d. (2) – (1) – (3) – (4)e. (2) – (4) – (3) – (1)5. Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran umum/melaporkan sesuatu berupa hasil dari... a. pengamatanb. penilaianc. koreksid. penulisane. peluang6. Berikut ini termasuk ciri-ciri dari teks laporan hasil observasi, kecuali.... a. bersifat objektifb. mengandung pendapat tokoh ahlic. harus ditulis sempurna dan lengkapd. tidak memasukkan hal-hal yang menyimpangm mengandung prasangka, atau pemihakane. disajikan secara menarik, baik dalam hal tata bahasa yang jelas, isinya berbobot, maupun susunan logis7. Paragraf atau struktur yang berisi manfaat-manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan hasil observasi disebut..... a. Definisi khususb. Definisi umumc. Deskripsid. Deskripsi manfaate. Penutup8. Teks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan ..... yang didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah.... a. opinib. faktac. pendapatd. argumentasie.penjelasan9. Teks laporan hasil observasi harus disajikan dengan menggunakan bahasa yang jelas, mudah dipahami, dan tidak berbelit-belit. Hal ini dilakukan untuk menghindari.... a. kesalahpahaman pembacab. keterlibatan tokoh masyarakatc. kesalahan penulisand. salah tafsire. salah menguraikan pendapat/opini10. Alunan nada yang membentuk harmonisasi lagu menggema di halaman kampus Universitas Padjadjaran Jln. Dipati Ukur Bandung, Senin (27/8) siang. Lebih dari sepuluh ribu pasang tangan memainkan alat musik tradisional angklung dan memanjakan ribuan pasang telinga yang mendengarnya. Ribuan mahasiswa baru dan civitas akademika Unpad memainkan alat musik tradisional angklung. Mereka begitu kompak, Permainan mereka begitu memukau para penonton. Acara yang merupakan rangkaian acara Dies Natalis ke-50 Unpad ini membuat Menteri Kebudayaan dan Pariwisata Jero Wacik itu ikut terpukau. Teks di atas merupakan contoh laporan hasil observasi karena… a. Menceritakan suatu kegiatanb. Menggunakan kata-kata sifat untuk suatu bendac. Mengungkapkan pendapat penulisnyad. Mengemukakan fakta-fakta yang diperolehe.Tidak berdasarkan imajinasi atau khayalan

Jawaban:

3.deskripsi

4. 2 4 3 1

5. A. Pengamatan

6.d

7.d

8.b. Fakta

9.A

10.A

Penjelasan:

Semoga membantu

16. PEMIMPIN SOSIAL DAN POLITIK TIDAK HARUS MEMPUNYAI PENDIDIKAN FORMAL YANG TINGGI Betul bahwa pendidikan formal memberikan banyak manfaat kepada para calon pemimpin atau calon orang terkemuka, tetapi pelajaran yang mereka peroleh dari pendidikan formal tidak selalu dapat diterapkan dimasyarakat tempat mereka menjadi pemimpin atau jadi orang terkenal dikemudian hari. Kenyataan bahwa disekolah dan di perguruan tinggi, orang hanya ”mempelajari” teori, sedangkan dimasyarakat, orang betul betul belajar untuk hidup melalui beraneka ragam pengalaman. Pengalaman semacam inilah yang menghasilkan orang orang terkemuka, termasuk pemimpin sosial dan politik. Orang orang terkemuka dan pemimpin pemimpin itu lahir dari hal hal yang mereka pelajari dimasyarakat. Sudah diketahui oleh semua orang bahwa pendidikan formal itu penting. Akan tetapi, apakah seseorang akan menjadi pemimpin sosial atau pemimpin politik yang bagus pada kemudian hari tidak selalu ditentukan oleh pendidikan formalnya. Diyakini bahwa pengalaman juga menjadi faktor penentu untuk menuju kesuskesan. Dengan demikian, jelaslah melalui pendidikan formal orang hanya mermpelajari cara belajar, bukan cara menjalani hidup meskipun pendidikan formal diperlukan, pendidikan formal bukan satu satunya jalan yang dapat ditempuh oleh setiap orang untuk menuju puncak kesuksesanya. Sekedar menyebut contoh orang terkemuka atau pemimpin sosial dan politik, kita dapat menun jukkan beberapa nama. Alm adam malik, konon ia hanya menyelesaikan jenjang pendidikan dasar tertentu, diangkat menjadi wakil presiden Indonesia bukan karena pendidikan formalnya, melainkan karena kapasitas yang ia dapatkan dari belajar secara otodidak. Alm hamka adalah contoh pemimpin yang lahir dari caranya belajar sendiri. Ia juga menjadi pemimpin agama dan sastrawan terkenal sekaligus karena pengalaman belajar pribadinya, bukan karena pendidikan formalnya yang tinggi. Bahkan, Einstein tidak mempunyai reputasi pendidikan formal yang bagus, tetapi melalui usahanya untuk belajar dan melakukan penelitian sendiri dimasyarakat, ia terbukti menjadi ahli fisika yang sangat termasyhur didunia. Tentukan 2 kalimat opini dan 2 kalimat fakta

kalimat opini
1 di masyarakat orang betul" belajar keberaneka ragam pengalaman
2 pendidikan formal memberikan banyakmanfaat bagi para calon pemimpin atau calon orang terkemuka

kalikat fakta
1 sudah di ketahui oleh semua orang bahwa pendidikan formal itu penting
2 para pemimpin itu lahir dari hal" yang mereka pelajari dimasyarakat contohnya pengalaman

mungkin itu pendapat saya thx

17. Manfaat Sarapan Pagi untuk Tubuh Bukan tanpa sebab, sarapan pagi mempunyai banyak sekali manfaat untuk tubuh. Menurut beberapa studi penelitian, sarapan dapat memberikan energi untuk kalian dalam memulai hari, untuk mengendalikan berat badan, dan guna meningkatkan kinerja serta konsentrasi, Selain itu, sarapan bermanfaat untuk keterampilan kognitif otak yang dapat meningkatkan memori dalam menghasilkan konsentrasi tinggi. Dengan begitu banyaknya manfaat dari asupan sarapan, sebaiknya kalian jangan melewatkan sarapan di setiap harinya, ya! Dengan kalain mau membiasakan diri untuk menyantap sarapan yang sehat pada setiap harinya maka hari-hari kalian akan terasa lebih baik. Ketika tubuh tidur, kalian akan kehilangan asupan di dalam tubuh selama waktu beberapa jam. Maka itu, tubuh memerlukan untuk diisi kembali dengan asupan makanan bergizi nan sehat. Dapat kalian bayangkan, apabila kalian melewatkan sarapan pagi maka perut kosong tersebut dapat terserang berbagai jenis penyakit. KERJAKAN! 1. Jelaskan teks diatas berisi tentang apa? 2. Sebutkan dan jelaskan struktur teks di atas! 3. Sebutkan dan berikan contoh kalimatnya dalam kaidah kebahasaan teks di atas! 4. Menurut kalian teks di atas sudah menjadi teks eksposisi yang benar atau salah! Jelaskan pendapat kalian! 5. Carilah materi tentang jenis teks eksposisi pertentangan! 6. Presentasikan hasil diskusi kalian di depan kelas!

Jawaban:

Teks tersebut berisi tentang manfaat sarapan pagi bagi tubuh, termasuk dalam mengatur berat badan, meningkatkan kinerja dan konsentrasi, serta keterampilan kognitif dan memori. Sarapan juga dapat mengurangi risiko terkena penyakit yang disebabkan oleh perut kosong.

Bentar saya rangkum ya

18. Bab 1. bacalah proposal kegiatan tersebut dan jawablah pertanyaan dibawah iniProposal Kegiatan Desa Kalimanis 1431 HA. Judul ProposalProposal Kegiatan Halal Bi Halal dan Silaturahim Akbar Desa Kalimanis 1431 H.B. Latar BelakangManusia adalah makhluk sosial yang memerlukan orang lain dalam kehidupannya, baik berupa perhatian, bantuan serta kasih sayang dari sesamanya. Hal itu lantaran setiap manusia akan berhubungan dengan manusia lain baik dalam hal ekonomi, sosial, emosional dan berbagai hubungan kemanusiaan yang lainnya.Oleh karena itu, untuk mencapai kebutuhan sosial tersebut, manusia harus senantiasa berbuat baik kepada sesamanya. Islam pun memerintahkan hal tersebut. Maka dari itu, silaturahim harus senantiasa dijaga dan dilestarikan dengan baik dalam kehidupan sehari-hari.C. TujuanAdapun tujuan dari kegiatan ini adalah:1. Untuk memeriahkan Hari Raya Idul Fitri 1431 H2. Untuk menjalin kerukunan serta kekeluargaan antar masyarakat3. Untuk mewujudkan hubungan yang erat dan rukun antar sesama pemuda karang tarunaD. Waktu dan tempat pelaksanaan kegiatanAcara Halal Bi Halal dan Silaturahim Akbar ini dilakukan pada hari Senin 17 Juni 2018Untuk waktunya adalah pada pukul 13.00-16.00 wib.E. Susunan Acara KegiatanAdapun susunan acara kegiatannya adalah sebagai berikut:1. 13.00-13.20 : sambutan2. 13.20-14.00: haul massal3. 14.00-15.00: inti4. 15.00-15.30: makan5. 15.30-15.40: do’a6. 15.40-16.00: penutupF. Susunan PanitiaTerlampirG. Anggaran DanaH. PenutupDemikian proposal kegiatan halal bi halal ini kami buat. Besar harapan dari kami agar Bapak dan Ibu bersedia membantu biaya demi kelancaran agenda kami. Atas perhatian dan kerjasamanya, kami sampaikan terima kasih.Pertanyaan 1. Apakah dengan adanya proposal kegiatan ini masyarakat akan membantu kegiatan halal bi halal ini? Mengapa? 2. Kepada siapakah pihak panitia meminta dana kegiatan halal bi halal ini? 3. Termasuk jenis proposal apa ini? Dan jelaskan beserta alasan yang tepat!4. Apakah penggunaan kaidah kebahasan dan ketepatan struktur proposal ini sudah tepat? Coba jelaskan5. Kalimat yang menjelaskan tentang struktur penutupan propisal dibagian mana? Dan berikan alasan yang tepat!Bab 2. bacalah karya ilmiah dibawah ini dan jawab lah secara benar pertanyaan berikutnya sung saja inilah 10 contoh karya tulis ilmiah (KTI):1. Contoh Karya Ilmiah Tentang SampahPemanfaatan Kembali SampahBAB IPendahuluanA. Latar Belakang MasalahBelakangan ini sampah menjadi konsen besar dunia karena permasalahan yang terus ditimbulkannya. Ada banyak kerugian yang disebabkan oleh sampah yang berdampak bagi kesehatan manusia. Nampaknya masih banyak orang yang enggan mendaur ulang sampah sehingga menyebabkan sampah terus menumpuk. Karena itu penelitian mengenai pemanfaatan kembali sampah penting untuk dilakukan.B. Rumusan MasalahBagaimana cara memanfaatkan kembali sampah?C. Tujuan PenelitianDapat mengetahui cara pemanfaatan kembali sampahBAB IIPembahasanSampah yang banyak dihasilkan oleh masyarakat sebenarnya masih bisa digunakan agar tidak terlalu banyak menumpuk. Pemanfaatan kembali sampah pada dasarnya tidak memerlukan waktu lama. Yang terpenting adalah kreatifitas dan ketekunan.Untuk sampah organik bisa diolah kembali menjadi pupuk.Sedangkan sampah kertas bisa didaur ulang dan dijadikan kertas lagi. Untuk sampah plastik dan kaleng bisa dimanfaatkan untuk dijadikan berbagai wadah, tergantung ukuran. Kesemua pemanfaatan sampah tersebut tergolong ke dalam reuse atau pemanfaatan kembali.BAB IIIPenutupKesimpulanSampah memang tidak terlepas dari kehidupan manusia dan seringkali menimbulkan masalah. Akan tetapi bukan berarti tidak ada solusi untuk hal itu. Ada banyak cara untuk memanfaatkan sampah bahkan mengubahnya menajadi sumber penghasilan.Pertanyaan1. Indentifikasikan beserta alasan yang tepat mengenai bagian bagian dari karya ilmiah diatas ini!2. Apakah kaidah kebahasaan di karya ilmiah ini benar? Coba jrlaskan beserta alasan yang tepat3. Identifikasikan kalimat yang mengandung kalimat pasif, kalimat ganti dan kalimat denotatif!4. Apakah karya ilmiah ini sudah memenuhi kriteria topik atau masalah karya ilmiah? Coba berikan alasannya!5. Apa jadinya jika orang tidak ingin mendaur ulang sampah nya? Jelaskan beserta buktinya!

Jawaban:

kemungkinan, karena sebagian masyarakat sangat membutuhkan bukti supaya masyarakat tersebut dapat berpartisipasi

19. sebutkan 2 kalimat opini dan 2 kalimat fakta dalam teks berikut : pemimpin sosia lpolitik tidak harus mempunyaipendidikan formal yang tinggi Betul bahwa pendidikan formal memberikan banyak manfaat kepada para calon pemimpin atau calon orang terkemuka, tetapi pelajaran yang mereka peroleh dari pendidikan formal tidak selalu dapat diterapkan di masyarakat tempat mereka menjadi pemimpin atau menjadi orang terkenal di kemudian hari. Kenyataan bahwa di sekolah dan di perguruan tinggi, orang hanya “mempelajari” teori, sedangkan di masyarakat, orang betul-betul belajar untuk hidup melalui beraneka ragam pengalaman. Pengalaman semacam inilah yang menghasilkan orang-orang terkemuka, termasuk pemimpin sosial dan politik. Orang-orang terkemuka dan pemimpin itu lahir dari hal-hal yang mereka pelajari di masyarakat. Sudah diketahui oleh semua orang bahwa pendidikan formal itu penting. Akan tetapi, apakah seseorang akan menjadi pemimpin sosial atau pemimpin politik yang bagus pada kemudian hari tidak selalu ditentukan oleh pendidikan formalnya. Diyakini bahwa pengalaman juga menjadi faktor penentu untukmenuju kesuksesan. Dengan demikian, jelaslah bahwa melalui pendidikan formal orang hanya mempelajari cara belajar, bukan cara menjalani hidup. Meskipun pendidikan formal diperlukan, pendidikan formal bukan satu-satunya jalan yang dapat ditempuh oleh setiap orang untuk menuju ke puncak kesuksesannya. Sekadar menyebut contoh orang terkemuka atau pemimpin sosial dan politik, kita dapat menunjuk beberapa nama. Almarhum Adam Malik, konon ia hanya menyelesaikan jenjang pendidikan dasar tertentu, diangkat menjadi Wakil Presiden Indonesia bukan karena pendidikan formalnya, melainkan karena kapasitas yang ia dapatkan dari belajar secara otodidak. Almarhum Hamka adalah contoh pemimpin lain yang lahir dari caranya belajar sendiri. Ia juga menjadi pemimpin agama dan sastrawan terkenal sekaligus karena pengalaman belajar pribadinya, bukan karena pendidikan formalnya yang tinggi. Bahkan, Einstein tidak mempunyai reputasi pendidikan formal yang bagus, tetapi melalui usahanya untuk belajar dan melakukan penelitian sendiri di masyarakat, ia terbukti menjadi ahli fisika yang sangat termasyhur di dunia.

Opini =
1. Seseorang akan menjadi pemimpin sosial atau pemimpin politik yang bagus pada kemudian hari tidak selalu ditentukan oleh pendidikan formalnya.
2. Orang-orang terkemuka dan pemimpin itu lahir dari hal-hal yang mereka pelajari di masyarakat.

Fakta =
1. Almarhum Hamka adalah contoh pemimpin lain yang lahir dari caranya belajar sendiri. Ia juga menjadi pemimpin agama dan sastrawan terkenal sekaligus karena pengalaman belajar pribadinya
2. Bahkan, Einstein tidak mempunyai reputasi pendidikan formal yang bagus, tetapi melalui usahanya untuk belajar dan melakukan penelitian sendiri di masyarakat, ia terbukti menjadi ahli fisika yang sangat termasyhur di dunia.

20. Judul : Kartun KimiaPenulis : Larry Gonick & Craig CriddlePenerbit : Kepustakaan Populer GramediaTahun Terbit : 2006Jumlah Halaman : 250Kimia, sama halnya dengan fisika, merupakan hal-hal yang terjadi di sekitar kehidupan kita sehari-hari. Hal-hal seperti larutan, listrik, logam, dan sebagainya mempunyai hubungan yang sangat erat dengan kimia. Namun, kimia yang dipelajari di sekolah sering dipandang sebagai mata pelajaran yang sulit, membingungkan, dan menakutkan. Padahal memahami kimia sangat diperlukan karena kimia adalah bagian hidup manusia. Maka diperlukan suatu cara agar mempelajari kimia menjadi lebih menarik.Melalui buku Kartun Kimia, topik-topik pelajaran kimia dibahas dengan kalimat-kalimat yang lebih ringkas sehingga pembaca lebih cepat dan mudah memahami isi buku. Setiap topik dilengkapi dengan ilustrasi yang sangat menarik, berupa teks dan gambar yang kocak. Ilustrasi tersebut sangat mendukung dalam memahami konsep dasar ilmu kimia dan membuat pembaca tidak jenuh.Kartun Kimia menerangkan dasar-dasar kimia yang pembahasannya dibagi ke dalam 12 bab, antara lain sejarah ilmu kimia, sifat-sifat unsur, ikatan kimia, reaksi, wujud zat, larutan, asam-basa, elektrokimia, stoikiometri, dan kimia organik. Setiap bab disajikan dengan ilustrasi yang sederhana, jernih, dan penuh humor.Topik-topik yang dibahas memiliki kandungan sains yang bermutu meskipun disajikan dengan penuh humor. Adanya ilustrasi gambar membantu pembaca memahami penjelasan yang diberikan. Bahasa yang digunakan juga ringkas, padat, dan tidak berbelit-belit sehingga pembaca tidak kesulitan dalam memahami maknanya.Namun untuk memahami konsep-konsep kimia yang dibahas di dalam buku ini, pembaca tetap harus memiliki minat yang tinggi terhadap kimia. Karena meskipun telah disajikan dalam bentuk yang sangat menarik, pengertian ilmiah pembaca tetap diperlukan.Sulit! Itu mungkin merupakan kata yang kita pikirkan mengenai kimia. Namun walaupun begitu, tidak menjadi halangan untuk memepelajarinya. Selain melalui buku-buku sekolah dibutuhkan juga buku lain untuk mendalami kimia.Buku lain yang dapat digunakan untuk mempelajari kimia adalah kartun kimia. Sesuai dengan nama buku ini buku ini disajikan dalam bentuk komik. Buku ini berisi 12 bab yang membahas tentang pelajaran-pelajaran kimia yang terdiri dari, sejarah ilmu kimia, sifat-sifat unsur, ikatan kimia, reaksi, wujud zat, larutan, asam basa, elektrokimia, stoikiometri, dan bahan organik.Buku ini sangat membantu dalam mempelajari kimia karena melalui satu buku saja kita bisa mempelajari banyak materi. Selain itu, dengan adanya animasi-animasi yang menarik membuat mempelajari kimia menjadi menyenangkan. Adanya contoh-contoh soal dibeberapa bab membuat kita lebih memahami materi yang diberikan. Kata-kata yang digunakan untuk menyampaikan materi merupakan bahasa formal yang mudah dicerna.Pernahkah Anda menginginkan agar ilmu kimia dapat ditampilkan dengan lebih menarik- sehingga terasa sama saja Anda membaca sebuah buku komik hitam-putih ? Bidang pelajaran ini mungkin tampak sulit, namun sebenarnya tidak demikian. Dengan kehadiran buku ini, membaca buku pelajaran kimia akan menjadi lebih mudah dan menarik.Kimia, sebuah ilmu pengetahuan yang kerap dianggap sulit dan memusingkan.Terlalu membahas mengenai hal-hal yang tidak dapat kita lihat secara langsung mengakibatkan bidang pelajaran ini sulit dipahami. Ilmu mengenai pemahaman dan rekayasa materi ini memang penting, karena perannya sangat berguna untuk memahami alam sekitar dengan proses yang terjadi di dalamnya dengan lebih baik lagi dan supaya kita dapat mengubah bahan alam menjadi produk yang lebih berguna untuk memenuhi kebutuhan kita.Materi dari buku ini mencakup bahan-bahan pelajaran untuk segala tingkatan pendidikan, mulai dari SMP-hingga Perguruan Tinggi dan bagi yang belajar secara individual sehingga cocok untuk segala umur.Hal yang patut disayangkan adalah bagaimana tulisan-tulisan yang kita baca disajikan seluruhnya dengan huruf capital sehingga dapat sedikit mengganggu konsentrasi para pembacanya.Namun, kekurangan yang ada dari buku ini tidak sebanding dengan apa manfaat yang dapat Anda peroleh. Dengan membaca buku ini , Anda dapat diperkaya mengenai sejarah awal ditemukannya ilmu kimia, ide para peneliti yang unik ,usaha pembuktian mereka -yang tidak bisa Anda temukan di buku-buku pelajaran,hingga akhirnya teori yang telah mereka buktikan dengan mapan. Dalam buku ini, para pengarang akan menjelaskan Buku ini juga diperkaya dengan sejumlah ilustrasi-ilustrasi, baik untuk memperjelas materi atau sekedar lelucon agar para pembacanya tidak bosan. Sebuah buku yang patut dibaca

#Tanggapan bagian isi:

1) Isinya sudah lumayan menarik perhatian orang lain,

2) Ilmu yang dibagikan dari teks diatas hampir mencakup sebagian ilmu, dan

3) Menarik dan rasanya kepingin membaca buku tersebut.

#Tanggapan bagian penggunaan bahasa:

1) Bahasa yang digunakan diatas lumayan formal,

2) Mungkin bisa diperbaiki lagi kata-kata seperti; Kocak, dan

3) Cukup indah dan menarik bahasanya karena sudah cukup dipahami oleh pembaca.

#Tanggapan terhadap unsur penunjang buku

1) Mungkin bisa diperbaiki isi buku tersebut, katanya didalam buku tersebut, terisi huruf Kapital semua. Mungkin bisa dirubah karena orang lain akan bosan,

2) Bahasa yang digunakan mungkin bisa lebih difokuskan agar lebih santun dan formal, dan

3) Buku ini sudah lengkap dengan kimia. Buku ini juga yang pasti menarik perhatian orang lain. Intinya, buku ini sudah TOP hanya dengan isinya saja.

Ayo serbu bukunya!!! Hihihi

Semoga membantu

21. 20. Perhatikan kalimat berikut!1) Daya terima terhadap suatu makanan dari makanan ditentukan oleh rangsanganyang timbul dari makanan melalui pancaindra.2) Untuk mencegah penyakit membahayakan, perlu diadakan penelitian lebihmendalam terhadap bahan makanan tersebut.3) Perdasarkan hasil percobaan tersebut, sampel kerupuk yang diuji mengandungbahan pengwet sintesis.4) Buah-buahan baik yang digunakan sebagai bahan baku kudapan ini mengandungserat tinggi yang bermanfaat bagi pencernaan.Contoh kalimat yang menggunakan kata serapan adalah kalimat nomor...a. 1)c. 3)d. 4)b.2)mohon bantuannya..

Jawaban:

No 4

Penjelasan:

memberi tahu dengan jelas

22. kelinci dibagi menjadi 2 jenis yaitu kelinci bebas dan kelinci peliharaan Yang termasukbersiul) dan Leporidae (termasuk di dalamnya jenis kelinci dan terwelu). Secara umum,Ordo ini dibedakan menjadi 2 keluarga, yaitu Ochtonidae Genis pika yang pandaidalam kategori kelinci bebas adalah terwelu (Lepus curpaeums) dan kelinci liar(Oryctolagus cuniculus).Dilihat dari jenis bulunya, kelinci ini terdiri dari jenis berbulu pendek dan panjangdengan warna yang agak kekuningan. Ketika musim dingin, warna kekuningan berubahmenjadi kelabuMenurut rasnya, kelinci terbagi menjadi beberapa jenis, di antaranya Angora, EnglishSpot, Himalayan, Lyon, American Chinchilla, Dutch, dan lainnya.Khusus Lyon sebetulnya adalah hasil dari persilangan luar antara Angora dengan raslainnya. Tetapi di kalangan peternak kelinci hias, hasil persilangan itu disebut sebagaiLyon atau Angora jadi-jadian.Kelinci mempunyai banyak manfaat seperti dagingnya yang empuk dan lezat. Menurutpenelitian para ahli, selain empuk dan rendah kolesterol dagingnya bisa dijadikan obat dandimasak dalam beranekaragam cara salah satunya yaitu sate kelinci.Daging kelinci dipercaya bisa digunakan sebagai obat yang bisa menyembuhkan ataumeredakan penyakit asma, liver, infeksi tenggorokan, dan asam urat.Daging kelinci juga mengandung suatu zat yang disebut senyawa kitotefin. Senyawatersebut apabila digabungkan dengan senyawa lain seperti lemak omega 3 dan 9 disinyalirbisa sebagai penyembuh asma.1. Tuliskan bagian pernyataan umum dan klasifikasi dalam teks laporan hasil observasi diatas!2. Tuliskan kalimat definisi dan kalimat deskripsi yang terdapat dalam teks di atas!Buatlah contoh paragraf eksposisi bagian pernyataan nendanattesis

Jawaban:

keluarga n i di bagi menjadi 2 jenis syaitu kelinci bebasdan kelinci peliharaan yg termaauk beraiul dan leporidea(teasuk di dalam nyajen s kalwnci dan terwelu)

23. Judul : Kartun KimiaPenulis : Larry Gonick & Craig CriddlePenerbit : Kepustakaan Populer GramediaTahun Terbit : 2006Jumlah Halaman : 250 Kimia, sama halnya dengan fisika, merupakan hal-hal yang terjadi di sekitar kehidupan kita sehari-hari. Hal-hal seperti larutan, listrik, logam, dan sebagainya mempunyai hubungan yang sangat erat dengan kimia. Namun, kimia yang dipelajari di sekolah sering dipandang sebagai mata pelajaran yang sulit, membingungkan, dan menakutkan. Padahal memahami kimia sangat diperlukan karena kimia adalah bagian hidup manusia. Maka diperlukan suatu cara agar mempelajari kimia menjadi lebih menarik. Melalui buku Kartun Kimia, topik-topik pelajaran kimia dibahas dengan kalimat-kalimat yang lebih ringkas sehingga pembaca lebih cepat dan mudah memahami isi buku. Setiap topik dilengkapi dengan ilustrasi yang sangat menarik, berupa teks dan gambar yang kocak. Ilustrasi tersebut sangat mendukung dalam memahami konsep dasar ilmu kimia dan membuat pembaca tidak jenuh. Kartun Kimia menerangkan dasar-dasar kimia yang pembahasannya dibagi ke dalam 12 bab, antara lain sejarah ilmu kimia, sifat-sifat unsur, ikatan kimia, reaksi, wujud zat, larutan, asam-basa, elektrokimia, stoikiometri, dan kimia organik. Setiap bab disajikan dengan ilustrasi yang sederhana, jernih, dan penuh humor. Topik-topik yang dibahas memiliki kandungan sains yang bermutu meskipun disajikan dengan penuh humor. Adanya ilustrasi gambar membantu pembaca memahami penjelasan yang diberikan. Bahasa yang digunakan juga ringkas, padat, dan tidak berbelit-belit sehingga pembaca tidak kesulitan dalam memahami maknanya. Namun untuk memahami konsep-konsep kimia yang dibahas di dalam buku ini, pembaca tetap harus memiliki minat yang tinggi terhadap kimia. Karena meskipun telah disajikan dalam bentuk yang sangat menarik, pengertian ilmiah pembaca tetap diperlukan. Sulit! Itu mungkin merupakan kata yang kita pikirkan mengenai kimia. Namun walaupun begitu, tidak menjadi halangan untuk memepelajarinya. Selain melalui buku-buku sekolah dibutuhkan juga buku lain untuk mendalami kimia. Buku lain yang dapat digunakan untuk mempelajari kimia adalah kartun kimia. Sesuai dengan nama buku ini buku ini disajikan dalam bentuk komik. Buku ini berisi 12 bab yang membahas tentang pelajaran-pelajaran kimia yang terdiri dari, sejarah ilmu kimia, sifat-sifat unsur, ikatan kimia, reaksi, wujud zat, larutan, asam basa, elektrokimia, stoikiometri, dan bahan organik. Buku ini sangat membantu dalam mempelajari kimia karena melalui satu buku saja kita bisa mempelajari banyak materi. Selain itu, dengan adanya animasi-animasi yang menarik membuat mempelajari kimia menjadi menyenangkan. Adanya contoh-contoh soal dibeberapa bab membuat kita lebih memahami materi yang diberikan. Kata-kata yang digunakan untuk menyampaikan materi merupakan bahasa formal yang mudah dicerna. Pernahkah Anda menginginkan agar ilmu kimia dapat ditampilkan dengan lebih menarik- sehingga terasa sama saja Anda membaca sebuah buku komik hitam-putih ? Bidang pelajaran ini mungkin tampak sulit, namun sebenarnya tidak demikian. Dengan kehadiran buku ini, membaca buku pelajaran kimia akan menjadi lebih mudah dan menarik. Kimia, sebuah ilmu pengetahuan yang kerap dianggap sulit dan memusingkan.Terlalu membahas mengenai hal-hal yang tidak dapat kita lihat secara langsung mengakibatkan bidang pelajaran ini sulit dipahami. Ilmu mengenai pemahaman dan rekayasa materi ini memang penting, karena perannya sangat berguna untuk memahami alam sekitar dengan proses yang terjadi di dalamnya dengan lebih baik lagi dan supaya kita dapat mengubah bahan alam menjadi produk yang lebih berguna untuk memenuhi kebutuhan kita.Materi dari buku ini mencakup bahan-bahan pelajaran untuk segala tingkatan pendidikan, mulai dari SMP-hingga Perguruan Tinggi dan bagi yang belajar secara individual sehingga cocok untuk segala umur.Hal yang patut disayangkan adalah bagaimana tulisan-tulisan yang kita baca disajikan seluruhnya dengan huruf capital sehingga dapat sedikit mengganggu konsentrasi para pembacanya. Namun, kekurangan yang ada dari buku ini tidak sebanding dengan apa manfaat yang dapat Anda peroleh. Dengan membaca buku ini , Anda dapat diperkaya mengenai sejarah awal ditemukannya ilmu kimia, ide para peneliti yang unik ,usaha pembuktian mereka -yang tidak bisa Anda temukan di buku-buku pelajaran,hingga akhirnya teori yang telah mereka buktikan dengan mapan. Dalam buku ini, para pengarang akan menjelaskan Buku ini juga diperkaya dengan sejumlah ilustrasi-ilustrasi, baik untuk memperjelas materi atau sekedar lelucon agar para pembacanya tidak bosan. Sebuah buku yang patut dibaca

Jawaba1. Baik

2.Bahasa sulit dimengerti dan ada beberapa kata yang slit diartikan

3.baik

Penjelasan:

24. 1. Berikut ini yang termasuk teks nonfiksi adalah .... * 5 poin a. Timun Mas b. Legenda Batu Menangis c. Legenda Danau Toba d. Cara Membuat Siomay 2. Informasi dapat diperoleh dengan cara .... * 5 poin a. bermain bersama teman b. menonton berita dari televisi c. menggambar pemandangan d. membersihkan rumah 3. Menuliskan informasi dapat berbentuk tabel yang disebut .... * 5 poin a. tabel berita b. tabel informasi c. tabel 5W1H d. tabel know-what do you want (KW) 4. Hal yang tidak perlu dilakukan untuk dapat mempresentasikan isi teks dengan baik adalah .... * 5 poin a. lakukan dengan percaya diri b. gunakan kalimat yang jelas c. gunakan kalimat yang singkat d. gunakan kalimat yang panjang 5. Informasi dapat diperoleh dari media cetak. Berikut ini yang termasuk media cetak adalah .... * 5 poin a. majalah b. televisi c. radio d. internet 6. Berikut ini yang bukan merupakan contoh teks nonfiksi adalah .... * 5 poin a. Kisah Semut dan Belalang b. Manfaat Sawah c. Cara Membuat Periskop d. Raja Purnawarman, Panji Segala Raja 7. Dalam pembuatan teks nonfiksi dibutuhkan data-data dan pengamatan agar .... * 5 poin a. isi dari teks dapat dipertanggungjawabkan b. mudah dipahami c. terlihat menarik d. mudah dibaca oleh pembaca 8. Berikut ini yang merupakan contoh teks nonfiksi adalah .... * 5 poin a. cerpen b. dongeng c. fabel d. laporan 9. Berikut ini bukan merupakan dasar penulisan teks nonfiksi adalah .... * 5 poin a. penelitian b. studi pustaka c. cerita nenek moyang d. wawancara 10. Berikut ini yang bukan merupakan cara mendapat informasi dari teks nonfiksi adalah .... * 5 poin a. membuat ringkasan b. membuat contekan c. membuat peta pikiran d. membuat daftar pertanyaan 11. Kata tanya yang biasa digunakan untuk menanyakan alasan atau sebab adalah .... * 5 poin a. siapa b. kapan c. dimana d. mengapa 12. Hal yang perlu kita lakukan terlebih dahulu untuk dapat menjawab pertanyaan tentang isi teks dengan tepat adalah .... * 5 poin a. membuat ringkasan dari isi teks b. membaca judul teks c. memahami isi teks dengan baik dengan cara membaca seksama d. membuat peta pikiran dari semua kalimat utama yang ada di dalam bacaan 13. Peta pikiran berisi .... penting dan inti bacaan. Kata yang tepat untuk melengkapi titik tersebut adalah .... * 5 poin a. rangkuman b. naskah c. cerita d. puisi 14. Informasi yang tidak secara langsung ada di dalam teks tersebut disebut informasi .... * 5 poin a. tersurat b. tersirat c. penting d. akrat 15. Informasi penting dari teks disajikan dalam bentuk tabel dengan maksud agar .... * 5 poin a. terlihat indah bentuknya b. lebih sedikit informasi yang diperoleh c. kegiatan membaca jadi lebih membosankan d. lebih mudah mengingat isi teks 16. Berikut ini yang termasuk cara menuliskan informasi dari suatu teks adalah .... * 5 poin a. membaca naskah asli dengan sekilas b. membaca naskah asli hanya pada paragraf pertama dan terakhir c. membaca naskah asli dengan seksama d. melihat naskah asli 17. Menyampaikan pesan atau informasi kepada orang lain harus dengan bahasa yang .... * 5 poin a. runtut dan benar b. baku c. runtut, baik dan benar d. sopan 18. Peristiwa yang dimuat dalam karangan nonfiksi adalah .... * 5 poin a. peristiwa nyata b. cerita khayalan c. cerita imajinasi d. cerita keajaiban 19. Saat mempresentasikan informasi dilakukan dengan percaya diri dan gunakan bahasa, serta kalimat yang .... * 5 poin a. sulit dipahami b. agak panjang c. mudah dipahami d. terlalu singkat

Jawaban:

1 d.cara membuat siomay

2 b.menonton berita di televisi

3 a.tabel berita

4 d.menggunakan kalimat yang panjang

5 a.majalah

6 a. Kisah semut dan belalang

7 b.mudah di pahami

8 d.laporan

9 d.wawancara

10 b.membuat contekan

11 d.menapa

12 c.kepanjangan jadi kutulis c aja

13 a.rangkuman

14 c.penting

15 d.lebih mudah mengingat isi teks

16 b.kepanjangan lagi

17 d.sopan

18 a.peristiwa nyata

19 c.mudah dipahami

Penjelasan:cepil woi

25. Teks ulasan buku untuk soal nomor 8-10.Keberadaan internet yang berkembang pesat menjadi salah satu alasan banyak remaja menghabiskan waktu menjelajahi dunia maya. Kondisi ini dapat dilihat dari kecenderungan mereka tidak bisa lepas dari gawai. Setiap hari dari pagi hingga malam banyak remaja bersama gawainya. Remaja menggunakan gawai hanya untuk menghabiskan waktu di media sosial. Fakta tersebut sangat memprihatinkan. Banyak remaia melakukan kegiatan yangtidak menguntungkan di media sosial. Bahkan, menggunakan media sosial dapat merugikan para remaja jika dilakukan berlebihan. Padahal, remaja usia sekolah dapat memanfaatkan media sosial sebagai wadah untuk menyalurkan hobi, kreativitas, dan media belajan8.Kutipan isi proposal tersebut merupakan bagiana.Latar Belakangb.Tujuan Penelitianc. Metode Penelitiard. Sasaran/Pesertae. Bentuk Kegiatan9.) Permasalahan yang dibahas dalam kutipan proposal tersebut adalah...a. Para remaja menggunakan media sosial sebagai eksplorasi kreativitas.b. Fakta menarik para remaja melakukan kegiatan bermanfaat di media sosial.c. Para remaja menyambut positif keberadaan internet vang berkembang pesat.d. Tingginya angka kasus remaja frustrasi disebabkan oleh perkembangan internet.e. Kecanduan media sosial membuat remaja melakukan kegiatan kurang bermanfaat.10. Pernyataan yang sesuai dengan kutipan proposal adalah...a. Banyak remaja memanfaatkan media sosial tidak hanya sebagai wadah untuk menyalurkan hobib. Banyak remaja melakukan kegiatan yang tidak menguntungkan yang membuang waktu di medía sosial.c. hanya segelintir remaja yang dapat memanfaatkan media sosial sebagai media pembelajarand. para remaja menggunakan gawai hanya untuk menghabiskan waktu di media sosial menjadi fakta mengejutkane. remaja yang kecanduan media sosial dapat terganggu kesehatan mentalnya karena ingin selalu update status merekaKutipan karya ilmiah berikut untuk nomor 12 dan 13Sekolah perlu meningkatkan penyuluhan gizi mengenai pentingnya susu bagi kesehatan. Dampak buruk kurang mengonsumsi susu pada saat kanakkanak akan kelihatan saat usia dewasa. Oleh karena itu, sekolah dan orang' tua harus meningkatkan pengetahuan mengenai gizi, khususnya susu. Orang tua di rumah sebaiknya memberikan contoh ke anak-anak mereka untuk tetap mengonsumsi susu sampai usia dewasa. Selain itu, orang tua hendaknya membiasakan anak mengonsumsi susu minimal dua kali sehari. Minum susu dapat memenuhi kebutuhan gizi yang diperlukan tubuh dan menunjang tumbuh kembang anak.12. Kutipan tersebut terdapat pada bagian sebuah karya ilmiah.a. kata pengantar b. pendahuluan c. pembahasand. simpulane. saran13. Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan karya ilmiah tersebut adalah...a. Tidak ada dampak berarti jika saat masa kanak-kanak kurang mengonsumsi susu.b. Penyuluhan gizi khususnya susu sudah mulai ditingkatkan oleh semua orang tua.c. Susu tidak terlalu diperlukan tubuh dan menunjang tumbuh kembang anakd. sekolah akan melakukan penyuluhan gizi mengenai pentingnya susu bagi kesehatane.Orang tua hendaknya membiasakan anak mengkonsumsi susu minimal dua kali sehari14. Perhatikan kalimat berikut!Pemahaman petani tentang pertanian organik sangat bervariasi padahal standar mengenai pertanian organik telah ada. [...],perlunya pemahaman tentang pertanian organik sehingga tidak merugikan konsumen.Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah....a. kemudianb. selanjutnyac. akan tetapid. oleh karena itue. dengan demikian15. Kalimat permintaan saran yang tepat dalam kata pengantar ilmiah adalaha. Penangkapan ikan dengan bahan peledak membuat air laut tercemar. Penangkapan ikan dengan bahan peledak menyebabkan ekosistem laut makin rusak.b. Dalam penulisan karya tulis ini, penulis mengumpulkan data dari berbagai sumber.Kemudian, penulis menuliskannya kembali dengan bahasa yang baik dan benar.c. Karya tulis ini penulis persembahkan untuk para penggiat lingkungan laut yang ada di seluruh Indonesia. Kita harus berperan serta menjaga kelestarian ekosistem laut Indonesia.d. Laut Indonesia merupakan kekayaan alamyang harus dijaga. Laut merupakan sumberkehidupan bagi manusia.e. Penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu terselesaikannya karya tulis ini. Penulis meminta kritik dan saran terhadap karya ilmiah ini.Tolong di bantu ya kawan:')

Jawaban:

8.a

9. b

10.d

12. d

13. e

14. c

15. a

Penjelasan:

semoga membantu

26. 1.Limbah yang dihasilkan dari suatu proses pengolahan makanan harus dipandang sebagai satu permasalahan serius dalam sanitasi. Penanganan limbah yang tidak memadai dapat menjadi sumber pencemaran yang membahayakan kesehatan. Limbah yang dihasilkan dari proses pengolahan makanan dapat berupa limbah padat maupun limbah cair. Limbah padat biasanya berupa bahan sisa yang tidak termanfaatkan dalam pengolahan. Sebagai contoh adalah sisa-sisa bahan nabati yang berupa kulit buah atau sayuran, bagian akar, batang, dan daun.Yang menjadi ide pokok paragraf tersebut adalah…a. Penanganan limbah dapat menjadi sumber pencemaran yang membahayakan kesehatan.b. Limbah yang dihasilkan dapat berupa limbah padat maupun limbah cair.c. Limbah yang dihasilkan dari proses pengolahan makanan dipandang serius dalam hal sanitasi.d. Pemanfaatan limbah padat dan limbah cair.2.Bacalah paragraph berikut dengan cermat!5.Manakah pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan pola penyampaian informasi…a. Perkembangan nilai siswa digambarkan dengan grafik.b. Iklan efektif disampaikan dengan informasi verbal dan nonverbal.c. Kualitas /prestasi siswa dalam sebuah kejuruan disampaikan melalui informasi verbal.d. Jumlah produksi gabah di sebuah perkampungan dapat disampaikan dengan table.3.Bacalah kutipan paragraf di bawah ini!Ratusan batu nisan berderet di Punggungan Dughla, 4.830 meter dari permukaan laut itu memuat nama pendaki puncak gunung itu. Kabut tipis menyamarkan nama-nama yang dipahat di batu ini. Berada di jalur utama pendakian Gunung Everest, deretan nisan tanpa jasad itu mencekam setiap pendaki yang hendak menjajal puncak tertinggi bumi. Nama-nama itu adalah mereka yang hilang atau tewas di Everest sejak gunung ini pertama kali didaki. Scott Fischer salah satu nama legend yang dipahatkan di batu nisan itu tewas bersama tujuh pendaki lain dalam tragedi Mei 1996.Ide pokok paragraf diatas adalah…a. Deretan batu nisan di Gunung Everestb. Batu nisan tanpa jasadc. Tewasnya tujuh pendakid. Kabut tipis di Gunung Everest4. Bacalah kutipan paragraf di bawah ini!Beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa teh mempunyai banyak manfaat.Mengonsumsi teh secara teratur dapat mencegah kanker meskipun tidak terlalu besar. Teh juga menguatkan tulang dan mencegah pertumbuhan plak di permukaan gigi sehingga mencegah gigi berlubang. Tidak hanya memenuhi kebutuhan cairan tubuh seperti air putih, teh juga melawan penyakit jantung.Paragraf di atas termasuk paragraf…a. Induktifb. Persuasifc. Induktif-Deduktifd. Deduktif5.Manakah pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan pola penyampaian informasi…a. Perkembangan nilai siswa digambarkan dengan grafik.b. Iklan efektif disampaikan dengan informasi verbal dan nonverbal.c. Kualitas /prestasi siswa dalam sebuah kejuruan disampaikan melalui informasi verbal.d. Jumlah produksi gabah di sebuah perkampungan dapat disampaikan dengan table.6.Pada materi pertemuan 11 teks yang di bahas pada materi E- Learning adalah teks…a. Museumb. Hutanc. Manggis dan Kunang-kunangd. Sekolah7. Bagaimana cara kita menyimpulkan sebuah informasi ke dalam sebuah paragraph induktif ?a. Dengan cara membaca paragraph secara keseluruhanb. Dengan mengubah paragraf dari bentuk umum menjadi bentuk khusus.c. Dengan mengedepankan ide ide penjelas diakhiri dengan simpulan / ide utamad. Memahami isi dari paragraf tersebut8.Perhatikan paragraf dibawah ini!(1) Kisah pembuatan film biasanya melewati proses yang panjang dan rumit. (2) Ide membuat film dan cerita datang dari Castle Production yang bergerak di bidang film animasi sangat bermanfaat (3)Castle cukup berhasil bekerja sama dengan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan untuk menyaring siswa SMK yang memiliki kemampuan untuk membuat gambar. (4) Dari seleksigambar animasi kiriman siswa, Castle memilih lima puluh siswa SMK, tiga diantaranya perempuan, mengikuti pelatihan menggambar animasi lalu memproduksi film animasi. (5) Untuk keperluan itu, Castle mengerahkan animator professional seperti Boy Wahyudi dan Dony Moersito untuk mengajar mereka.Kalimat utama paragraf tersebut terletak pada kalimat nomor…a. 1b. 3c. 4d. 59. Cara yang tepat untuk menyajikan informasi yang beupa data adalah…a. Kata atau kalimatb. Tulisan atau sloganc. Lagu atau gerakd. Table atau grafik10.Dibandingkan informasi tulis,informasi lisan mempunyai kelebihan berupa…a. Pembicarab. Tema informasic. Pendengard. Situasi

Jawaban:

1) A. Penanganan limbah dapat menjadi sumber pencemaran yang membahayakan kesehatan

3) A. Deretan batu nisan di gunung everesr

maap ga semua:)

27. TOLONG DI JAWAB YA1. Langkah awal yang dilakukan seorang peneliti membuat karya ilmiah, adalah menentukan :5 poinb. Rumusan masalaha. Latar belakangd. idec. Tujuan & manfaat2. Pembahasan mengenai temuan yang dilakukan, disusun secara kronologis, menggambarkan point-point penting, disebut :5 poinc. Tujuan & manfaatd. usulan penelitiana. Judul KIRb. latar belakang3. Bagian dari Karya tulis ilmiah, berupa kalimat tanya disebut:5 poina. Latar belakangc. Rumusan masalahd. Usulan penelitianb. Tujuan&manfaat4. Rumusan masalah terdiri dari 3 macam, yaitu :5 poina. deskriptif, assosiatif, komparatifd. naratif, sebab-akibat, komparatifb. deskriptif, assosiatif, naratifc. deskriptif, koherensif, komparatif5. Rumusan masalah yang tidak mencaritau pengaruh variabel dan hanya terdiri dari satu variabel saja disebut rumusan masalah...5 poinb. komparatifc. assosiatifa. deskriptifd. naratif6. Rumusan masalah yang terdiri dari 1 atau lebih variabel dengan sampel dan waktu yang berbeda, disebut rumusan masalah....5 poinc. Assosiatifb. komparatifa. Deskriptifd. kompleks7. Rumusan masalah: “adakah hubungan sarapan anak di pagi hari dengan konsentrasi belajar dikelas?”kalimat tanya tersebut termasuk contoh rumusan masalah..5 poina. deskriptifc. assosiatifd. naratifb. komparatif8. Rumusan masalah: “adakah perbedaan menggunakan masker dan efektifitas masker kain dan masker medis?”kalimat tanya tersebut termasuk contoh rumusan masalah.....5 poind. Komparatifb. Naratifc. Deskriptifa. Assosiatif9. Jika peneliti tidak puas atau ragu terhadap teori atau penelitian sebelumnya, ia akan melakukan penyelidikan kembali. Hal tersebut sesuai dengan manfaat karya tulis yaitu:5 poinb. manfaat specificc. manfaat teoritisd. manfaat SDMa. manfaat praktis10. Jika peneliti ingin memecahkan masalah dan hasil penekitiannya bermanfaat bagi masyarakat luas. Hal tersebut sesuai dengan manfaat karya tulis yaitu:5 poinb. manfaat specifica. manfaat numeratifc. manfaat teoritisd. manfaat praktis11. Hal yang perlu dicantumkan dalam bab pendahuluan sebuah karya tulis adalah....5 poinb. daftar grafika. perumusan masalahd. pengesahanc. daftar isi12. 1)latarbelakang 2)pendahuluan 3)kesimpulan 4)tujuan 5)pembahasan. Sistematika(urutan) unsur-unsur karyailmiah yaitu:5 poina. 1,2,3,4,5b. 3,4,5,1,2c. 2,3,4,5,1d. 2,1,4,5,313. Akhir-akhir ini masalah limbah menjadi topik utama di media cetak maupun media elektronik. Akibat kemajuan bidang industri dan teknologi, maka limbahpun mulai jadi masalah. Paragraf di atas merupakan bagian pendahuluan pada karya tulis, yaitu:5 poina. kegunaan penelitianb. tujuan penelitianc. manfaat penulisand. latar belakang14. Struktur sajian suatu karya tulis ilmiah pada umumnya terdiri dari....5 poinc. abstrak, pendahuluan, intib. pendahuluan, abstrak, bagian inti, simpuland. abstrak, inti, penutupa. pendahuluan, inti, dan penutup15. Bagian penutup suatu karya tulis remaja pada umumnya menyajikan:....5 poina. rangkuman dan tindaklanjutc. rekomendasi penulisd. simpulan dan saranb. simpulan umum16. Untuk membedakan karya tulis ilmiah dengan non ilmiah, seseorang dapat mengkaji berbagai aspek tulisan. Salah satu aspek yang dapat digunakan sebagai pembeda adalah...5 poind. pengarangb. panjang tulisanc. ragam bahasa yang digunakana. sistematika tulisan17. Kalimat permintaan saran yang tepat dalam kata pengantar karya tulis adalah.....5 poina. penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihakb. puji syukur kami panjatkan kehadirat allah swtc. terimakasih atas segala bantuan bp/ibud. penulis mohon kritik yang membangun untuk perbaikan karya tulis ini18. Yang tidak termasuk jenis-jenis karya ilmiah yaitu:5 poinc. modula. artikeld. makalahb. puisi19. Hal pertama yang harus disiapkan oleh seorang penulis karya ilmiah yaitu:...5 poina. menentukan topikd. kerangka pikirc. menentukan grafikb. menentukan judul20. Cermatilah karya tulis ilmiah berikut: Budaya konsumerisme di kalanngan remaja.Judul karya tulis ilmiah yang paling sesuai dengan topik tersebut adalah:*5 poinc. Remaja Tak Perlu Budaya Konsumerismeb. Budaya Konsumerisme Harus Dihilangkana. Budaya Konsumerisme Mengapa Tidak ?d. Pengaruh Budaya Konsumerisme dalam kehidupan remaja

JAWABAN✓

1. d. Ide 2. d. Usulan penelitian3. c. Rumusan masalah4. d. Naratif, Sebab-akibat, Komparatif5. a. Diskriptip6.c. Asosiatif7.b. Komparatif8.b. Naratif9.b. Manfaat specific10.a. Manfaat numeratif11.c. Daftar isi12.b. 3,4,5,1,213.b. Tujuan penelitian14.b. Pendahuluan, abstrak,bagian initi, simpulan15.d. Simpulan dan saran16.c. Ragam bahasa yang digunakan.17.b. puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT18.c. Modul19.b. Menentukan judul.20.d. Pengaruh Budaya Konsumerisme dalam kehidupan remaja.

28. Kupu-Kupu di Taman Hutan Raya BunderTaman Hutan Raya (Tahura) merupakan kawasan pelestarian alam untuk tujuan koleksi tumbuhan dan/atau satwa yang alami atau bukan alarni, jenis asli dan/atau bukan jenis asli, serta yang tidak invasif dan dimanfaatkan untuk kepentingan penelitian, ilmu pengetahuan, pendidikan. menunjang budi daya, budaya, pariwisata, dan rekreasi. Indonesia memiliki beberapa Taman Hutan Raya yang tersebar di berbagai provinsi. Salah satunya adalah Taman Hutan Raya Bunder. Salah satu potensi keanekaragaman hayati satwa yang dapat digali di kawasan Tahura Bunder adalah keanekaragaman kupu-kupunya.Kupu-kupu termasuk dalam kelompok serangga (insekta) yang memiliki ciri tubuh beruas-ruas dan memiliki 3 (tiga) pasang kaki. Kupu-kupu termasuk dalam subkelas Pterygota karena memiliki sayap dan juga termasuk dalam ordo Lepidoptera karena memiliki sayap yang ditutupi sisik halus. yang memberi corak dan warna sayap yang menarik. Kupu-kupu terdiri dari 5 (lima) famili, yaitu Papilionodae, Nymphalidae, Pieridae. Lycanidae, dan Hesperiidae yang sering ditemui dan tersebar di seluruh kawasan. Sebagai serangga, kelangsungan hidup kupu-kupu sangat dipengaruhi oleh tersedianya tumbuhan/tanaman inang sebagai sumber energi (Tarumingkeng, 2001). Jenis kupu-kupu yang tersebar di seluruh dunia diperkirakan berjumlah 2.500 jenis (Corbetdan Pendlebury, 1956). Jenis kupu-kupu yang ditemukan pada wilayah bagian Barat Indonesia.penyebarannya berasal dari daratan Asia, sedangkan kupu-kupu yang terdapat di Indonesia bagian timur.penyebarannya dari Benua Australia (Amir dkk., 1993). Berdasarkan hasil inventarisasi yang telah dilakukan, setidaknya terdapat 41 spesies kupu-kupu yang hidup di Taman Hutan Raya Bunder. Jenis kupu-kupu tersebut di antaranya Catopsilia pomona, Catochrysops strabo, Cupha erymantis. Delias crithoe, Euploea sp.. Hypolimnas bolona, Mycalesis perseus, Mycalesis horsfieldii, Leptosia nina, Junonia hedonia, Junonia almana, Junonia arythia, Ideopsis juventa. Papilio demoleus, Prosotas dubiosa, dan Dophla evelina. Ragam kupu-kupu yang terdapat di taman tersebut dipengaruhi pula oleh musim. kondisi habitat, dan ketersediaan sumber pakan yang terkait dengan jenis-jenis tanaman tertentu, baik sebagai tanaman inang maupun sumber pakan.Kondisi hutan di Tahura Bunder masih tergolong baik dan cocok bagi kehidupan kupu-kupu. Berbagai tumbuhan seperti kayu putih, akasia, kaliandra, jambu-jambuan, mangga, dan tumbuhan lainnya yang memiliki bunga dapat menjadi sumber pakan bagi kupu-kupu. Faktor yang paling penting bagi pertumbuhan dan keberadaan kupu-kupu adalah tumbuhan inang atau tumbuhan yang dijadikan tempat hidup dan pakan ulat. Contoh tumbuhan tersebut adalah kayu manis, kepel, kemuning, jeruk-jerukan, dan sirsak, Berbagai tumbuhan tersebut juga ditemukan di Tahura Bunder sehingga keberadaan tumbuhan tersebut mampu menjadi sumber kehidupan bagi kupu-kupu.Di suatu ekosistem, kupu-kupu berperan penting dalam memelihara keanekaragaman hayati. Kupu-kupu berfungsi sebagai polinator, yaitu salah satu hewan yang mendukung terjadinya penyerbukan pada tumbuhan sehingga membantu perbanyakan tumbuhan secara alamiah (Sembel dalam Suhara, 2009). Keberadaan aneka jenis kupu-kupu dalam suatu tempat diharapkan dapat menjadi salah satu bentuk pelestarian keanekaragaman kupu-kupu. Selain itu, keanekaragaman kupu-kupu juga dapat dipertahankan bahkan ditambah dengan melakukan pengayaan habitat. Pengayaan habitat dapat dilakukan dengan menambah jenis-jenis tumbuhan pakan maupun inang kupu-kupu. Dengan begitu, kupu-kupu di Tahura Bunder akan tetap lestari.1. Sebukan ciri-ciri teks tersebut!2. Apakah objek yang diamati dalam teks tersebut? 3. Apakah tujuan penulisan teks tersebut?4. Tuliskan kalimat fakta yang terdapat dalam teks tersebut!5. Identifikasilah bagian-bagian yang menyusun teks tersebut dalam bentuk tabel. Sertakan pula alasan yang mendukung jawaban Anda!

Jawaban:

jadikan jawaban terbaik

Penjelasan:

Ciri-ciri teks tersebut:

Teks ini bersifat informatif dan deskriptif.

Menceritakan tentang Taman Hutan Raya Bunder di Indonesia.

Mendeskripsikan keanekaragaman kupu-kupu dalam kawasan tersebut.

Menjelaskan karakteristik kupu-kupu sebagai serangga.

Menyebutkan jenis-jenis tumbuhan yang mendukung kehidupan kupu-kupu.

Menekankan pentingnya peran kupu-kupu sebagai polinator.

Memaparkan upaya pelestarian dan pengayaan habitat kupu-kupu di Tahura Bunder.

Objek yang diamati dalam teks tersebut adalah Taman Hutan Raya Bunder dan keanekaragaman kupu-kupu yang hidup di dalamnya.

Tujuan penulisan teks tersebut adalah:

Untuk memberikan informasi tentang Taman Hutan Raya Bunder, termasuk keanekaragaman hayati yang ada di sana.

Untuk menyoroti peran penting kupu-kupu dalam ekosistem dan menjelaskan bagaimana mereka berperan sebagai polinator.

Untuk mempromosikan pelestarian keanekaragaman kupu-kupu dan upaya pengayaan habitat mereka di Tahura Bunder.

Kalimat fakta yang terdapat dalam teks tersebut antara lain:

Taman Hutan Raya (Tahura) merupakan kawasan pelestarian alam.

Ada 5 famili kupu-kupu yang sering ditemui di kawasan tersebut.

Jenis kupu-kupu di Tahura Bunder dipengaruhi oleh musim, kondisi habitat, dan ketersediaan sumber pakan.

Kupu-kupu berperan sebagai polinator dalam ekosistem.

Pengayaan habitat kupu-kupu dilakukan dengan menambah jenis-jenis tumbuhan pakan dan inang mereka.

Identifikasi bagian-bagian yang menyusun teks tersebut dalam bentuk tabel:

Bagian Teks Isi dan Fungsi

Pendahuluan Memperkenalkan Taman Hutan Raya Bunder sebagai kawasan pelestarian alam dan fokus keanekaragaman kupu-kupu.

Deskripsi Kupu-kupu Mendeskripsikan karakteristik kupu-kupu, kelangsungan hidup mereka, dan jumlah jenis yang ada di Taman Bunder.

Kondisi Habitat Menjelaskan kondisi hutan di Tahura Bunder dan tumbuhan yang mendukung kehidupan kupu-kupu.

Peran Kupu-kupu Menjelaskan peran penting kupu-kupu sebagai polinator dan pelestarian keanekaragaman hayati.

Pengayaan Habitat Menyebutkan cara pengayaan habitat kupu-kupu untuk menjaga kelestariannya.

29. ubahlah menjadi kalimat efektif :Kebijakan baru juga mempengaruhi dunia pendidikan dan merubah pembelajaran yang awalnya datang ke sekolah menjadi pembelajaran secara jarak jauh. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengeluarkan surat edaran No 4 tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disease (Covid-19). Yang menyebutkan bahwa satuan pendidikan memutuskan untuk bekerja dari rumah atau biasa disebut dengan Work from Home. Proses pembelajaran di masa pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-2019) juga dilakukan dengan Belajar Dari Rumah (BDR) secara daring atau online. Sistem pembelajaran daring (Dalam Jaringan) adalah sistem pembelajaran tanpa tatap muka dengan peserta didik, pembelajaran dilakukan secara online menggunakan internet. Perkembangan pendidikan dan teknologi mempunyai hubungan yang cenderung berbanding lurus. Apabila perkembangan pendidikan baik, maka teknologi juga cenderung bisa dimanfaatkan dengan baik. Sistem pembelajaran daring Indonesia saat ini sudah mengalami revolusi industri 4.0 yaitu sebuah tantangan dalam dalam bidang ilmu, secara khusus dalam bidang pendidikan. Tujuan pembelajaran daring sendiri yaitu untuk mencapai standar pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi dengan menggunakan gadget atau komputer yang berhubungan antara peserta didik dan guru. Pembelajaran secara daring diharapkan mampu menumbuhkan potensi dan pengetahuan peserta didik sama seperti pembelajaran saat di kelas. Penggunaan pembelajaran online dirasa sangat efektif jika dapat memenuhi persyaratan yang diperlukan dalam pembelajaran contohnya yaitu wacana, adaptif, interaktif dan refleksi. Guru memiliki peran penting dalam pembelajaran daring, tetapi sebagus apapun aplikasi dan media yang digunakan apabila guru tidak menguasainya maka akan terasa sia-sia . Sejalan dengan hal ini Pemerintah Kabupaten Ngawi berusaha untuk memfasilitasi guru dan peserta didik agar dapat melanjutkan proses belajar mengajar salah satunya dengan menciptakan inovasi yaitu sebuah aplikasi bernama SIMPEL (Sistem Informasi Manajemen Pembelajaran) yang dibuat pada pertengahan tahun 2020. Aplikasi ini bertujuan untuk mengefektifkan pembelajaran daring agar guru dan peserta didik dapat fokus dengan satu media pembelajaran. Pada penelitian ini, peneliti memilih SD Karangjati 1 sebagi objek penelitian dikarenakan SD Karangajati 1 sudah menggunakan aplikasi SIMPEL dari awal pandemi sampai sekarang. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan di SD Karangjati 1 pembelajaran daring untuk semua mata pelajaran dilakukan sepenuhnya menggunakan aplikasi SIMPEL mulai dari apresepsi, penyampaian materi, tugas hingga refleksi. Layanan aplikasi SIMPEL berisi banyak fitur seperti media pembelajaran dalam bentuk Video, PPT, LKS dan E-Book. Ketika guru ingin memberikan tugas terdapat fitur pemberian tugas dan peserta didik hanya tinggal mengerjakannya secara online beserta laporan presensi bagi peserta didik yang mengerjakan tugas tersebut.

Jawaban:

Penjelasan:

Kebijakan baru dalam dunia pendidikan telah mengubah cara pembelajaran, dari yang awalnya dilakukan di sekolah menjadi pembelajaran jarak jauh. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengeluarkan Surat Edaran No. 4 tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disease (Covid-19). Surat edaran ini mencatat bahwa satuan pendidikan memiliki opsi untuk bekerja dari rumah, yang biasa disebut sebagai Work from Home (WFH). Dalam masa pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19), proses pembelajaran juga diubah menjadi Belajar Dari Rumah (BDR) secara daring atau online. Sistem pembelajaran daring (Dalam Jaringan) adalah metode pembelajaran tanpa tatap muka, di mana pembelajaran dilakukan secara online menggunakan internet.

Perkembangan pendidikan dan teknologi memiliki hubungan yang erat. Ketika pendidikan berkembang dengan baik, teknologi juga dapat dimanfaatkan dengan efektif. Saat ini, sistem pembelajaran daring di Indonesia telah mengalami revolusi industri 4.0, yang merupakan tantangan dalam bidang pendidikan. Tujuan dari pembelajaran daring adalah untuk mencapai standar pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi melalui perangkat seperti gadget atau komputer, yang menghubungkan peserta didik dengan guru. Dengan pembelajaran daring, diharapkan potensi dan pengetahuan peserta didik dapat berkembang sebagaimana halnya dalam pembelajaran tatap muka di kelas.

Namun, penggunaan pembelajaran online akan efektif jika memenuhi persyaratan tertentu, seperti wacana yang jelas, adaptasi, interaktivitas, dan refleksi. Peran guru sangat penting dalam pembelajaran daring. Sebaik apa pun aplikasi dan media yang digunakan, jika guru tidak menguasainya, maka pembelajaran akan menjadi tidak efektif.

Dalam upaya memfasilitasi guru dan peserta didik, Pemerintah Kabupaten Ngawi menciptakan inovasi berupa aplikasi bernama SIMPEL (Sistem Informasi Manajemen Pembelajaran) pada pertengahan tahun 2020. Aplikasi ini bertujuan untuk mengoptimalkan pembelajaran daring, sehingga guru dan peserta didik dapat fokus pada satu media pembelajaran. SD Karangjati 1 dipilih sebagai objek penelitian karena telah menggunakan aplikasi SIMPEL sejak awal pandemi. Observasi awal menunjukkan bahwa semua mata pelajaran dilakukan melalui aplikasi SIMPEL, mulai dari apresepsi, penyampaian materi, pemberian tugas, hingga refleksi. Aplikasi SIMPEL menyediakan berbagai fitur, termasuk media pembelajaran dalam bentuk video, presentasi, lembar kerja, dan buku elektronik. Guru dapat memberikan tugas melalui fitur khusus, dan peserta didik dapat mengerjakannya secara online, termasuk melaporkan presensi ketika tugas diselesaikan.

30. Pilihlah Jawaban yg Paling Tepat1. Bahasa yg digunakan dlm teks non-fiksi, yaitu …o Subjektifo Objektifo Komunikatifo Sulit dipahami2. Berikut yg merupakan karangan non-fiksi, yaitu …o legendao skripsio fableo dongeng3. Di bawah ini merupakan contoh judul teks non-fiksi, yaitu …o Ki Hajar Dewantara sang Pelopor Pendidikano Pangeran yg beranio Kisah Pahlawan di pulau kelapao Si Buta dari Gua Tuyul5. Dlm sebuah cerita ada istilah watak bagi tokoh, sinonim kata watak adalah …o Alur ceritao Tempat ceritao Karakter tokoho Waktu cerita11. Pada liburan semester lalu, aku dan keluargaku pergi berkunjung ke rumah nenek. Rumah nenekku ada di Subang Jawa barat. Kami melewati jalan pegunungan yg berkelok kelok dengan pemandangan yg sangat indah. Jenis Teks pada paragraf di atas adalah ...o eksposisio deskripsio persuasio narasi17. Berikut merupakan cara menentukan ide pokok, KECUALI …o Menyimpulkan kalimat utamao Menyimpulkan isi paragrafo Menyimpulkan kalimat penjelaso Mengambil kalimat utama19. Bacalah teks berikut! ( 1 ) Sirsak adalah salah satu tanaman obat terbaik yg pernah ditemukan dari hasil penelitian. ( 2 ) Sampai² hasil penelitiannya pun kadang dirahasiakan untuk kepentingan industri. ( 3 ) Khasiat sirsak ternyata tidak hanya hanya terdapat di daunnya, tetapi buah dan kulitnya pun mempunyai manfaat untuk pengobatan kanker. ( 4 ) Kita cukup langsung makan buahnya saja untuk mendapatkan manfaat dari sirsak. Kalimat utama pada teks tersebut terdapat pada nomor …o 2o 3o 1o 420. Bacalah teks berikut dengan cermat! Remaja harus mendapat pendidikan karakter agar mereka tidak terjerumus pada hal² negatif. Melalui pendidikan karakter remaja dibentuk menjadi remaja yg berakhlak mulia, kreatif, percaya diri, peduli terhadap sesama dan santun. Jadi pendidikan karakter sangat penting bagi remaja. Topik utama paragraf tersebut adalah …o Remaja perlu memiliki sikap toleransi terhadap sesama manusiao Remaja perlu memiliki sikap pengasih / membantu sesama.o Pendidikan karakter sangat penting bagi remajao Pendidikan karakter membentuk remaja yg berprestasi

Jawaban:

1. Subjektif

2. Skripsi

3. Ki Hajar Dewantara sang Pelopor Pendidikan

5. Karakter Tokoh

11. Narasi

17. Menyimpulkan kalimat penjelas

19. (1)

20. Pendidikan karakter sangat penting bagi remaja

Penjelasan:

Semoga membantu

31. bantu jawab kak pliss 1Bacalah paragraf di bawah ini!Ikan air tawar terbagi ke dalam tiga golongan, yakni ikan peliharaan, ikan buas, dan ikan liar. Ikan peliharaan terdiri atas ikan-ikan yang mudah diperbanyak. Contohnya: ikan bandeng, ikan mas, ikan gurami, dan lain-lain. Ikan buas memiliki sifat jahat terhadap ikan-ikan lain. Contohnya: ikan gabus dan ikan lele. Ikan liar, meskipun jarang dipelihara, tetapi memiliki keuntungan secara ekonomis. Contohnya: ikan pari, ikan bunter dan ikan ikan jeler. Teks laporan di atas adalah bagian pernyataan umum atau ... a.deskripsib.definisic.klasifikasid.sebab-akibate.contoh3.Bacalah paragraf di bawah ini!Harimau dapat mencapai tinggi 1, 5 meter, panjang 3, 3 meter, dan berat 300 kiligram. Bulunya berwarna putih dan coklat keemasan dengan belang atau loreng berwarna hitam. Gigi taringnya kuat dan tajam untuk mengoyak daging. Kakinya berjumlah empat dengan cakar yang kuat untuk menerkam mangsanya. Teks laporan di atas berbentuk… a. efinisib.eksposisic.klasifikasid.deskripsie.argumentasi4. Bacalah paragraf di bawah ini! Karbon adalah unsur kimia nonmetal yang disimbolkan dengan huruf C. Karbon berada di alam dalam bentuk karbon murni (seperti berlian dan grafit) dan karbon terikat secara kimia dalam senyawa alam yang dapat berbentuk kristal murni. Karbon umumnya berada dalam senyawa organic. Teks laporan di atas berbentuk… a.definisib.eksposisic.klasifikasid.deskripsie.argumentasi5. (1) Oleh karena itu, harimau saat ini termasuk binatang yang dilindungi pemerintah agar tidak punah.(2) Harimau termasuk hewan penyendiri, tetapi mempunyai wilayah yang amat luas untuk berburu mangsa.(3) Populasi harimau cenderung menurun karena sering diburu manusia(4) Wilayahnya dapat mencapai kawasan pedesaan. Susunan kalimat yang tepat untuk menuliskan laporan hasil observasi tentang harimau adalah .... a.2) – (3) – (4) – (1)b.(2) – (4) – (1) – (3)c. (2) - (1) – (4) – (3)d.(2) – (1) – (3) – (4)e.(2) – (4) – (3) – (1)6. Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran umum/melaporkan sesuatu berupa hasil dari... a. pengamatanb. penilaianc. koreksid.penulisane. peluang7. Berikut ini termasuk ciri-ciri dari teks laporan hasil observasi, kecuali.... a. bersifat objektifb.mengandung pendapat tokoh ahlic.harus ditulis sempurna dan lengkapd.tidak memasukkan hal-hal yang menyimpangm mengandung prasangka, atau pemihakane. disajikan secara menarik, baik dalam hal tata bahasa yang jelas, isinya berbobot, maupun susunan logis8. Paragraf atau struktur yang berisi manfaat-manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan hasil observasi disebut..... a.Definisi khususb.Definisi umumc.Deskripsid.Deskripsi manfaate. Penutup9.Teks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan ..... yang didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah.... 10 poina.opinib. faktac.pendapatd. argumentasie. penjelasan9. Teks laporan hasil observasi harus disajikan dengan menggunakan bahasa yang jelas, mudah dipahami, dan tidak berbelit-belit. Hal ini dilakukan untuk menghindari.... a. kesalahpahaman pembacab. keterlibatan tokoh masyarakatc. kesalahan penulisand. salah tafsire. salah menguraikan pendapat/opini10. Alunan nada yang membentuk harmonisasi lagu menggema di halaman kampus Universitas Padjadjaran Jln. Dipati Ukur Bandung, Senin (27/8) siang. Lebih dari sepuluh ribu pasang tangan memainkan alat musik tradisional angklung dan memanjakan ribuan pasang telinga yang mendengarnya. Ribuan mahasiswa baru dan civitas akademika Unpad memainkan alat musik tradisional angklung. Mereka begitu kompak, Permainan mereka begitu memukau para penonton. Acara yang merupakan rangkaian acara Dies Natalis ke-50 Unpad ini membuat Menteri Kebudayaan dan Pariwisata Jero Wacik itu ikut terpukau. Teks di atas merupakan contoh laporan hasil observasi karena… a.Menceritakan suatu kegiatanb. Menggunakan kata-kata sifat untuk suatu bendac. Mengungkapkan pendapat penulisnyad. Mengemukakan fakta-fakta yang diperolehe. Tidak berdasarkan imajinasi atau khayalan

Jawaban:

1. a

3. a

4.a

5.a

6.a

7.b

8.d

9.d

10. a

sorry if the answer is wrong ,and keep spirit to study!

32. tolong bgt di jawab buat ntr siang soalnya 1. Jenis teks yang isinya paparan mengenai tujuan, proses, dan hasil dari percobaan yang dilakukan oleh seorang peneliti disebut........... a. Teks Laporan Penelitian b. Teks Laporan Percobaan c. Teks Prosedur d. Teks Percobaan 2. Teks laporan percobaan juga kerap disebut sebagai teks laporan............ a. Prosedur b. Percobaan c. Eksperimen d. Manipulasi 3. kelompok yang melakukan percobaan punya dugaan hasil atau hipotesis. Dugaan hasil inilah yang harus.........dan...........dalam kegiatan percobaan. kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah................... a. dilakukan dan diuji b. diuji dan dibuktikan c. diuji dan dilakukan d. dilakukan dan dibuktikan 4. Tujuan dari teks laporan percobaan adalah........ a. Memeberikan informasi hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti b. Memberikan tujuan dan langkah-langkah dalam percobaan c. Sebagai syarat dalam teks laporan percobaan d. Memberikan pemahaman tentang penelitian5. Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri teks laporan percobaan adalah.......... a. Objektif b. Subjektif c. Faktad. Lengkap 6. Berikut yang bukan merupakan struktur teks laporan percobaan adalah.......... a. Alat dan Bahan b. Kesimpulan c. Langkah-langkah d. Materi 7. Mengembangkan kerangka menjadi sebuah teks dengan memperhatikan kaidah kebahasaannya supaya dapat dipahami oleh pembaca. Kalimat berikut merupakan langkah-langkah dalam membuat....... a. Teks Laporan percobaan b. Teks Prosedur c. Teks Penelitian d. Teks Percobaan8. Tujuan dari pembuatan tape ketan yang akan kita lakukan adalah menentukan takaran antara ragi dan tapenya, sehingga dapat meningkatkan perpaduan rasa antara kedua hal tersebut. Kalimat berikut merupakan......................dari struktur laporan percobaan a. Kesimpulan b. Tujuanc. Judul d. Langkah-langkah 9. Rice cooker, saringan, kardus, sendok, cup, kertas koran, tampah, centong, Beras ketan, dan ragi. berikut merupakan...............dari laporan percobaan * a. Tujuan b. Langkah-langkah c. Alat dan Bahan d. Kesimpulan 10. Tuangkan ketan ke dalam cup, kemudian tutup hingga rapat. Kalimat berikut termasuk ke dalam............. * a. Tujuan b. Langkah-langkah c. Kesimpulan d. Hasil 11. Dengan adanya hasil fermentasi tersebut, tape ketan akan menjadi berair dan mempunyai cita rasa yang pas dan unik, antara rasa manis dan juga masam. Kalimat berikut merupakan ...................... laporan percobaan * a. kesimpulan b. Bahan-bahan c. Hasil d. Tujuan 12. Masukan terigu ke dalam wadah! Kalimat berikut merupakan....... * a. Kata bilangan b. Kalimat perintah c. kata penghubung d. Kalimat tanya 13. Manakah yang termasuk contoh kata bilangan pada laporan percobaan.............................. * a. 200 Kg gula pasir b. Tuangkan susu ke dalam gelas! c. Kemudian simpan kardus tersebut. d. Taburkan ke atas ketan! 14. Tuangkan ketan ke dalam cup.......................... tutup hingga rapat. kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah.............. * a dan b. Sehingga c. Kemudian d. oleh karena itu 15. Jika sekelompok siswa melakukan percobaan makanan yang mengandung karbohidrat dan protein, maka tujuan laporan yang tepat adalah........ a. Menguji makananb. Untuk mengetahui kandungan karbohidrat yang terdapat pada makanan c. Menguji karbohidrat yang terdapat pada makanan d. Untuk menguji kandungan vitamin yang terdapat pada makanan 16. Dari hasil percobaan yang dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa roti mengandung amilum dan glukosa, sedangkan putih telur mengandung sedikit glukosa. Kalimat berikut merupakan............... a. Hasil b. Tujuan c. Kesimpulan d. Materi 17. Bahasa yang umum digunakan dalam teks laporan percobaan adalah....... * a. Bahasa ilmiah dan bahasa baku b. Bahasa baku dan bahasa tidak bakuc. Bahasa tidak baku dan bahasa ilmiah d. Bahasa gaul dan bahasa ilmiah 18. Judul dalam laporan percobaan harus......... * a. Padat b. Jelas c. Padat dan jelas d. Singkat dan Jelas 19. Cara kerja dalam laporan percobaan adalah............. * a. Menjelaskan tahap demi tahap cara kerja percobaan tersebut b. Menjelaskan simpulan dari percobaan tersebut c. Menjelaskan reaksi percobaan tersebut d. Menjelaskan pengantar percobaan 20. Manfaat membuat laporan berisi alat dan bahan adalah......... * a. agar siapa pun bisa mengulangi percobaan yang sudah dilakukan dan menegaskan hasil yang dinyatakan b. Memeberikan informasi c. Sebagai syarat dalam membuat laporan percobaan d. memberikan pengetahuan

Jawaban:

1.b

2.c

3.b

4.a

5.c

6.d

7.b

8.a

9.c

10.b

11.d

12.b

13.c

14.c

15.b

16.a

17.a

18.c

19.a/b (ragu)

20.c

Penjelasan:

maaf klo ada beberapa yang salah

33. 1. Seminar, sarasehan, simposium, kongres, muktamar, lokakarya merupakan jenis-jenis ...a.pidato b. diskusi c.tanggapan d. laporan2.Agar pendapat kita diterima oleh orang banyak, pendapat yang kita sampaikanharus ..a. menguntungkan orang yang berpengaruhb. C. menguntungkan diri kita sendiri masuk akal disertai alasan dan bukti atau contoh yang nyatad. benar dan meyakinkan3. Salah satu tujuan berdiskusi adalah untuk .a. membangkitkan minat untuk menyampaikan gagasan menanggapi pesan yang b.disampaikanC. mencari kesepakatan atau kesepahaman gagasan atau pendapatd. memberikan persetujuan ataupun penolakan terhadap suatu masalah4.masalah yang akan didiskusikan lebih lanjut adalah ...a. isub. evaluasiC. deskripsi teksd. simpulan5. Perhatikan penggalan teks berikutCara untuk mengatasi masalah ini adalah pihak sekolah berdiskusi dan bermusyawarah dengan orang tua agar menghasilkan kebijakan yang tepat. Yang paling penting apakah telepon seluler mempunyai dampak positif yang mengarah pada pendidikan atau hanya membawa dampak negatif belakaPenggalan teks diskusi di atasmerupakan bagian.a. isuc. deskripsi teksb. evaluasi d. simpulan6.Perhatikan penggalan teks berikut.Ditemukan penggunaan boraks pada produk eceran di beberapa pasar tradisional di Yogyakarta maupun Bandung, beberapa waktu lalu. Tentunya hal ini menimbulkan keresahan bagi masyarakat mengingat bahaya yang ditimbulkan dari bahan tersebut jika dikonsumsi manusia. Menanggapi kasus-kasus makanan diperlukan?Penggalan teks diskusi di atasmerupakan bagian .a. isub.evaluasiC. deskripsi teksd.simpulan7.Perhatikan kalimat berikut.Dibalik manfaatnya yang banyak, kebiasaan minum teh yang tidak wajar mempunyai pengaruh yang tidak baik untuk kesehatanAlasan yang tepat untuk menguatkan argumen tersebut adalah ....a. Adanya kandungan vitamin E sebesar 25-70 mg% sehingga dapat membantu memperkuat daya tahan tubuh.b. Aroma dan rasanya yang khas menjadikan minuman ini sangat digemari oleh semua golongan masyarakatC. Disarankan untuk mengkonsumsi teh sebanyak 5 cangkir ukuran 200 ml setiap hari.d. Caffein yang terdapat di teh bisa menyebabkan proses penyerapan makanan menjadi terhambat.8.Perhatikan kalimat berikut.Pemerintah harus menjadikan peristiwa kerusakan besar pada terumbu karang di Raja Ampat sebagai pelajaran berharga.Alasan yang tepat untuk menguatkan argumen tersebut adalah ....a. Restorasi menjadi pilihan yang paling mungkin untuk memulihkan kembali kawasan terumbu karang yang rusak. Namun, sebelum melakukan restorasi atau perbaikan perlu diukur variasi spesies terumbu karang sebelum rusak.b Kerusakan yang diakibatkan tidak hanya terkait spesies terumbu karang yang sudah ada ratusan tahun di tempat itu, tapi juga terkait fungsi ekosistem terumbu karang bagi pariwisata dan produksi ikan,C. Kerusakan terumbu karang di perairan Raja Ampat diperkirakan mencapai lebih dari 1,8 hektar, akibat diterabas kapal pesiar M.V. Caledonian Sky yang kandas di selat Dampier.d. Perlu dilakukan penelitian dan penghitungan lebih lanjut untuk menentukan langkah yang harus diambil sebagai upaya memulihkan kembali terumbu karang yang rusak.9.Perhatikan kalimat berikut.Pemerintah berencana untuk mencabut subsidi listrik 900 VA dan dipindah ke daya 1300 VA.Pernyataan berikut ini yang berisi penolakan dari permasalahan di atas adalah ....a Pemerintah pusat perlu mempertimbangkan kembali soal rencana itu, kondisi ekonomi masyarakat sekarang lagi morat marit, ini malah subsidi listrik mau dicabut.b.Pencabutan subsidi tersebut, sebenarnya hal biasa akan terjadi, karena tidak selamanya pemerintah akan memberikan subsidi terus.

Teks deskripsi adalah salah satu jenis teks yang berfungsi untuk memberikan gambaran tentang suatu objek dan peristiwa secara detail sehingga seolah-olah pembaca dapat mengetahui secara langsung objek yang digambarkan. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa:

Seminar, sarasehan, simposium, kongres, muktamar, lokakarya merupakan jenis-jenis diskusi (B).Agar pendapat kita diterima oleh orang banyak, pendapat yang kita sampaikan harus benar dan meyakinkan (D).Salah satu tujuan berdiskusi adalah untuk mencari kesepakatan atau kesepahaman gagasan atau pendapat (C).Masalah yang akan didiskusikan lebih lanjut adalah isu (A).Penggalan teks diskusi di atas merupakan bagian simpulan (D).Penggalan teks diskusi di atas merupakan bagian evaluasi (B).Alasan yang tepat untuk menguatkan argumen tersebut adalah caffein yang terdapat di teh bisa menyebabkan proses penyerapan makanan menjadi terhambat (D).Alasan yang tepat untuk menguatkan argumen tersebut adalah restorasi menjadi pilihan yang paling mungkin untuk memulihkan kembali kawasan terumbu karang yang rusak. Namun, sebelum melakukan restorasi atau perbaikan perlu diukur variasi spesies terumbu karang sebelum rusak (A).Pernyataan berikut ini yang berisi penolakan dari permasalahan di atas adalah pemerintah pusat perlu mempertimbangkan kembali soal rencana itu, kondisi ekonomi masyarakat sekarang lagi morat marit, ini malah subsidi listrik mau dicabut (A).

Pembahasan:

Mata pelajaran Bahasa Indonesia sangat menarik. Kita akan belajar berbagai jenis teks. Salah satunya yaitu teks deskripsi. Teks deskripsi adalah salah satu jenis teks yang berfungsi untuk memberikan gambaran tentang suatu objek dan peristiwa secara detail sehingga seolah-olah pembaca dapat mengetahui secara langsung objek yang digambarkan.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang pengertian teks deskripsi brainly.co.id/tugas/3721165Materi tentang ciri-ciri kebahasaan teks deskripsi brainly.co.id/tugas/30579841Materi tentang jenis-jenis teks deskripsi berdasarkan objek brainly.co.id/tugas/31687294

Detail jawaban

Kelas: 9

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Mendeskripsikan Sesuatu

Kode: 9.1.2

#AyoBelajar

#SPJ5

34. Kegiatan Siswa1. Cermatilah kutipan artikel ilmiah di bawah ini!Dalam pengendalian organisme pengganggu tanaman konvensional yang mula-mula digunakan dalam Program BIMAS, pestisida dimasukkan sebagai paket teknologiyang harus digunakan petani peserta intensifikasi pertanian. Areal yang mengikutiBIMAS sejak tahun 1970-an terus meningkat melalui peningkatan frekuensi tanamdan peningkatan luas pertanaman. Akibatnya, penggunaan pestisida untuk tanamanpadi sejak tahun 1970 meningkat dengan cepat. Namun, meski manfaat penggunaanpestisida dapat dirasakan karena menghindari kerugian akibat serangan OPT, hal initidak berjalan lama. Petani semakin merasakan bahwa untuk memperoleh hasil yangsama terpaksa harus semakin meningkatkan frekuensi maupun dosis penyemprotan.Dengan demikian, biaya pengendalian yang harus dikeluarkan semakin lama semakinmeningkat sehingga berakibat pada pengurangan pendapatan petani.Selain itu, secara ekologis dan kultur teknis, penggunaan pestisida ternyatamenyebabkan munculnya dampak negatif berupa munculnya ketahanan hama,timbulnya resurjensi hama, dan letusan hama kedua (Untung, 1993). Sebagai contoh,akibat penggunaan pestisida yang semakin meningkat pada tahun 1984 dilaporkantercatat lebih dari satu juta ton padi (cukup untuk memberi makan 2,5 juta orang)musnah akibat serangan wereng cokelat (brown planthopper) (Kenmore, 1991). Hasilpenelitian menunjukkan bahwa serangan tersebut diakibatkan musnahnya musuh-musuh alami hama sebagai akibat penggunaan pestisida yang berlebihan. Hal inilah yangmenyebabkan akhirnya pada tahun 1986 pemerintah Indonesia melarang penggunaan56 jenis pestisida untuk tanaman padi. Kebijakan ini tidak hanya dapat menghematlebih dari 100 juta US Dollar per tahun, tetapi juga dapat membuat lingkungan secaraekonomis maupun ekologis menjadi lebih baik. Produksi pestisida turun menjadi 22.100ton pada tahun 1990. Sementara itu, impor pestisida pun turun sampai sepertiga dariimpor pada tahun 80-an.2. Identifikasilah penggunaan konjungsi yang terdapat pada kutipan artikel ilmiah diatas!3. Tuliskan hasil identifikasi Anda pada format di bawah ini!Tabel 3.1 Identifikasi Penggunaan KonjungsiKalimatKoordinatif SubordinatifKonjungsiKorelatifAntarkalimat Antarparagraf

Jawaban:

1. Penggunaan konjungsi dalam kutipan artikel ilmiah tersebut adalah sebagai berikut:

- Konjungsi koordinatif:

a. "dan" digunakan dalam kalimat "Akibatnya, penggunaan pestisida untuk tanaman padi sejak tahun 1970 meningkat dengan cepat."

b. "tetapi" digunakan dalam kalimat "Hal ini tidak berjalan lama."

c. "sehingga" digunakan dalam kalimat "Dengan demikian, biaya pengendalian yang harus dikeluarkan semakin lama semakin meningkat sehingga berakibat pada pengurangan pendapatan petani."

- Konjungsi subordinatif:

a. "yang" digunakan dalam kalimat "Dalam pengendalian organisme pengganggu tanaman konvensional yang mula-mula digunakan dalam Program BIMAS..."

b. "karena" digunakan dalam kalimat "Namun, meski manfaat penggunaan pestisida dapat dirasakan karena menghindari kerugian akibat serangan OPT..."

c. "sebagai" digunakan dalam kalimat "Kebijakan ini tidak hanya dapat menghemat lebih dari 100 juta US Dollar per tahun, tetapi juga dapat membuat lingkungan secara ekonomis maupun ekologis menjadi lebih baik."

d. "sampai" digunakan dalam kalimat "Sementara itu, impor pestisida pun turun sampai sepertiga dari impor pada tahun 80-an."

- Konjungsi korelatif: Tidak ada penggunaan konjungsi korelatif dalam kutipan ini.

2. Hasil identifikasi penggunaan konjungsi:

Tabel 3.1 Identifikasi Penggunaan Konjungsi:

-----------------------------------------------------

-----------------------------------------------------

-----------------------------------------------------

| Antarparagraf |

| (Informasi di luar kutipan) |

-----------------------------------------------------

Terdapat penggunaan konjungsi koordinatif dan subordinatif dalam kutipan artikel ilmiah ini, tetapi tidak ada penggunaan konjungsi korelatif.

Penjelasan:

Tabel 3.1 Identifikasi Penggunaan Konjungsi:

| Jenis Konjungsi | Contoh Penggunaan |

|------------------|-----------------------------------------------|

| Koordinatif | - 'Namun' (kalimat 2) |

| | - 'Sebagai contoh' (kalimat 3) |

| | - 'Sementara itu' (kalimat 4) |

| Subordinatif | - 'Dalam pengendalian' (kalimat 1) |

| | - 'yang mula-mula digunakan' (kalimat 1) |

| | - 'sejak tahun 1970-an' (kalimat 2) |

| | - 'meski manfaat penggunaan' (kalimat 3) |

| | - 'kultur teknis, penggunaan' (kalimat 4) |

| Korelatif | Tidak ada penggunaan konjungsi korelatif |

| Antarkalimat | - 'Namun' (kalimat 2) |

| | - 'Selain itu' (kalimat 5) |

| Antarparagraf | Tidak ada penggunaan konjungsi antarparagraf |

Pada teks tersebut, terdapat penggunaan konjungsi koordinatif, subordinatif, dan antarkalimat untuk menghubungkan kalimat-kalimat dan paragraf dalam teks artikel ilmiah tersebut. Konjungsi tersebut digunakan untuk mengatur alur dan hubungan antaride-ide dalam teks.

35. Bab 1. bacalah proposal kegiatan tersebut dan jawablah pertanyaan dibawah iniProposal Kegiatan Desa Kalimanis 1431 HA. Judul ProposalProposal Kegiatan Halal Bi Halal dan Silaturahim Akbar Desa Kalimanis 1431 H.B. Latar BelakangManusia adalah makhluk sosial yang memerlukan orang lain dalam kehidupannya, baik berupa perhatian, bantuan serta kasih sayang dari sesamanya. Hal itu lantaran setiap manusia akan berhubungan dengan manusia lain baik dalam hal ekonomi, sosial, emosional dan berbagai hubungan kemanusiaan yang lainnya.Oleh karena itu, untuk mencapai kebutuhan sosial tersebut, manusia harus senantiasa berbuat baik kepada sesamanya. Islam pun memerintahkan hal tersebut. Maka dari itu, silaturahim harus senantiasa dijaga dan dilestarikan dengan baik dalam kehidupan sehari-hari.C. TujuanAdapun tujuan dari kegiatan ini adalah:1. Untuk memeriahkan Hari Raya Idul Fitri 1431 H2. Untuk menjalin kerukunan serta kekeluargaan antar masyarakat3. Untuk mewujudkan hubungan yang erat dan rukun antar sesama pemuda karang tarunaD. Waktu dan tempat pelaksanaan kegiatanAcara Halal Bi Halal dan Silaturahim Akbar ini dilakukan pada hari Senin 17 Juni 2018Untuk waktunya adalah pada pukul 13.00-16.00 wib.E. Susunan Acara KegiatanAdapun susunan acara kegiatannya adalah sebagai berikut:1. 13.00-13.20 : sambutan2. 13.20-14.00: haul massal3. 14.00-15.00: inti4. 15.00-15.30: makan5. 15.30-15.40: do’a6. 15.40-16.00: penutupF. Susunan PanitiaTerlampirG. Anggaran DanaH. PenutupDemikian proposal kegiatan halal bi halal ini kami buat. Besar harapan dari kami agar Bapak dan Ibu bersedia membantu biaya demi kelancaran agenda kami. Atas perhatian dan kerjasamanya, kami sampaikan terima kasih.Pertanyaan 1. Apakah dengan adanya proposal kegiatan ini masyarakat akan membantu kegiatan halal bi halal ini? Mengapa? 2. Kepada siapakah pihak panitia meminta dana kegiatan halal bi halal ini? 3. Termasuk jenis proposal apa ini? Dan jelaskan beserta alasan yang tepat!4. Apakah penggunaan kaidah kebahasan dan ketepatan struktur proposal ini sudah tepat? Coba jelaskan5. Kalimat yang menjelaskan tentang struktur penutupan propisal dibagian mana? Dan berikan alasan yang tepat!Bab 2. bacalah karya ilmiah dibawah ini dan jawab lah secara benar pertanyaan berikutnya sung saja inilah 10 contoh karya tulis ilmiah (KTI):1. Contoh Karya Ilmiah Tentang SampahPemanfaatan Kembali SampahBAB IPendahuluanA. Latar Belakang MasalahBelakangan ini sampah menjadi konsen besar dunia karena permasalahan yang terus ditimbulkannya. Ada banyak kerugian yang disebabkan oleh sampah yang berdampak bagi kesehatan manusia. Nampaknya masih banyak orang yang enggan mendaur ulang sampah sehingga menyebabkan sampah terus menumpuk. Karena itu penelitian mengenai pemanfaatan kembali sampah penting untuk dilakukan.B. Rumusan MasalahBagaimana cara memanfaatkan kembali sampah?C. Tujuan PenelitianDapat mengetahui cara pemanfaatan kembali sampahBAB IIPembahasanSampah yang banyak dihasilkan oleh masyarakat sebenarnya masih bisa digunakan agar tidak terlalu banyak menumpuk. Pemanfaatan kembali sampah pada dasarnya tidak memerlukan waktu lama. Yang terpenting adalah kreatifitas dan ketekunan.Untuk sampah organik bisa diolah kembali menjadi pupuk.Sedangkan sampah kertas bisa didaur ulang dan dijadikan kertas lagi. Untuk sampah plastik dan kaleng bisa dimanfaatkan untuk dijadikan berbagai wadah, tergantung ukuran. Kesemua pemanfaatan sampah tersebut tergolong ke dalam reuse atau pemanfaatan kembali.BAB IIIPenutupKesimpulanSampah memang tidak terlepas dari kehidupan manusia dan seringkali menimbulkan masalah. Akan tetapi bukan berarti tidak ada solusi untuk hal itu. Ada banyak cara untuk memanfaatkan sampah bahkan mengubahnya menajadi sumber penghasilan.Pertanyaan1. Indentifikasikan beserta alasan yang tepat mengenai bagian bagian dari karya ilmiah diatas ini!2. Apakah kaidah kebahasaan di karya ilmiah ini benar? Coba jrlaskan beserta alasan yang tepat3. Identifikasikan kalimat yang mengandung kalimat pasif, kalimat ganti dan kalimat denotatif!4. Apakah karya ilmiah ini sudah memenuhi kriteria topik atau masalah karya ilmiah? Coba berikan alasannya!5. Apa jadinya jika orang tidak ingin mendaur ulang sampah nya? Jelaskan beserta buktinya!

Jawaban:

PROPOSAL

1 Iya, karena sesuai dengan yang terlampir, bahwa kegiatan tersebut memiliki tujuan dimana jika masyarakat turut membantu maka masyarakat juga akan mendapatkan manfaatnya

2. Panitia bisa meminta dana pada Kepala Desa Kalimanis ataupun lewat komunitas yang turut serta mensponsori kegiatan tersebut

3. Proposal tersebut termasuk dalam jenis Proposal Kegiatan, karena struktur proposal tersebut sesuai dengan struktur proposal kegiatan (judul, latar belakang, tujuan, waktu dan tempat, susunan acara, kepanitiaan, anggaran dana, dan penutup)

4. Kaidah kebahasaan proposal ini sudah tepat karena mencakup kata tindakan, kata definisi, kata perincian, kata keakanan, pernyataan argumentatif, dan pernyataan persuasif

5. Kalimat yang menjelaskan struktur penutup yaitu "Demikian proposal kegiatan halal bi halal ini kami buat. Besar harapan dari kami agar Bapak dan Ibu bersedia membantu biaya demi kelancaran agenda kami. Atas perhatian dan kerjasamanya, kami sampaikan terima kasih."

Pada bagian ini menjelaskan ringkasan kegiatan dan kata persuasif agar proposal disetujui pihak penerima proposal

KARYA TULIS ILMIAH

1. Bab 1 pendahuluan : mencakup latar belakang masalah, rumusan masalah, dan tujuan penelitian

Bab 2 Pembahasan : berisi gambaran umum objek penelitian, deskripsi hasil penelitian, pengujian hipotesis

Bab 3 Penutup : mencakup kesimpulan dan saran

2. Sudah, karena sesuai dengan teori, striktur nya lengkap, logis, objektif, dan sistematis

3. Kalimat pasif : Sampah yang banyak dihasilkan oleh masyarakat sebenarnya masih bisa digunakan agar tidak terlalu banyak menumpuk.

(terdapat pada Bab 2)

Kalimat ganti : Ada banyak cara untuk memanfaatkan sampah bahkan mengubahnya menajadi sumber penghasilan.

(terdapat pada Bab 3)

Kalimat denotatif : Belakangan ini sampah menjadi konsen besar dunia karena permasalahan yang terus ditimbulkannya.

(terdapat pada Bab 1 )

4. Belum, karena sistematika strukturnya tidak lengkap, tidak menyantumkan Bab Kerangka teori yang berisi landasan teori dan hipotesis penelitian dan Bab Metode penelitian dimana keduanya sangat penting dan yang memperkuat suatu karya ilmiah, sehingga jika strukturnya lengkap maka karya ilmiah tersebut dapat dikatakan benar benar dilaksanakan dan dijelaskan dengan gamblang

5. Dampak jika seseorang tidak mau mendaur ulang sampah adalah pencemaran lingkungan dan dampak buruk pada kesehatan manusia.

Bukti : Ada banyak kerugian yang disebabkan oleh sampah yang berdampak bagi kesehatan manusia. (pada Bab 1)

Sumber : Materi Bahasa Indonesia Kelas 11 (Proposal dan Karya Tulis Ilmiah)

Semoga membantu :)

36. please tolong dijawabvitamin c terkandung pada buah dan sayuran. untuk mengetahui/ membuktikannya dapat dilakukan dengan memanfaatkan zat uji iodium tinktur (iodida) jika bahan makanan tersebut setelah ditetesi iodium tinktur (iodida) berubah menjadi berwarna ungu artinya bahan makanan tersebut mengandung vitamin c. semakin banyak jumlah tetesan iodium tinktur yang digunakan untuk mengubah warna menjadi ungu semakin banyak pula kandungan vitamin c1. kutipan laporan percobaan tersebut disebut bagian..a. judul dan tujuan percobaanb. tempat dan waktu percobaanc. bahan dan alat percobaand. langkah kerja percobaan2. informasi yang sesuai dengan kutipan laporan percobaan tersebut Adalah. a. tidak semua buah dan sayuran mengandung vitamin cb. beberapa buah dan sayuran tertentu mengandung iodium tinktur (ionida)c. kandungan vitamin c dalam buah dan sayur dapat diuji dengan iodium tinktur (ionida)d. buah dan sayuran yang mengandung vitamin c tinggi hanya perlu ditetesi sedikit iodium tinktur3. perhatikan kalimat kalimat berikut1) daya terima terhadap suatu makanan ditentukan oleh rangsangan yang timbul dari makanan melalui pancaindra2) untuk mencegah penyakit membahayakan perlu diadakan penelitian lebih mendalam terhadap bahan makanan tersebut3) berdasarkan hasil percobaan tersebut sampel kerupuk yang diuji mengandung bahan pengawet sintetis4) buah buahan baik yang digunakan sebagai bahan baku kudapan ini mengandung serat tinggi bermanfaat bagi pencernaancontoh kalimat yang mengandung kata serapan adalah kalimat nomor..a. 1b. 2c. 3d. 4

Jawaban:

1.d

2.c

maaf klo slh

#semogamembantu

37. PLIS BANTUIN 90 POIN7. Salah satu tujuan pembuatan teks laporan hasil observasi adalah untuk....a. melaporkan hasil observasib. melaporkan hasil observasi secara sistematis dan objektifc. menafsirkan hasil observasid. menginterpretasi hasil observasie. menganalisis teks laporan hasil obsrvasi8. Paragraf atau struktur yang berisi manfaat-manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan hasil observasi disebut.....a. definisi khususb. definisi umumc. deskripsid. deskripsi manfaate. deskripsi bagian9. Teks laporan hasil observasi memuat informasi yang disajikan harus sesuai dengan ..... yang didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas asdalah....a. opinib. faktac. pendapatd. argumentasie. penjelasan10. Dalam teks laporan hasil observasi tahap pernyataan umum atau klasifikasi merupakan ....a. kata penutup dalam teks laporanb. menjelaskan manfaat pembuatan teks laporan hasil observasic. isi dari teks laporand. definisi khusus dari teks laporane. sejenis pembuka atau pengantar tentang hal yang akan dilaporkan11. Ini merupakan bagian akhir dari sebuah teks eksposisi yang berupa penguatan kembali atas pendapat yang telah ditunjang oleh fakta-fakta dalam bagian argumentasi. Disebut apa struktur teks eksposisi yang dimaksud ....a. Pernyataan pendapat (tesis)b. Argumentasic. Contohd. Faktae. Penegasan ulang12. Bacalah paragraf berikut!Keunggulan obat tradisional, jika dibandingkan dengan obat modern, lebih aman, dan ekonomis.Nomina dasar yang terdapat pada kalimat di atas adalah...a. Keunggulanb. Jamuc. Obatd. Tradisionale. Suntikan13. Suatu teks untuk mengusulkan pendapat pribadi mengenai suatu hal yang didalamnya terdapat argumen-argumen untuk menegaskan atau memperkuat pendapat tersebut. Pernyataan di atas merupakan pengertian dari....a. teks narasib. teks argumentasic. teks persuasid. teks eksposisie. teks deksripsi14. Alasan berupa bukti yang dapat mendukung tesis penulis. Berisi penjelasan secara lebih mendalam tentang pernyataan tesis (pendapat) yang diyakini kebenarannya melalui pengungkapan fakta-fakta sebagai penjelasan argumen penulis. Hal ini merupakan pengertian dari....a. narasib. eksposisic. mediasid. argumentasie. eksploitasi15. Perhatikan teks eksposisi berikut!(1) Struktur bahasa akan memengaruhi pembentukan budaya serta tingkah laku. (2) Demikianlah teori yang pernah disampaikan oleh Sapir-Whorf. (3) Satu contoh yang pernah penulis temukan adalah mengenai perbedaan struktur bahasa jerman dengan bahasa Indonesia. (4) Dalam banyak hal, struktur kalimat kompleks bahasa Jerman menekankan posisi predikat ada pada bagian akhir kalimat. (5) Jika kita ingin membentuk kalimat saya mau meminum kopi di kafe dalam bahasa Jerman, bentuk yang muncul adalah Ich moechte im kaffee einen kaffee trinken. (6) Bentuk kata trinken ‘meminum’ muncul pada bagian akhir kalimat. (7) Proses seperti ini ternyata berpengaruh pada cara orang Jerman yang selalu berusaha untuk tidak memotong pembicaraan saat berkomunikasi antarsesama. (8) Inilah satu alasan yang menunjukkan bahwa benarlah bahasa bisa memengaruhi budaya masyarakatnya.Kalimat yang menunjukkan letak bagian argumen muncul pada nomor….a. 1, 3, dan 4b. 2, 3, dan 5c. 3, 4, dan 5d. 2, 5, dan 6e. 2, 7, dan 816. (1) Tidak semua iklan memiliki hubungan dengan budaya. (2) Iklan tolak angin, menampilkan pertunjukan reog, angklung, dan loncat batu. (3) Iklan semacam ini masih sedikit jumlahnya. (4) Masih banyak iklan yang tidak jelas arahnya. (5) Diharapkan iklan yang mengendepankan budaya dan semakin banyak dibuat.Kalimat fakta pada paragaraf di atas terdapat pada nomor….a. (1)b. (2)c. (3)d. (4)e. (5)17. Bambu adalah material alami yang sering dipandang sebelah mata, bambu memiliki banyak kelebihan, …… murah, ….. tahan air, mempunyai banyak manfaat.Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…a. Karena, serta, danb. Padahal, yakni, danc. Sehingga, serta, antarad. Bahkan, missal, jugae. Namun, dan, juga18. Perhatikan kalimat berikut!“Bumi saat ini sedang menghadapi berbagai masalah lingkungan yang serius”Kalimat di atas termasuk kedalam jenis kalimat?a. Kalimat simpleksb. Kalimat aktif transitifc. Kalimat kompleks setarad. Kalimat aktif intransitivee. Kalimat pasif19. Pada kalimat di atas manakah yang merupakan jenis kalimat adjektiva?a. Seriusb. Bumic. Menghadapid. Lingkungane. Yang20. Di bawah ini merupakan struktur teks eksposisi, kecuali….a. Pernyataan pendapatb. Tesisc. Argumentasid. Pernyataan umum e. Rekomendasi

Jawaban:

7) B. Melaporkan hasil observasi secara sistematis dan objektif

8) D. Deskripsi manfaat

9) B. Fakta

10) E. Sejenis pembuka atau pengantar tentang hal yang akan dilaporkan

11) E. Penegasan ulang

12) C. Obat

13) D. Teks eksposisi

14) D. Argumentasi

15) C. 3,4 dan 5

16) A.(1)

17) A. Karena,serta,dan

18) B. Kalimat aktif transitif

19) E. Yang

20) D. Pernyataan umum

Penjelasan:

Maaf kalo ada yang salah

semoga bermanfaat dan membantu.

38. Ciri kebahasaan teks prosedur adalah banyak menggunakan kalimat imperatif. Berikut ini yang merupakan contoh kalimat imperatif adalah.... A. Para ilmuwan itu telah berhasil menunjukkan keberhasilan penelitian mereka. B. Proses terjadinya gempa tersebut mendapat perhatian serius dari ilmuwan di daerah ini. C. Pembuatan KTP bisa dilakukan di Kantor Catatan Sipil daerah masing-masing. D. Kenaikan harga BBM akan memengaruhi harga sembako di pasaran. E. Tunjukkan bahwa Anda bisa melakukan kegiatan yang bermanfaat di sekolah.

Jawaban:

E. Tunjukkan bahwa Anda bisa melakukan kegiatan yang bermanfaat di sekolah!

Penjelasan:

kalimat imperatif adalah suatu kalimat yg berisi memberikan pemerintah/ menyatakan perintah kepada seseorang untuk melakukan sesuatu hal yg diperintahkan sehingga kalimat ini sering kali berakhiran tanda baca seru (!)

semoga membantu dan kalau bisa jadikan jawaban tercerdas yaa :)

39. 11. Berikut ini yang merupakan contoh isi teks laporan hasil observasi adalah...a. Guglielmo Marconi lahir pada tahun 1874 di Bologna, Itali. Penemu radio ini mendapat pendidikan privat dari seorang guru. Tahun 1894 ketika menginjak usia 20, Marconi membaca percobaan-percobaan yang dilakukan oleh Heinrich Hertz beberapa tahun sebelumnya.b. Revolusi pada Rusia dimulai pada tanggal 8 Maret 1917, di mana sekelompok perempuan ikut berkumpul di Petrograd karena terjadi kekurangan makanan serta semangat moral pendidikan.c. Monas adalah monumen peringatan perjuangan rakyat Indonesia setinggi 132 meter (433 kaki). Di bagian dasar monumen pada kedalaman 3 meter di bawah permukaan tanah, terdapat Museum Sejarah Nasional Indonesia dengan ukuran luas 80 x 80 meter.Cermati teks laporan hasil observasi di bawah ini untuk menjawab soal no. 12 dan 13!Species Tapirus indicus adalah satu-satunya jenis tapir yang hidup di dataran Asia. Istilah ‘indicus’ diambil dari habitat asli dari satwa ini di kawasan Hindia Timur. Panjang tubuh Tapir Asia hanya sekitar 1,8 meter, tetapi ada beberapa individu yang tubuhnya mencapai 2,4 meter. Sedangkan tinggi tubuhnya jika dihitung dari telapak kaki sampai punggung berkisar antara 90 cm sampai 107 cm. Meski bertubuh lebih kecil namun kenyataannya berat badan Tapir Asia cukup berat, karena bisa mencapai 250 kg hingga 320 kg.12. Berikut kata tidak baku dalam teks hasil observasi di atas adalah a. Meterb. Speciesc. Tapirus13. Aspek yang dilaporkan pada paragraf laporan hasil observasi di atas adalah a. Ukuran tapirb. Jenis-jenis tapirc. Makanan tapir14. Jantung pisang dipercaya dapat mengurangi kadar gula darah dan meningkatkan hemoglobin dalam tubuh. Selain itu, kandungan serat dan zat besi dapat membantu memproduksi sel darah merah untuk mengatasi gejala anemia. Struktur teks laporan hasil observasi yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalaha. Definisi umumb. Deskripsi khususc. Deskripsi manfaat15. Menulis teks laporan hasil observasi yang berisi penjabaran umum/melaporkan suatu objek melaluia. Pengamatanb. Penilaianc. Pengolahan16. “Anemon laut merupakan hewan lunak yang tergolong dalam hewan invertebrata (hewan tak bertulang belakang). Ikan Badut dan anemon laut biasa hidup berdampingan dengan cara bersimbiosis mutualisme.”Jenis kalimat pada kutipan teks laporan hasil observasi di atas adalah a. Pasifb. Kompleksc. Definisi17. Berikut sifat teks laporan hasil observasi yang harus memuat informasi sesuai hasil pengamatan adalaha. Subjektifb. Faktualc. Abstrak18. (1) Taman Wisata Alam (TWA) merupakan salah satu upaya konservasi alam. (2) Seluruh aspek yang terdapat di dalam kawasan TWA baik flora dan fauna patut dijaga dan dilestarikan agar tidak mengalami kerusakan bahkan kepunahan. (3) TWA atau Taman Wisata Alam membentuk wilayah konservasi dengan tujuan digunakan sebagai lokasi pariwisata, pendidikan, penelitian dan pelestarian kebudayaan. (4) Lokasi TWA umumnya terletak di dalam kawasan konservasi. (5) Dalam pengelolaan wilayah ini dilakukan sesuai prinsip konservasi dan perlindungan alam.Kalimat simpleks yang terdapat pada paragraf di atas adalah a. 1 dan 4b. 2 dan 3c. 3, 4, dan 519. Teks yang memberikan informasi tentang sesuatu berdasarkan fakta dari hasil pengamatan secara langsung disebuta. Teks Laporan Hasil Observasib. Teks Wawancarac. Teks Eksposisi20. Berikut salah satu struktur teks laporan hasil observasi, yaitua. Identifikasib. Pernyataan umum atau klasifikasic. Penegasan UlangPertanyaan Seputar Teks Laporan Bagian Esai 1. Jelaskan tentang teks laporan hasil observasi!2. Bagaimana ciri-ciri teks laporan hasil observasi!3. Apa saja objek yang diamati dalam teks laporan hasil observasi?4. Mengapa menulis teks laporan hasil observasi harus objektif?5. Sebutkan contoh judul teks laporan hasil observasi!

Jawaban:

1. c. Monas adalah monumen peringatan perjuangan rakyat Indonesia setinggi 132 meter (433 kaki). Di bagian dasar monumen pada kedalaman 3 meter di bawah permukaan tanah, terdapat Museum Sejarah Nasional Indonesia dengan ukuran luas 80 x 80 meter.

2. Berikut kata tidak baku dalam teks hasil observasi di atas adalah: b. Species

3. Aspek yang dilaporkan pada paragraf laporan hasil observasi di atas adalah:

a. Ukuran tapir

4. Struktur teks laporan hasil observasi yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah:

c. Deskripsi manfaat

5. Menulis teks laporan hasil observasi yang berisi penjabaran umum/melaporkan suatu objek melalui:

a. Pengamatan

6. Jenis kalimat pada kutipan teks laporan hasil observasi di atas adalah:

c. Definisi

7. Berikut sifat teks laporan hasil observasi yang harus memuat informasi sesuai hasil pengamatan adalah:

b. Faktual

8. Kalimat simpleks yang terdapat pada paragraf di atas adalah:

a. 1 dan 4

9. Teks yang memberikan informasi tentang sesuatu berdasarkan fakta dari hasil pengamatan secara langsung disebut:

a. Teks Laporan Hasil Observasi

10. Berikut salah satu struktur teks laporan hasil observasi, yaitu:

b. Pernyataan umum atau klasifikasi

Pertanyaan Seputar Teks Laporan Bagian Esai:

1. Teks laporan hasil observasi adalah jenis teks yang berisi informasi atau laporan tentang objek atau fenomena tertentu yang diperoleh melalui pengamatan secara langsung. Tujuan dari teks ini adalah untuk menyampaikan hasil pengamatan dengan objektif dan faktual kepada pembaca.

2. Ciri-ciri teks laporan hasil observasi adalah:

Berisi hasil pengamatan yang didasarkan pada fakta dan data yang dapat dipertanggungjawabkan. Biasanya ditulis secara obyektif tanpa adanya pendapat atau penilaian dari penulis. Strukturnya terdiri dari bagian pengenalan objek yang diamati, metode pengamatan, hasil observasi, dan kesimpulan. Menggunakan bahasa formal dan akurat untuk menggambarkan hasil pengamatan.

Berisi informasi yang spesifik dan detail mengenai objek yang diamati.

3. Objek yang diamati dalam teks laporan hasil observasi dapat beragam, tergantung pada tujuan dan bidang pengamatan. Beberapa contoh objek yang dapat diamati dalam teks laporan hasil observasi antara lain:

Satwa liar di alam bebas, seperti burung, binatang, atau serangga. Fenomena alam, misalnya cuaca, gempa bumi, atau pola aliran sungai. Perilaku manusia dalam suatu situasi atau lingkungan tertentu. Proses alami atau aktivitas manusia, seperti pertumbuhan tanaman, aktivitas pabrik, atau pola lalu lintas.

4. Menulis teks laporan hasil observasi harus objektif karena tujuannya adalah menyajikan fakta dan hasil pengamatan yang akurat tanpa campur tangan opini atau pendapat pribadi penulis. Objektivitas dalam penulisan teks laporan memastikan keandalan dan kepercayaan pembaca terhadap informasi yang disampaikan.

5. Contoh judul teks laporan hasil observasi:

"Pola Migrasi Burung-burung di Taman Nasional X" "Perilaku Makan dan Aktivitas Harian Kucing Hutan" "Analisis Kualitas Udara di Kota Y selama Musim Kemarau" "Pengaruh Suhu Terhadap Pertumbuhan Tanaman Tomat dalam Rumah Kaca" "Observasi Perilaku Sosial di Kelompok Anak Usia Pra-sekolah"

11. Berikut ini yang merupakan contoh isi teks laporan hasil observasi adalah:

a. Guglielmo Marconi lahir pada tahun 1874 di Bologna, Itali. Penemu radio ini mendapat pendidikan privat dari seorang guru. Tahun 1894 ketika menginjak usia 20, Marconi membaca percobaan-percobaan yang dilakukan oleh Heinrich Hertz beberapa tahun sebelumnya.

12. Kata tidak baku dalam teks hasil observasi di atas adalah:

a. Meter

13. Aspek yang dilaporkan pada paragraf laporan hasil observasi di atas adalah:

a. Ukuran tapir

14. Struktur teks laporan hasil observasi yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah:

c. Deskripsi manfaat

15. Menulis teks laporan hasil observasi yang berisi penjabaran umum/melaporkan suatu objek melalui:

a. Pengamatan

16. Jenis kalimat pada kutipan teks laporan hasil observasi di atas adalah:

b. Kompleks

17. Sifat teks laporan hasil observasi yang harus memuat informasi sesuai hasil pengamatan adalah:

b. Faktual

18. Kalimat simpleks yang terdapat pada paragraf di atas adalah:

a. 1 dan 4

19. Teks yang memberikan informasi tentang sesuatu berdasarkan fakta dari hasil pengamatan secara langsung disebut:

a. Teks Laporan Hasil Observasi

20. Salah satu struktur teks laporan hasil observasi, yaitu:

b. Pernyataan umum atau klasifikasi

Pertanyaan Seputar Teks Laporan Bagian Esai

1. Jelaskan tentang teks laporan hasil observasi!

Jawab: Teks laporan hasil observasi adalah teks yang memberikan informasi tentang sesuatu berdasarkan hasil pengamatan langsung di lapangan. Tujuan utama dari teks ini adalah untuk melaporkan dan mendokumentasikan apa yang telah diamati dengan objektif dan faktual.

2. Bagaimana ciri-ciri teks laporan hasil observasi!

Jawab: Beberapa ciri-ciri teks laporan hasil observasi antara lain:

- Bersifat informatif dan objektif, didasarkan pada data yang dikumpulkan dari pengamatan langsung.

- Menggunakan bahasa formal dan tidak ada penilaian atau opini dari penulis.

- Struktur teksnya terdiri dari pendahuluan, tujuan observasi, metodologi, hasil pengamatan, analisis data, dan kesimpulan.

- Menggunakan bahasa yang jelas, lugas, dan sesuai dengan kaidah kebahasaan.

3. Apa saja objek yang diamati dalam teks laporan hasil observasi?

Jawab: Objek yang diamati dalam teks laporan hasil observasi bisa beragam, tergantung pada tujuan observasi. Contoh objek yang dapat diamati adalah perilaku hewan di alam liar, keadaan lingkungan alam, proses produksi di pabrik, respons pasar terhadap produk tertentu, dan sebagainya.

4. Mengapa menulis teks laporan hasil observasi harus objektif?

Jawab: Menulis teks laporan hasil observasi secara objektif penting agar informasi yang disajikan benar dan dapat dipercaya. Objektivitas menghindarkan penulis dari pengaruh opini atau sentimen pribadi yang dapat menyebabkan distorsi data atau kesalahan interpretasi.

5. Sebutkan contoh judul teks laporan hasil observasi!

Jawab: Contoh judul teks laporan hasil observasi:

- "Perilaku Makan Burung Puyuh di Habitat Alam Liar"

- "Analisis Kualitas Air Sungai XYZ di Kota ABC"

- "Studi Pemasaran Produk X di Pasar Tradisional Y"

- "Pengaruh Variasi Suhu Terhadap Pertumbuhan Tanaman A"

- "Evaluasi Efisiensi Produksi di Pabrik Z"

40. makanan yang wa4Kosakata tidak baku dalamkodus pacia kutipan tokssetiap hari Kandungan buah dan savubisa mencegah bermacam penyakitSebagai contoh kaum dalam pang bamembantu menurunkan tekanan darahtinggi menunaikan hilangan1) Pentingnya mengonsumsi buah dansayur juga pernah teh sekelompokmuwan di Imperial College LondonMereka melakukan penelitian terhadaporang dewasa yang mengonsumsi setidaknya10 por gabungan buah dan sayur.3) Hasil penelitian menunjukkan merekamemiliki risiko kecil terhadap kematian dini4) Namun sebanyak lima porsi buahdan sayur juga sudah cukup membantumeminimali ancaman kesehatanmengonsumsiDesublimasi juga disebutpemadatanpenguapanpencairand deposisi6melewati suhu atmosfer yangUap air jenuh yang jatuh ke bumiakan berubah menjadi1Ide pokok paragraf pertama adalahPentingnya mengonsumsi buahadan sayurboksigenUap kapur barus yang berubah kembemenjadi padat mengalami prosesb Buah dan sayur wajib dikonsumsisetiap hariRisiko konsumsi 10 porsi gabunganbuah dan sayurManfaat mengonsumsi buah dansayur setiap hanIde pokok paragraf kedua terdapatpada kalimat angkabpelepasan kalorpeleburan kalorpenyerapan kalorpenambahan kalordb

udahkan yaaa?? kalo udah Alhamdulillahhhh

1. contoh penggunaan kata manfaat dalam suatu kalimat penelitian

2. Berikut contoh kalimat efektif, kecualia. andi membeli pulsa untuk adiknyab. penelitian ini akan memberi banyak manfaat kepada wargac. setiap hari jumat anak anak selalu berpramukad. saat itu malam penuh bintangpliss tolong jawab bsk kumpul

3. berikut contoh kalimat efektif kecuali....a. andi membeli pulsa untuk adeknya. b. penelitian ini akan memberi banyak manfaat bagi warga.c. setiap hari jumat anak anak selalu berpramukad. saat itu malam yang penuh bintang​

10. berikut contoh kalimat efektif kecualiA) Andi membeli pulsa untuk adiknyaB) penelitian ini akan memberi banyak manfaat bagi wargaC) setiap hari Jum'at anak-anak selalu berpramukaD) saat itu malam yang penuh bintangmohon dijawab ​

Video Terkait

3. berikut contoh kalimat efektif kecuali....a. andi membeli pulsa untuk adeknya. b. penelitian ini akan memberi banyak manfaat bagi warga.c. setiap hari jumat anak anak selalu berpramukad. saat itu malam yang penuh bintang

10. berikut contoh kalimat efektif kecualiA) Andi membeli pulsa untuk adiknyaB) penelitian ini akan memberi banyak manfaat bagi wargaC) setiap hari Jum'at anak-anak selalu berpramukaD) saat itu malam yang penuh bintangmohon dijawab